【南方新中考】2015中考化學(xué) 第一部分 基礎(chǔ)考點 第19講 氣體的檢驗及鑒別檢測復(fù)習(xí)

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1、 第19講 氣體的檢驗及鑒別 一、選擇題(每道題只有一個選項符合題意) 1.(2012年梅州)下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法錯誤的是(  )。 A.用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋 B.用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳 C.用水區(qū)分硝酸銨和生石灰 D.用酚酞溶液區(qū)分硫酸和氯化鈉溶液 2.(2013年株洲)下列實驗中,實驗操作、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論均正確的一組是(  )。 選項 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 A 用帶火星的木條伸入盛有某無色氣體的集氣瓶中 木條復(fù)燃 該無色氣體為O2 B 將某氣體燃燒,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 燒杯內(nèi)壁有水珠生成 該氣體

2、一定是H2 C 向某無色溶液中滴加BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 該無色溶液中一定含有H2SO4 D 將水注入盛有濃硫酸的燒杯中 燒杯外壁發(fā)燙 濃硫酸溶于水放出熱量 3.(2013年內(nèi)江)下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別以及分離、提純的做法中正確的是(  )。 A.除去鐵制品表面的銹跡可將其投入過量的鹽酸中 B.可用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體 C.用碘化鉀溶液檢驗食品中是否含有淀粉 D.除去CO2氣體中混有的少量HCl,可將其通過足量的NaOH溶液 4.(2014年宿遷)下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)的實驗中錯誤的是(  )。

3、 A.制取    B.收集    C.驗滿    D.性質(zhì) 5.(2013年河北)下列關(guān)于實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描述錯誤的是(  )。 A.實驗剩余的藥品不能放回原瓶 B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射 C.將pH試紙放入待測液中,測定溶液的pH D.將帶火星的木條放在集氣瓶口,檢驗氧氣是否集滿 6.(2013年重慶)溫室效應(yīng)有功有過,產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體是CO2,下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是(  ) A.CO2 能使干燥石蕊紙花變紅 B.CO2 能使澄清石灰水變渾濁 C.“低碳”是指較低的CO2排放 D.溫室

4、效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度 7.(2013年武威)下列實驗方法錯誤的是(  )。 A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 B.用澄清的石灰水檢驗二氧化碳 C.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸 D.用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)檢驗氧氣是否集滿 8.(2013年自貢)下列實驗操作中,不正確的是(  )。 A.二氧化碳的驗滿   B.傾倒液體    C.檢驗氣密性   D.測定溶液pH 9.(2013年廣州)下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是(  )。 A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因 C.在室內(nèi)放一盆

5、澄清石灰水可防止CO中毒 D.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑 10.(2013年重慶)某班同學(xué)在對CO2進行功與過的討論時,列舉的以下事實既可以體現(xiàn)CO2的功,又可以體現(xiàn)CO2的過的是(  )。 A.CO2可以使人窒息 B.CO2可以作氣體肥料 C.CO2可以產(chǎn)生溫室效應(yīng) D.固體CO2可用于人工降雨 二、填空題 11.(2013年佛山)掌握好物質(zhì)的性質(zhì)、用途和化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。完成以下選擇和填空: (1)濃硫酸能使白紙變黑,是因為它有____________。[(1)~(4)填編號] A.氧化性 B.吸水性 C.脫水性 (2)用一氧

6、化碳冶煉鐵,是利用它的____________。 A.氧化性 B.還原性 C.可燃性 (3)可用作脫色劑制白糖的是____________。 A.小蘇打 B.熟石灰 C.活性炭 (4)可用作食品干燥劑的是____________。 A.石灰石 B.生石灰 C.純堿 (5)用化學(xué)式表示3個錳酸根離子:____________。 (6)地殼中含量最多的非金屬元素和氫元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為:____________。 12.(2013年梅州)如下圖是實驗室常用的裝置,請回答有關(guān)問題:    (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①____________,②_________

7、_____。 (2)實驗室用裝置A與C連接制取并收集O2,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________________________;若用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2,應(yīng)選擇裝置的連接順序是____________(填序號)。 (3)實驗室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________,選用的收集裝置是________(填序號),可將燃著的木條放在____________來證明集氣瓶是否集滿CO2。 (4)都可用于制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是____________(填序號)。 13.(2013年北京)根據(jù)下圖所示

8、,回答問題。 (1)儀器a的名稱是________________。 (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:________________________________,選用的發(fā)生裝置是______________(填字母序號,下同)。 (3)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是________。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到______________________________,說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊試液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________。 14.(2014年宜賓)如下圖是初中化學(xué)

9、中常見的儀器和裝置,請認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題。 A    B    C    D E    F    G (1)B裝置中儀器X的名稱是______________。 (2)實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,可選擇的裝置是________________。 (3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。請

10、按照氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序______________________;檢驗二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為:________________________________________。 15.(2013年成都)如下圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。 請回答下列問題: (1)將A、E裝置連接時,應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管________(填“b”或“c”)相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是____________________________________。 (2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是_______

11、_____________,可驗證二氧化碳的性質(zhì)是________________________。 (3)將A、C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________________。 (4)用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是____________________,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是____________________,化學(xué)性質(zhì)是________________________、________________________。 16.(

12、2013年河南)氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。 (1)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣? (2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么? (3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例加以說明。 第19講 氣體的檢驗及鑒別 【演練·鞏固提升】 1.D 2.A 3.B 4.D 5.C 6.A 7.D 8.A 9.B 10.C  11.(1)C (2)B (3)C (4)B (5)3MnO (6)H2O 12.(1)試管 錐形瓶 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ BFD (3)CaCO

13、3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ D 集氣瓶口 (4)B 13.(1)集氣瓶 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B (3)D 木條熄滅 H2O+CO2===H2CO3 14.(1)長頸漏斗 (2)EA (3)bhidcj Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 15.(1)c 用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口,木條火焰熄滅 (2)溶液由紫色變?yōu)榧t色 二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸 (3)Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O (4)燃著的蠟燭由下至上依次熄滅 密度比空氣大 不能燃燒 不支持燃燒 16.(1)將帶火星的木條伸入瓶內(nèi),如果帶火星的木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣。 (2)防止濺落的熔融物炸裂瓶底。 (3)與氧氣濃度有關(guān),如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈。(或與接觸面積有關(guān),如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈。答案合理即可) 4

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