(江蘇版)2014高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 每課一練(五) 第四單元 第1講 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華 新人教版
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1、2014高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)人教版(江蘇版) 每課一練(五) 第四單元 第1講 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華 (45分鐘 100分) 一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分) 1.(2013·南通模擬)美國(guó)歷史學(xué)家費(fèi)正清在《偉大的中國(guó)革命》一書中表達(dá)了這樣的觀點(diǎn):“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生意味著中國(guó)拒絕在外交平等和對(duì)等貿(mào)易的基礎(chǔ)上參加國(guó)際大家庭,結(jié)果導(dǎo)致英國(guó)使用武力?!辟M(fèi)正清的上述觀點(diǎn)( ) A.解釋了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根源 B.肯定了中國(guó)抗擊英國(guó)侵略的正義性 C.抹殺了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì) D.從全球化角度正確分析了戰(zhàn)爭(zhēng)起因 2.(2013·宿遷一模)有學(xué)者認(rèn)為:“就世界大勢(shì)論,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是不
2、能避免的?!边@里所說(shuō)的“大勢(shì)”主要是指( ) A.英國(guó)的船堅(jiān)炮利 B.工業(yè)文明迅速發(fā)展 C.中國(guó)的閉關(guān)鎖國(guó) D.西方列強(qiáng)加緊擴(kuò)張 3.《南京條約》簽訂后,清政府并未在國(guó)內(nèi)予以公布頒行,當(dāng)時(shí)連清朝辦理“夷務(wù)”的官員都“未見(jiàn)其文”,社會(huì)各界對(duì)條約具體內(nèi)容更是缺乏了解。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,咸豐帝頒發(fā)上諭,準(zhǔn)允將《天津條約》《北京條約》印刷成冊(cè),頒發(fā)各省。這說(shuō)明( ) A.第一個(gè)不平等條約對(duì)中國(guó)社會(huì)影響有限 B.閉關(guān)鎖國(guó)政策對(duì)不平等條約有抵制作用 C.清政府對(duì)條約從不接受到逐漸認(rèn)同 D.列強(qiáng)的侵略促進(jìn)了清政府政治公正透明 4.1852年英國(guó)駐廣州代辦密切爾驚異
3、地說(shuō):“經(jīng)過(guò)和這么一個(gè)大國(guó)開(kāi)放貿(mào)易10年之久,并且雙方都已廢除了一切獨(dú)立制度。而擁有如此龐大人口的中國(guó),其消費(fèi)我們的制造品竟不及荷蘭的一半……這好像是一個(gè)奇怪的結(jié)局?!痹诋?dāng)時(shí)的英國(guó)人看來(lái),這一現(xiàn)象出現(xiàn)的最主要原因是( ) A.中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的阻礙 B.中國(guó)沒(méi)能給予最惠國(guó)待遇 C.中國(guó)人消費(fèi)能力較低 D.中國(guó)的對(duì)外通商口岸太少 5.《字林滬報(bào)》是中國(guó)近代有較大影響力的報(bào)刊之一。有人在這份報(bào)刊上查閱到這樣一段文字:“高麗之亂國(guó)固非自今日始矣。光緒八年壬午歲,大院君之變,則日本暗主其謀。光緒十年甲申歲,金玉均之叛,則日本明助其力。若今東學(xué)黨之事,不過(guò)亂民匪黨,癬疥之疾,而竟兵連禍結(jié),若臨大
4、敵者,此中未必?zé)o人焉”。這段文字應(yīng)與下列哪一歷史事件有關(guān)( ) A.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) B.八國(guó)聯(lián)軍侵華 C.九一八事變 D.七七事變 6.右圖是近代英國(guó)一本非常流行的諷刺漫畫雜志《PUNCH》中名為“小矮子打倒大個(gè)子”主題中的某一幅漫畫,對(duì)其解讀正確的是( ) A.諷刺太平天國(guó)起義,外國(guó)列強(qiáng)觀望的歷史 B.諷刺甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中日本挑戰(zhàn)大清帝國(guó)的史實(shí) C.諷刺清政府向八國(guó)聯(lián)軍宣戰(zhàn) D.諷刺日軍發(fā)動(dòng)“九一八事變”,國(guó)聯(lián)坐視不管 7.近代西方觀察家曾將當(dāng)時(shí)的一場(chǎng)戰(zhàn)事稱為“李鴻章一人與日本一國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)”。其依據(jù)是( ) A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府對(duì)外來(lái)侵略已無(wú)力反
