(浙江專版)2019版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 專題二 近代中國維護國家主權(quán)的斗爭及民主革命專題探究與演練課件.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:14913057 上傳時間:2020-08-01 格式:PPT 頁數(shù):18 大?。?.10MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(浙江專版)2019版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 專題二 近代中國維護國家主權(quán)的斗爭及民主革命專題探究與演練課件.ppt_第1頁
第1頁 / 共18頁
(浙江專版)2019版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 專題二 近代中國維護國家主權(quán)的斗爭及民主革命專題探究與演練課件.ppt_第2頁
第2頁 / 共18頁
(浙江專版)2019版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 專題二 近代中國維護國家主權(quán)的斗爭及民主革命專題探究與演練課件.ppt_第3頁
第3頁 / 共18頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(浙江專版)2019版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 專題二 近代中國維護國家主權(quán)的斗爭及民主革命專題探究與演練課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江專版)2019版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 專題二 近代中國維護國家主權(quán)的斗爭及民主革命專題探究與演練課件.ppt(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題探究與演練(二),視角一史學(xué)素養(yǎng)家國情懷 精要點撥 家國情懷是學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)具有的社會責(zé)任與人文追求。學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)具有價值關(guān)懷,充滿人文情懷并關(guān)注現(xiàn)實問題,以服務(wù)于國家強盛、民族自強和人類社會的進步為使命。,演練1 (加試題)(2016浙江10月選考)有歷史學(xué)者曾以憂時傷世的感情袒露自己在抗戰(zhàn)孤島香港,讀宋人著作的心靈感受,對兩宋交替之際“汴京圍困屈降諸卷,所述人事利害之回環(huán),國論是非之紛錯,殆極世態(tài)詭變之至奇。乃取當(dāng)日身歷目睹之事,以相印證,則忽豁然心通意會?!边@說明() A.問題意識有助于廓清撲朔迷離的歷史與現(xiàn)實是非 B.家國情懷往往影響對歷史與現(xiàn)實相關(guān)事件的理解 C.歷史學(xué)家的

2、歷史觀往往貫穿于對現(xiàn)實的把握與選擇 D.歷史學(xué)者需堅守自己的專業(yè)范圍不為現(xiàn)實利害所擾 解析材料反映了這位歷史學(xué)者抗戰(zhàn)時期在香港讀宋朝人記述汴京淪陷的感受,說明家國情懷會影響對歷史和現(xiàn)實相關(guān)事件的理解。 答案B,視角二史學(xué)素養(yǎng)時空觀念 精要點撥 時空觀念是在特定的時間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進行觀察分析的意識和思維方式。任何歷史事物都是在特定的時空條件下發(fā)生的,準確認知時空框架才可能對史事有準確解釋。 演練2 (2017北京文綜,17)有同學(xué)以14年抗戰(zhàn)為題材,制作了“抗戰(zhàn)史事示意圖”(下圖),其中五個序號代表五個事件,按時間先后順序排列正確的是(),“寶島回歸”“家園淪陷”“血戰(zhàn)臺兒莊” “全民

3、族抵抗的槍聲”“中共七大召開” A. B. C. D. 解析指的是1945年日本無條件投降后,臺灣光復(fù);指1931年九一八事變后東三省淪亡;是1938年正面戰(zhàn)場的一次重要戰(zhàn)役;開始于1937年的盧溝橋事變;是在1945年4月。故D項正確。 答案D,視角三社會熱點中日釣魚島之爭的歷史淵源 精要點撥 釣魚島是中國固有領(lǐng)土,中國對此有著充足的法理和歷史依據(jù)。 演練3 2016年8月3日外交部發(fā)言人華春瑩就日本政府通過新版防衛(wèi)白皮書答記者問強調(diào),中國政府維護國家領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益的意志堅定不移。中方在釣魚島領(lǐng)海進行巡航執(zhí)法是中方固有權(quán)利,日方無權(quán)說三道四。對中日釣魚島主權(quán)之爭歷史淵源相關(guān)的表述不正確的

4、是(),A.簽訂的條約刺激了列強瓜分中國的野心 B.簽訂了體現(xiàn)帝國主義對華商品輸出要求的條約 C.中國此后一度喪失臺灣、釣魚島領(lǐng)土主權(quán) D.事件發(fā)生后一定程度上促進了中華民族的覺醒 解析造成釣魚島之爭現(xiàn)狀的歷史淵源為中日甲午戰(zhàn)爭及戰(zhàn)后簽訂的馬關(guān)條約,條約體現(xiàn)了帝國主義對華資本輸出的要求,故B項說法有誤。 答案B,視角四弘揚社會主義核心價值觀愛國主義 精要點撥 人類政治活動在很大程度上表現(xiàn)為重要的政治制度、政治事件及其重要歷史人物。通過歷史人物的先進事跡感悟和弘揚主流歷史意識,是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。 演練4 (加試題)假如左宗棠、鄧世昌、邱逢甲、張自忠等名人共坐一起回顧談?wù)摳髯匀松?,他們共同關(guān)注

5、的話題最有可能是(),A.推翻清政府 B.建立民主政體 C.反對外來侵略,維護主權(quán)完整 D.驅(qū)逐日本侵略者 解析推翻清政府,建立民主政體,左宗棠不會認可;驅(qū)逐日本侵略者,左宗棠也未經(jīng)歷,唯有C項是幾個人的共同經(jīng)歷。 答案C,對接學(xué)考812題,學(xué)法1考查近代不平等條約的內(nèi)容辨識 【例1】 “今日地方一有事故,內(nèi)外袞袞諸公莫不函電交馳,曰:傷洋乎?不問民?!蔽闹薪袢兆钣锌赡苁?) A.允許日本在通商口岸開設(shè)工廠 B.拆除天津大沽到北京沿線炮臺 C.英國商人進出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定 D.英法聯(lián)軍洗劫圓明園,方法突破 材料信息體現(xiàn)“今日”諸公只問“洋人”安危,“不問民”,反映此時的清政府

