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1、《根本政治制度》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)背景分析
?。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容的分析
本課的課標(biāo)依據(jù)是“我與國(guó)家和社會(huì)”中的“認(rèn)識(shí)國(guó)情，愛(ài)我中華”。具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是“了解我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和根本政治制度?！?
本課教學(xué)內(nèi)容選自統(tǒng)編《道德與法治》八年級(jí)下冊(cè)第五課《我國(guó)基本制度》第二框《根本政治制度》。主要內(nèi)容包括兩目，一是人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。這一目主要圍繞人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度和人大代表的職權(quán)和義務(wù)。二是堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。這一目主要圍繞堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度的原因、堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的要求。
（二）學(xué)情分析
八年級(jí)是學(xué)生道德與法治
2、意識(shí)和行為形成的重要時(shí)期。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓他們了解憲法規(guī)定的國(guó)家制度，有利于增強(qiáng)他們的道德與法治意識(shí)，養(yǎng)成遵守道德和法律的良好習(xí)慣，為他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞献龊细竦墓竦於ɑA(chǔ)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容；人大代表職權(quán)；為什么及如何堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。
教學(xué)難點(diǎn)：民主集中制原則的理解。
三、教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：支持人大代表的工作，推動(dòng)人民代表大會(huì)制度的完善。
能力目標(biāo)：能夠從具體的政治現(xiàn)象中抽象概括出基本制度對(duì)保證人民當(dāng)家作主的作用。能夠把學(xué)習(xí)到的基本制度的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，理解分析相關(guān)的政治現(xiàn)象，解決相關(guān)政
3、治問(wèn)題。
知識(shí)目標(biāo)：理解人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，懂得如何堅(jiān)持和完善這一制度。
四、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度
素材呈現(xiàn)：展示“2018年全國(guó)人大”3.14-3.17，3.18-19日程材料，并出示地方省市選舉現(xiàn)場(chǎng)的圖片。
提問(wèn)：各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)是如何產(chǎn)生的？
小結(jié)：人大選舉產(chǎn)生國(guó)家各級(jí)機(jī)關(guān)，由人民代表大會(huì)產(chǎn)生國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)。
素材呈現(xiàn)：繼續(xù)出示人大3.5-10日程。
提問(wèn)：人大與國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系什么？
小結(jié)：這些國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使各自的職權(quán)，并對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受人民代
4、表大會(huì)監(jiān)督。
素材呈現(xiàn)：出示學(xué)校所在選區(qū)的選舉圖片，展示西城——北京——全國(guó)人大選舉過(guò)程。
提問(wèn)：人大作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是如何產(chǎn)生的？
小結(jié)：國(guó)家一切權(quán)力屬于人民，人民通過(guò)民主選舉組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。
素材呈現(xiàn)：出示人大3.7、3.8、3.11、3.14、3.20五天日程。
提問(wèn)：人大運(yùn)行規(guī)則是什么？
小結(jié)：實(shí)行民主集中制，重大問(wèn)題經(jīng)人民代表大會(huì)充分討論，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。
環(huán)節(jié)一整體總結(jié)：人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度。
環(huán)節(jié)二：人大代表及職權(quán)
素材呈現(xiàn)：出示人大代表的定義，并為學(xué)生厘清人大代表
5、與人民代表與公務(wù)員之間的區(qū)分。
呈現(xiàn)人大代表行使四項(xiàng)權(quán)利的具體行為材料，四個(gè)材料分別為：
材料1：閻志代表所提修訂刑法中關(guān)于拐賣兒童部分；賴小民代表所提假期建議。
材料2：2018年，根據(jù)全國(guó)人大代表的審議意見(jiàn)，政府工作報(bào)告共修改了86處。2017年修改了78處。2016年修改了61處。
材料3：2017全國(guó)人大對(duì)“一府兩院“工作報(bào)告表決結(jié)果
材料4：1980年五屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，170多名北京團(tuán)代表就寶鋼工程分別向冶金部提出質(zhì)詢，這是全國(guó)人大歷史上第一起質(zhì)詢案，史稱“共和國(guó)質(zhì)詢第一案”。
提問(wèn)：請(qǐng)你結(jié)合上述四部分材料，說(shuō)一說(shuō)人大代表的職權(quán)是什么
6、。
小結(jié)：人大代表是由人民選舉產(chǎn)生的，是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)（人大）的組成人員，代表人民參加行使國(guó)家權(quán)力。共有四項(xiàng)職權(quán)，分別為提案權(quán)、表決權(quán)、審議權(quán)、質(zhì)詢權(quán)。提問(wèn)：當(dāng)你有相關(guān)情況、問(wèn)題想要找到人大代表反映，你可以有哪些途徑呢？
小結(jié)：我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微信或者是人大代表之家和人大代表取得聯(lián)系，反映我們生活中所遇到的問(wèn)題。
環(huán)節(jié)三：堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度
結(jié)合教材第66頁(yè)的探究與分享一的材料。
提問(wèn)：為什么我國(guó)要堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。
小結(jié)：符合中國(guó)國(guó)情和實(shí)際，體現(xiàn)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。
素材呈現(xiàn)：呈現(xiàn)教材66頁(yè)的探究與分享二。
提問(wèn)：我們?cè)撊绾螆?jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度？
小結(jié)：我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；保證人民當(dāng)家作主；全面推進(jìn)依法治國(guó)；堅(jiān)持民主集中制
《根本政治制度》教學(xué)設(shè)計(jì)