5、抗 B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)中國(guó)民眾民族意識(shí)未充分覺(jué)醒 C.清政府反對(duì)李鴻章因朝鮮問(wèn)題與日本交戰(zhàn) D.力量弱小是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)清軍戰(zhàn)敗的根本原因 8.(2013·徐州模擬)1896年初,御史王鵬運(yùn)建議清廷 “特諭天下,凡有礦之地,一律準(zhǔn)民招商集股,呈請(qǐng)開(kāi)采,地方官認(rèn)真保護(hù),不得阻撓”。清廷戶部和總署對(duì)議奏照準(zhǔn)。清廷支持這一議奏的目的是( ) A.模仿西方國(guó)家實(shí)現(xiàn)“工業(yè)立國(guó)” B.發(fā)展商辦企業(yè)與外商競(jìng)爭(zhēng) C.支付戰(zhàn)爭(zhēng)賠款和改善財(cái)政狀況 D.取消對(duì)發(fā)展工商業(yè)的限制 9.(2013·蘇州模擬)羅榮渠在《現(xiàn)代化新論》一書中說(shuō): “在此以后,外國(guó)滲透的方式從外貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各
6、個(gè)領(lǐng)域,直接改變了原有的‘小農(nóng)——手工業(yè)生產(chǎn)方式’,使中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上和財(cái)政上都日益陷入對(duì)資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的依附地位。”要研究這一狀況產(chǎn)生的原因,應(yīng)首選下列哪一不平等條約( ) A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》 10.(2013·蘇州模擬)著名的歷史學(xué)家陳旭麓先生在《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》中寫道:“滿清王朝曾在抵御外侮的旗幟下領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多次民族戰(zhàn)爭(zhēng)。這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……民族戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的同時(shí)又意味著民族抵抗意識(shí)的全部喪失?!辈牧现械摹稗D(zhuǎn)折點(diǎn)”是指( ) A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
7、 D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 11.(2013·南通模擬)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:“三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)受到了巨大的刺激:第一次是1840-1842年同英國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),第二次是1856-1860年同英法的戰(zhàn)爭(zhēng),第三次是1894-1895年同日本的戰(zhàn)爭(zhēng)”。這三次戰(zhàn)爭(zhēng)的共同之處是( ) A.中國(guó)逐步卷入資本主義世界市場(chǎng) B.中央機(jī)構(gòu)完全半殖民地化 C.通商口岸開(kāi)放由內(nèi)地向沿海擴(kuò)展 D.列強(qiáng)侵略以資本輸出為主 12.恩格斯說(shuō),侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給了中國(guó)以致命的打擊,“舊有的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)制度以及可以容納比較稠密人口的整個(gè)陳舊的社會(huì)制度也都在瓦解”?!捌仁顾鼈?cè)谧约耗抢锿菩兴^的文明”和“
8、采用資產(chǎn)階級(jí)的生產(chǎn)方式”。恩格斯這段論述主要是( ) A.揭露侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)造成的嚴(yán)重的危害 B.認(rèn)為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)在客觀上推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)進(jìn)步 C.說(shuō)明侵略戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了中華民族的思想覺(jué)醒 D.強(qiáng)調(diào)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)從根本上改變了中國(guó)社會(huì)制度 二、非選擇題(本大題共2小題,每小題20分,共40分) 13.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了重要影響。閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一 偶然與必然 工業(yè)革命 英國(guó) 明清時(shí)期的中國(guó) 禁煙運(yùn)動(dòng) 材料二 商務(wù)與碰撞 有的歷史學(xué)家認(rèn)為“(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng))不過(guò)是一個(gè)持續(xù)了二十年,并且要決定東方和西方之間應(yīng)有的國(guó)際和商務(wù)關(guān)系的斗爭(zhēng)的開(kāi)端”。今天有的歷史學(xué)者又提出了“鴉片
