蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊 第十章二元一次方程組復(fù)習(xí)課課件

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1、第十章二元一次方程組復(fù)習(xí)課你知道嗎？1、二元一次方程組的解法：代入消元法 加減消元法2、二元一次方程組的應(yīng)用審題；設(shè)未知數(shù)，列方程組；解答數(shù)學(xué)模型；檢驗；答 1、已知二元一次方程組的解是，則a,b的值是（）A、B、C、D、2、若(x-3)2+|1-3y|=0,且2x-a+1=0,by-1=0,則b-a的值是（）A、4B、10C、4D、10 3、二元一次方程x+2y=8的非負整數(shù)解（）A、有無數(shù)對B、只有5對C、只有4對D、只有3對 4、長方形的長、寬分別為xcm,ycm，若周長為40cm，且長比寬2倍少3cm，下列方程組中，正確的是（）A、B、C、D、28byaxbyax35yx11ba11b

2、a11ba11ba3240 xyyx32140 xyyx3220 xyyx32220 xyyxBABC 5、一條船順流航行是逆流航行的速度的3倍，這條船在靜水中的航速與水的流速之比為（）A、3:1 B.2:1 C.1:1 D.5:2 6、小明存入銀行人民幣若干元，年利率為2.25%，一年到期后將繳納利息稅72元（稅率為利息的20%），則他存入的人民幣為（）A、1600元B、16000元C、360元D、3600元 7、關(guān)于x,y的方程組的解也是方程x+6y=-11的解，則k 8、方程組的解是 9、方程4x+3y=20的所有非負整數(shù)解為 10、快車長200m，慢車長250m，坐在慢車上的旅客看見快

3、車從其窗口駛過的時間是6s，則坐在快車上的旅客看見慢車從其窗口駛過的時間是s。102149kyxyx601720052007601920072005yxyxBB421yx05,42yxyx7.5 11、要把一張面值為10元的人民幣換成零錢，現(xiàn)有足夠的面值為2元、1元的人民幣，共有種換法。12、小剛上學(xué)時步行，放學(xué)回家時乘公交車往返全程共用1.5h，如果他上學(xué)、放學(xué)時都乘公交車只需0.5h，那么他上學(xué)和放學(xué)都步行，往返全程需要用h。13、某種植大戶計劃安排10個勞動力來耕作30畝土地，這些土地可以種蔬菜也可以種水稻，種這些作物所需勞動力及預(yù)計產(chǎn)值如下表：為了使所有土地種上作物，全部勞動力都有工作

4、，應(yīng)安排種蔬菜的勞動力為人，這時預(yù)計產(chǎn)值為元。每畝所需勞動力/個每畝預(yù)計產(chǎn)值/元蔬菜3000水稻700214162.5544000 14、解方程組 15、解方程組15176754214332yxyx435.12094)2(3.0151yxyx解：原方程組可化為：343524698yxyx223yx解這個方程組得：解：原方程組可化為：)3(53094)2(310)1(2yxyx6541432yxyx解這個方程組得：24yx 16、一個長方形，它的長減少1cm,寬增加3cm，所得的正方形比原來長方形的面積大21cm2,求原來長方形的面積。解：設(shè)原長方形的長為xcm，寬為ycm21)3)(1(31x

5、yyxyx2434yxyx610yx解之得：所以，xy=60答：原長方形的面積為60cm2 17、某中學(xué)新建了一棟4層的教學(xué)大樓，每層樓有8間教室，進出這棟大樓共有道門，其中兩道正門大小相同，兩道側(cè)門大小也相同。安全檢查中，對4道門進行了測試：當同時開啟一道正門和兩道側(cè)門時，2min內(nèi)可以通過560名學(xué)生；當同時開啟一道正門和一道側(cè)門時，4min內(nèi)可以通過800名學(xué)生。（1）求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過多少名學(xué)生？（2）檢查中發(fā)現(xiàn)，緊急情況下因?qū)W生擁擠，出門的效率將降低20%。安全檢查規(guī)定，地緊急情況下，全大樓的學(xué)生應(yīng)在5min內(nèi)通過道門安全撤離。假設(shè)這棟教學(xué)大樓每間教室最多有45

6、名學(xué)生，問：建造的這4道門是否符合安全規(guī)定？請說明理由。解（1）設(shè)每分鐘一道正門可通過x名學(xué)生，一道側(cè)門可通過y名學(xué)生。800)(4560)2(2yxyx解之得：80120yx答：平均每分鐘一道正門過120名學(xué)生，一道側(cè)門過80名學(xué)生（2）因為5212080%28080%1600而484514401600所以，符合安全規(guī)定。18、小明寒假去外婆家，外婆給他出了一道題：“外婆家養(yǎng)了一些雞和兔，共30個頭和84條腿，問雞和兔各有多少？”你能幫小明列出方程組算一算嗎？請再設(shè)計一個熟悉的問題情境，編制適當?shù)膽?yīng)用問題，使其也具有類似形式的方程組。解：設(shè)雞有x只，兔有y只844230yxyx解之得：1218yx答:雞的18只，兔有12只。