《2019春三年級科學下冊 5.2《電燈亮了》課件1 大象版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019春三年級科學下冊 5.2《電燈亮了》課件1 大象版.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、,三年級科學下冊 學具材料,,,,,小學三年級科學,燈,泡,亮,了,一、說教材：,燈泡亮了是青島版小學科學三年級下冊的第19課，它屬于“電的本領”的目標系列，隨著人們生活水平的不斷提高，電和人們的生產、生活的關系越來越密切，在學生已有的生活經驗的基礎上，通過對燈泡這一科學現象的探究，經歷科學探究的一般過程，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。,二、說教學目標,知識目標： 1、認識電燈的結構。 2、能說出電池、開關在電路中的作用。 能力目標： 1、能選用一些基本元件和材料，設計簡單的電路。 2、能用簡圖展示自己的設計和實驗方案。 情感、態(tài)度與價值觀： 1、愿意與他人合作并能清楚的表達自己的觀點。 2、培養(yǎng)學生
2、實事求是的科學態(tài)度和安全意識。 教學重點：能用導線、燈泡、電池等連接一個簡單的電路。 教學難點：能提出想知道電的問題。,三、說教法、學法：,為了培養(yǎng)學生的觀察能力、發(fā)現問題、提出問題和設計實驗自行探究的能力，本課采用了“引探教學模式”，即“觀察引導探究”。 本課屬于探究課例，通過交流、實驗探究，認識電，對學生著重進行實驗能力的培養(yǎng)。因此本課讓學生親身經歷了“觀察現象提出問題猜想與假設設計實驗驗證猜想得出結論應用拓展”這一系列科學探究活動,四、說教學設計,1、創(chuàng)設情境，導入新課 2、活動過程,,,溫馨提示,1、要注意安全。 2、要注意按順序擺放拆下來的器件。 3、觀察完之后，再按順序組裝好。 4
3、、仔細觀察，看那個小組發(fā)現的秘密最多，并把你的發(fā)現寫在“發(fā)現”記錄單上。,活動一,,燈泡,開關,,電池,,導線,,彈簧,鐵片,,,,注意安全,燈泡,開關,電池,導線,,,,,,,,,,,,,電路圖,一個完整的電路由電源、用電器、導線、開關四部分組成。,電源、用電器、導線、開關,電池小知識,干電池,蓄電池,鋰電池,銀鋅電池,,資料卡,伏特和他發(fā)明的電池,伏特是意大利物理學家、發(fā)明家，他發(fā)明了世界上第一個能產生穩(wěn)定、 持續(xù)電流的電池伏打電池。 伏特研究發(fā)現，把兩種不同的金屬片放入一種酸性液體中，連接成一個 電路就能產生電流。他對若干 種導體進行了長期的實驗，終 于在1799年研制成了第一個長 時間的持續(xù)的電源伏打電 堆，接著又發(fā)明了電池。,,風力發(fā)電站,水力發(fā)電站,太陽能發(fā)電站,環(huán)保小衛(wèi)士,環(huán)境美如畫 受益你我他,我們該怎樣處理用過的廢舊電池呢？,五、說板書設計：,燈泡亮了 電池、燈泡、開關、導線 完整電路：電源、用電器、導線、開關,再 見,
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