9、戰(zhàn)爭(zhēng)——農(nóng)耕文明和工業(yè)文明的碰撞”的新認(rèn)識(shí)。 材料三 破壞與建設(shè) 有人說(shuō),如果沒(méi)有鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)砸開(kāi)我們這個(gè)封閉的鐵罐頭,中國(guó)不知道還要經(jīng)歷幾百年、幾千年才能進(jìn)化到現(xiàn)代文明社會(huì)。也有人說(shuō),鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的民族災(zāi)難。 (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),運(yùn)用材料中四個(gè)詞語(yǔ),以“偶然與必然”為主題寫一篇?dú)v史短文。(6分) 要求:①緊扣主題,觀點(diǎn)合理;②史實(shí)準(zhǔn)確,史論結(jié)合;③條理清晰,合乎邏輯;④字?jǐn)?shù)在150字左右。 (2)材料二中決定東西方商務(wù)關(guān)系的觀點(diǎn)是站在什么立場(chǎng)上看待鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的?其本質(zhì)意圖在于什么?材料二中兩種文明碰撞的新認(rèn)識(shí)的立場(chǎng)又是什么?(6分) (3
10、)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說(shuō)明理由。(8分) 14.1911年初,利用庚子賠款而專門為培養(yǎng)赴美留學(xué)的清華留美預(yù)備學(xué)校正式成立。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 “庚子賠款”總額為白銀四億五千萬(wàn)兩。賠款年息為四厘(4%),分三十九年還清,本息共計(jì)約九億八千萬(wàn)兩。四億五千萬(wàn)兩的數(shù)目是以當(dāng)時(shí)中國(guó)人口估算值(4.5億)為基礎(chǔ),相當(dāng)于清政府12年的財(cái)政收入,以關(guān)稅﹑常關(guān)稅和鹽稅作抵押。 ——維基百科全書 材料二 “哪一個(gè)國(guó)家能夠做到教育這一代中國(guó)青年人,哪一個(gè)國(guó)家就能由于這方面所支付的努力,而在精神和商業(yè)上的影響取回最大的收獲?!薄吧虡I(yè)追隨精神上的支配,比追隨軍旗更為可靠。”
11、 ——美國(guó)伊利諾伊大學(xué)校長(zhǎng)詹姆士在 1906年給羅斯福的備忘錄 材料三 1909年清政府駐美國(guó)公使梁誠(chéng),因美國(guó)國(guó)務(wù)卿海約翰有“美國(guó)所收庚子賠款原屬過(guò)多”之語(yǔ),一方面向美國(guó)勸請(qǐng)核減,一方面上書清廷請(qǐng)以此款設(shè)學(xué)育才……經(jīng)西奧多·羅斯??偨y(tǒng)決定將當(dāng)時(shí)尚未付足之款項(xiàng),從1909年1月起退還中國(guó),改用于培養(yǎng)赴美留學(xué)生的教育費(fèi)用,建立“留美預(yù)備學(xué)堂”(清華大學(xué)之肇始)。 ——維基百科全書 (1)據(jù)材料一,判斷“庚子賠款”出自于近代中國(guó)的哪一個(gè)不平等條約。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“庚子賠款”的歷史背景。(6分) (2)據(jù)材料二、三,分析美國(guó)政府退還部分“庚子賠款”的原因。(6分) (3)綜合上述材料
12、,概括“庚子賠款”對(duì)近代中國(guó)社會(huì)的雙重影響。(8分) 答案解析 1. 【解析】選C。費(fèi)正清在材料中將鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)成是由于“拒絕在外交平等和對(duì)等貿(mào)易”情形下發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng),抹殺了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是英國(guó)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的殖民侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)。故選C。 2. 【解析】選B。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)期,正處于西方經(jīng)過(guò)兩次工業(yè)革命,實(shí)力增強(qiáng)的時(shí)期,戰(zhàn)爭(zhēng)體現(xiàn)了工業(yè)文明對(duì)外擴(kuò)張的本質(zhì)。 3.【解析】選C。材料描述了中國(guó)歷史上第一個(gè)不平等條約——《南京條約》簽訂后,清政府表現(xiàn)出來(lái)的是,不是很情愿地接受這一歷史事實(shí)。到第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府的態(tài)度發(fā)生了較大的變化,說(shuō)明清政府對(duì)條約的態(tài)度從不接受到逐漸認(rèn)同。 4. 【解析】選D。
