小學(xué)語文《山谷中的謎底》課堂同步作業(yè)

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17. 山谷中的謎底 一、讀拼音寫詞語，看誰寫得最規(guī)范。 　　kuí wù　　 zhè shù　 n? zhēn shù　　 zhànɡ pénɡ 　　(　　　 ) (　　　 ) (　　　　　 ) (　　　　 ) 　　zhī yā　　 cuī huǐ　 cānɡ cuì tǐng bá 　　(　　　 ) (　　　 ) (　　　　　　　　　 ) 二、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并說說句子的含義。 　　對(duì)于外界的壓力，可以通過　　　　　　　　　　　　 ，但有時(shí)也需要　　　　　　　　　　　　　　　 ，作出適當(dāng)?shù)摹　　?，以求　　　 的機(jī)會(huì)。 　確實(shí)，有時(shí)彎曲不是　　　　，而是　　　　　　　　　　　　　　　　 。 三、寫一寫體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)意志的成語 　 　、　　　　　　 、　　　　　　 、　　　　　　 四、寫幾句蘊(yùn)含人生哲理的名人警句 五、閱讀短文，回答問題 大海漲潮 　　我去青島的第三天，爸爸帶著我去海邊看漲潮。 　　三點(diǎn)多鐘以前，大海還是那樣溫文爾雅。我站在礁石上，涼滋滋的海水輕輕地?fù)崦业哪_面。潔白的浪花追逐著人們的腳印，發(fā)現(xiàn)“嘩啦，嘩啦”的“笑聲”。海風(fēng)是那樣涼爽，像一只只小魚似的滑過我的腿間。三點(diǎn)多鐘，海風(fēng)一下子變得兇猛起來，掀起我的裙子。不一會(huì)兒，我站的礁石和岸灘被蔚藍(lán)的海水隔開了，我知道開始漲潮了。 　　果然，過了一會(huì)兒，海浪從海平線上滾滾而來。它們打在礁石上，浪花碎玉似的亂濺起來。那濺起的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵白梅，微雨似的紛落在海水里，浪花一浪接著一浪，一浪高過一浪。它們好像賽跑，一個(gè)浪頭沖過礁石奔向沙灘，另一個(gè)浪頭又緊跟著沖了過來。它們好像在和礁石搏斗，瘋狂地發(fā)起猛攻，猛烈地拍打著礁石。礁石滿不在乎，傲慢地站在那里。海浪又像在跳高，它們一個(gè)接一個(gè)地蹦向大堤，可怎么也蹦不上去。突然，一個(gè)巨浪奔騰著蹦向大堤，可這次又失敗了。海浪只好認(rèn)輸。 　　??！大自然！你是一個(gè)多么偉大的藝術(shù)家??！你把地球描繪得這么威武、雄壯！ 　　1.照樣子寫詞語。 　　涼滋滋 　　2.結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語。 　　奔騰： 　　滿不在乎： 　　溫文爾雅： 　　3.用文中詞語造句。 　　果然： 　　突然： 　　4.用“ ”畫出三點(diǎn)鐘以前大海的特點(diǎn)，用“　　　 ”畫出漲潮時(shí)的特點(diǎn)，并說明這樣寫的好處是什么？ 　　5.文中最后一段你是怎樣理解的？ 　　6.仿照文中的“……像……”造句。