高中語文第二單元《 長江之歌》同步練習（粵教版必修二）

《高中語文第二單元《 長江之歌》同步練習（粵教版必修二）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文第二單元《 長江之歌》同步練習（粵教版必修二）（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

111 《長江之歌》同步練習 一、 看拼音寫詞語。 rǔ zhī　　 wǎn jiù 　　dànɡ dí　　 chén āi(　　 ) 　(　 　　 ) 　(　　　 )　 (　　　 ) qì ɡài　　 ɡuàn ɡài　　 chūn cháo 　　qínɡ huái (　　 )　 (　　　　) 　(　　　　　 ) 　( 　　　) 二、 將下列詞語搭配好，用直線連起來。 健美的　 清流　　　　　　嚴格的 　態(tài)度純潔的　 臂膀　　　　　　嚴厲的　 要求無窮的　 國土　　　　　　嚴肅的　 形勢花的　　 源泉　　　　　　嚴峻的　 目光 三、修改病句。 1.為了參加區(qū)田徑運動會，刻苦地進行訓練。 2.晴朗的夜空下，瓜地一片寧靜。 3.這次考試同學們普遍的成績提高了。 4.上海市的小學生開展“學賴寧，爭當好少年?！? 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.你從走來（ ），春潮是（ ）；你向（ ）奔去，驚濤是（ ）。你用（ ），哺育（ ）；你用（ ）挽起（ ）。我們（ ），你是（ ）；我們（ ），你有母親的（ ）。 2.文中的“你”指（ ），文章采用第（ ）人稱來寫的。全詩贊頌了（ ），表達了（ ）。 五、閱讀短文，完成練習。 我們是祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁。入學時，是老師領著我們參觀，讓我們熟悉校園。上課時，是老師在黑板上書寫，幫我們領會課文。演出時，是老師為我們整好衣服，帶我們登臺表演。春游時，是老師指點遠山近水，教育我們熱愛祖國。老師就像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國的花朵。 1.“領”字在字典中的解釋有（　　） A、了解 B、引，帶 C、頸，脖子 D、衣服圍繞脖子的部分 聯(lián)系語段的內(nèi)容，選擇正確的解釋，把標號填在括號里。 領著（　?。　☆I會（　?。　∫骂I（　?。? 2.這段話的主要意思是（　?。? A、我們是祖國的花朵 B、老師是辛勤的園丁 C、老師精心培育我們 3.這段話是從哪幾個方面說清主要意思的？ 4.找出文中比喻句并寫下來。 5.請將這篇短文按詩歌的形式抄下來。 111