13、材料中英國(guó)人發(fā)現(xiàn)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,對(duì)華貿(mào)易沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的,他們認(rèn)為是中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的通商口岸太少的原因所致,故不斷擴(kuò)大侵華規(guī)模。 5. 【解析】選A。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是日本借口朝鮮東學(xué)黨起義,在朝鮮半島海域襲擊中國(guó)船只,從而挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。由材料中“高麗之亂國(guó)固非自今日始矣……若今東學(xué)黨之事”等,可以判斷與該材料所述內(nèi)容相關(guān)的事件為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。 6. 【解析】選B。本題通過(guò)漫畫的方式考查中國(guó)近代遭受的侵略,由“小矮子打倒大個(gè)子”,可以判斷是兩個(gè)國(guó)家間的戰(zhàn)爭(zhēng),就此可以排除A、C、D。本漫畫實(shí)質(zhì)上是諷刺甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中日本挑戰(zhàn)清帝國(guó)的史實(shí)。 7. 【解析】選B。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,主要是清政府為代表的力量來(lái)對(duì)抗日
14、本的侵略,雖然有民眾的參與,但是其主體仍然是以李鴻章為代表的清政府,此時(shí)期的中國(guó)民眾民族意識(shí)未充分覺(jué)醒,才出現(xiàn)了材料中“李鴻章一人與日本一國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)”的觀點(diǎn)。 【變式備選】下表是一場(chǎng)學(xué)術(shù)研討會(huì)的活動(dòng)安排。據(jù)此推測(cè),此次研討會(huì)的主題應(yīng)該是( ) 9:00—10:00 朝鮮與東學(xué)黨起義 10:10—11:00 北洋海軍的悲歌 11:10—12:00 中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展 A.基督教與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)及其影響 C.西化思想與洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D.近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化 【解析】選B。觀察表格,據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,朝鮮東學(xué)黨起義是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線,北洋艦隊(duì)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中全軍
15、覆沒(méi);甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前后,清政府曾鼓勵(lì)實(shí)業(yè),民族工業(yè)有了初步發(fā)展。故B正確。 8. 【解析】選C。1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府被迫簽訂了屈辱的《馬關(guān)條約》,其中賠款達(dá)2億兩白銀,使國(guó)家財(cái)政不堪重負(fù)。材料中的描述就是出現(xiàn)在該條約簽訂后,清政府一定程度的準(zhǔn)許民間設(shè)廠,其目的是支付戰(zhàn)爭(zhēng)賠款和改善財(cái)政狀況。 9. 【解析】選C。《馬關(guān)條約》中允許日本在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠,拓展了列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的途徑。故選C。 10. 【解析】選D。本題考查學(xué)生解讀材料的能力。從材料中的“領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多次民族戰(zhàn)爭(zhēng)”“失敗”“民族抵抗意識(shí)的全部喪失”等信息可知,這次戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府成為帝國(guó)主義在華代理人,鎮(zhèn)壓反帝運(yùn)動(dòng),這個(gè)