6、已完全淪為“洋人”利益的維護者。 解析結(jié)合所學(xué)知識可判斷應(yīng)為辛丑條約簽訂后。A項是馬關(guān)條約后;C項是南京條約的內(nèi)容;D項發(fā)生于第二次鴉片戰(zhàn)爭期間。故選B項。 答案B,學(xué)法2綜合考查近代日本兩次侵華活動 【例2】 1943年,美英中三國發(fā)表開羅宣言,向世人莊嚴宣告:日本所竊取于中國的領(lǐng)土,如東北、臺灣、澎湖列島等,歸還中國。與日本竊取上述地區(qū)有關(guān)的事件是() A.馬關(guān)條約簽訂,九一八事變 B.鴉片戰(zhàn)爭,九一八事變 C.辛丑條約簽訂,盧溝橋事變 D.黃海海戰(zhàn),盧溝橋事變,方法突破 本題易忽略兩個關(guān)鍵信息點:一是臺灣、澎湖列島的被侵占是通過馬關(guān)條約,二是東北的被侵占是九一八事變。 解析鴉片戰(zhàn)爭和辛丑

7、條約中沒有有關(guān)日本竊取中國領(lǐng)土的內(nèi)容,排除B、C項;黃海海戰(zhàn)是甲午中日戰(zhàn)爭過程中的主要戰(zhàn)役,沒有關(guān)于領(lǐng)土割讓的內(nèi)容,排除D項。 答案A,學(xué)法3綜合考查國共合作、新三民主義與國民革命 【例3】 (2017北京文綜,16改編)毛澤東曾說:“本人信仰共產(chǎn)主義,主張無產(chǎn)階級的社會革命。惟目前的內(nèi)外壓迫,非一階級之力所能推翻,主張用無產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級及中產(chǎn)階級左翼合作的________,實行中國國民黨之三民主義。”________應(yīng)為() A.辛亥革命 B.國民革命 C.土地革命 D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,方法突破 從材料“非”可見,毛澤東當(dāng)時主張促成國共合作,“實行中國國民黨之三民主義”結(jié)合上句可判斷此

8、處為“新三民主義”,它成為國民革命的指導(dǎo)思想。 解析辛亥革命時期中國共產(chǎn)黨還沒誕生,排除A項;土地革命時期國共關(guān)系已經(jīng)破裂,排除C項;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是全民族各抗日力量的聯(lián)合,不僅僅只和小資產(chǎn)階級及“左翼”合作,排除D項。故選B項。 答案B,學(xué)法4歷史主流意識全民族抗戰(zhàn) 【例4】 抗日戰(zhàn)爭是中國近代史上最偉大的維護國家主權(quán)的斗爭。閱讀材料,回答問題。 材料一大量的、客觀的歷史事實就是如此:從九一八事變、日本發(fā)動對中國的侵略后,包括中國工人、農(nóng)民、知識分子、軍隊在內(nèi)的中國民眾,立即就正式揭開了抵抗侵略的抗日戰(zhàn)爭。哪里有日本的侵略,那里就一定有中國人的抗日戰(zhàn)爭。盡管在盧溝橋事變前,中國民眾的抗日戰(zhàn)

9、爭幾乎未能得到國民黨政府的支持,但是,此時的抗戰(zhàn)仍然沉重地打擊了日本侵略。 李殿元抗戰(zhàn)八年當(dāng)為十四年論,對接學(xué)考31題,材料二中共中央再鄭重向全國宣言: 一、孫中山先生的三民主義為中國今日之必需,本黨愿為其徹底的實現(xiàn)而奮斗。 三、取消現(xiàn)在的蘇維埃政府,實行民權(quán)政治,以期全國政權(quán)之統(tǒng)一。 四、取消紅軍名義及番號,改編為國民革命軍,受國民政府軍事委員會之統(tǒng)轄,并待命出動,擔(dān)任抗日前線之職責(zé)。起來,為鞏固民族的團結(jié)而奮斗!為推翻日本帝國主義的壓迫而奮斗!勝利是屬于中華民族的!抗日戰(zhàn)爭勝利萬歲! 中共黨史資料 (1)概括材料一的核心觀點,根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出盧溝橋事變前中國抗戰(zhàn)的特點及意義。,

10、(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出材料二內(nèi)容摘自于中共哪一宣言?該宣言發(fā)表有何意義?中共在斗爭實踐中是如何落實以上內(nèi)容的? 答案(1)核心觀點:抗日戰(zhàn)爭十四年而非八年。特點:自發(fā)抵抗日本侵略;范圍廣,從東北到華北、全國;群眾基礎(chǔ)廣泛,包括工人、農(nóng)民、知識分子、軍隊投入抗日中來;各抗日力量沒有聯(lián)合起來,各自為戰(zhàn)。(任意答兩點即可)意義:沉重地打擊了日本侵略;促進了中華民族的新覺醒,推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。(任意答兩點即可),(2)1937年9月國共合作宣言;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立,全民族抗戰(zhàn)實現(xiàn)。1937年9月,陜甘寧邊區(qū)政府的成立;改編紅軍,將西北的中國工農(nóng)紅軍主力改編為八路軍,將南方八省的紅軍游擊隊改編為新四軍;制定全面抗戰(zhàn)路線,開辟敵后抗日根據(jù)地。,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!