16、轉(zhuǎn)折點(diǎn)是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。 11. 【解析】選A。B中央機(jī)構(gòu)完全半殖民地化是《辛丑條約》中相關(guān)條款的結(jié)果;C說(shuō)法錯(cuò)誤,通商口岸開(kāi)放由沿海向內(nèi)地?cái)U(kuò)展;D是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后的列強(qiáng)侵略特點(diǎn),據(jù)此三次戰(zhàn)爭(zhēng)共同之處應(yīng)是A。 12. 【解析】選B。近代列強(qiáng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)的影響可以從兩個(gè)方面辯證地理解,從材料中恩格斯“迫使它們?cè)谧约耗抢锿菩兴^的文明”和“采用資產(chǎn)階級(jí)的生產(chǎn)方式”,可以看出他認(rèn)為西方的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)在客觀上推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。 13. 【解析】第(1)題根據(jù)所學(xué)從國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)方面撰寫短文。第(2)題分析觀點(diǎn),分別從殖民主義和全球文明史觀的角度分析。第(3)題客觀地評(píng)價(jià)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。
17、答案:(1)寫作思路示例:工業(yè)革命極大地推動(dòng)了英國(guó)資本主義的發(fā)展,迫切需要盡可能多的原料產(chǎn)地和商品銷售市場(chǎng),英國(guó)極力推行侵略擴(kuò)張政策。明清時(shí)期的中國(guó)已經(jīng)處于封建制度的衰落時(shí)期,對(duì)外奉行閉關(guān)鎖國(guó)政策,因此必然會(huì)成為西方列強(qiáng)侵略的對(duì)象。為扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差,英國(guó)向中國(guó)輸出鴉片,清政府的禁煙運(yùn)動(dòng)成為列強(qiáng)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的借口。(6分) (2)“決定東西方商務(wù)關(guān)系”的觀點(diǎn)是站在殖民主義者的立場(chǎng)上。其觀點(diǎn)否認(rèn)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的非正義性和掠奪性的本質(zhì)?!皟煞N文明碰撞”的觀點(diǎn)是站在全球文明史的角度。(6分) (3)觀點(diǎn)一:破壞性。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、司法、關(guān)稅、貿(mào)易等主權(quán)遭到破壞,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社
18、會(huì)。觀點(diǎn)二:建設(shè)性。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)在客觀上傳播了西方先進(jìn)的文化和科技,使新思潮萌發(fā),從而開(kāi)始了向近代社會(huì)的過(guò)渡。觀點(diǎn)三:二者兼而有之。破壞性:理由參考觀點(diǎn)一;建設(shè)性:理由參考觀點(diǎn)二。(8分) 14. 【解析】第(1)題根據(jù)材料內(nèi)容推斷出應(yīng)與八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)迫使清政府簽訂的《辛丑條約》有關(guān),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。第(2)題綜合材料二、三進(jìn)行歸納。第(3)題從增加中國(guó)人民負(fù)擔(dān)、加深中國(guó)半殖民地化以及促進(jìn)中國(guó)高等教育發(fā)展等方面回答。 答案:(1)《辛丑條約》。19世紀(jì)末爆發(fā)的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了西方列強(qiáng)在華勢(shì)力;(2分)帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)起八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),企圖瓜分中國(guó);(2分)清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂條約。(2分) (2)美國(guó)意圖達(dá)到精神上支配中國(guó)的目的;(2分)梁誠(chéng)等外交家的努力;(2分)美國(guó)所收庚子賠款過(guò)多。(2分) (3)消極:增加了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān),便利了帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)關(guān)稅的控制,加劇了中國(guó)社會(huì)的貧弱,加深了近代中國(guó)的半殖民地化。(4分)積極:促進(jìn)了近代中國(guó)留學(xué)教育和高等教育的發(fā)展,為近代中國(guó)培養(yǎng)了人才,從而促進(jìn)了中國(guó)的近代化。(4分)
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