部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷附答案

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1、． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．．． ． ．．． ． ．．． ． ．． 部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 時(shí)間：90 分鐘 滿分：100 分 題 號(hào)  一  二  三  四  五  總 分 得 分 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(23 分) 1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10 分) 田野的上空飄著各式各樣的風(fēng)箏：有 wēi lì( ( )，有 bà qì( )十足的 biān fú(  )四射的 lǎo yīnɡ )，有高飛的 qīn

2、ɡ tínɡ (  )……它們排列 yǒu xù(  )，zhuānɡ shì(  )著藍(lán)天。 這些風(fēng)箏 jì tuō(  ) 著孩子們 tián mì( ) 的夢(mèng)想， wèi jiè ( )著孩子們幼小的心靈。 2. 選擇題。(8 分) (1)下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( ) A. 應(yīng)和(hè) B. 卜落(bo) C. 倘若(tǎnɡ) D. 剝皮(bāo)  雞冠(ɡuān) 住宿(sù) 亡賴(wú) 綺麗(qí)  稀疏(sū) 和諧(xié)

3、 樸素(pǔ) 鋤地(chú) (2)下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A. 這里曾經(jīng)是一片廢墟，如今卻高樓林立，成了著名的商業(yè)街。 B. 鄉(xiāng)下景色優(yōu)美，雞犬相聞，呈現(xiàn)出一派和諧的景象。 C. 我喜歡鄉(xiāng)下的那片寧?kù)o，它勝過(guò)都市的車(chē)水馬龍。 D. 傍晚，郊區(qū)工廠炊煙裊裊，一股刺鼻的氣味彌漫在空中。 1 / 8 (3)下面句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A. 許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。 B. 地上草如茵，兩岸柳如眉。 C. 三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞。 D. 那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和麥苗

4、談心。 (4)下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A. “清平樂(lè)”“卜算子”都是詞牌名。 B.《清平樂(lè)· 村居》這首詞中，“亡賴”指游手好閑、品行不端的人。 C.《天窗》借助對(duì)天窗的描寫(xiě)表達(dá)了兒童渴望接觸和了解外面世界的強(qiáng) 烈愿望。 D.《三月桃花水》展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生機(jī)盎然的景象，抒發(fā)了作者對(duì)桃花水的 喜愛(ài)和贊美之情。 3. 仿照例子，描繪下圖中的景色。(5 分) 例：迷蒙的云霧，潺潺的流水，美麗的野花，構(gòu)成了一幅美妙的深山春景圖。 ____________________________________________________________

5、_____ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2 / 8 二、綜合展示廳。(6 分) 4. 我會(huì)轉(zhuǎn)述。 通 知 本周六(4 月 23 日)上午 8 點(diǎn)，學(xué)校將組織三到六年級(jí)同學(xué) 參觀科技博物館。 溫馨提示： 1. 報(bào)名參加的同學(xué)須填寫(xiě)報(bào)名表，且需家長(zhǎng)同意并簽字。 2. 出于安全考慮，學(xué)生本次出行

6、期間應(yīng)聽(tīng)從學(xué)校安排，不 允許單獨(dú)行動(dòng)。 3. 統(tǒng)一穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋，不允許學(xué)生攜帶零食。 教務(wù)處 4 月 20 日 請(qǐng)你把上面的通知轉(zhuǎn)述給父母并征得他們的同意去參觀科技博物館。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________________________

7、_________________ 三、課本直通車(chē)。(8 分) 5. 課本精彩回放。 (1)俏也不爭(zhēng)春，_________________。待到山花爛漫時(shí)，_________________。 (2)《宿新市徐公店》的作者是______代詩(shī)人__________。詩(shī)中描寫(xiě)孩子們頑 皮地追蝴蝶，蝴蝶卻不知飛到哪里去的詩(shī)句是：______________________， ______________________。 3 / 8 (3)《四時(shí)田園雜興》(其二十五)中寫(xiě)出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)的詩(shī)句是： ________________________

8、_，__________________________。 四、閱讀檢閱臺(tái)。(33 分) (一) 晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河 灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一 的慰藉！ 你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星， 無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一 條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足 的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。 6. 選文主要寫(xiě)了____________

9、_________________________________________ __________________________________________________的情景。(3 分) 7. 文中孩子們透過(guò)天窗看到的有________________________，孩子們想象到的 有_____________________________________________。(填字母)(6 分) A. 一粒星  B. 無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星 C. 無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩 D. 一條黑影 F. 會(huì)唱歌

10、的夜鶯 H. 一朵云  E. 灰色的蝙蝠 G. 霸氣十足的貓頭鷹 8. 讀畫(huà)“____”的句子，聯(lián)系生活實(shí)際可以知道蝙蝠、夜鶯、貓頭鷹的共同特點(diǎn) 是____________________。孩子們?yōu)槭裁礇](méi)有想到也許是“可愛(ài)的小雞”“漂 4 / 8 亮的蝴蝶”“勤勞的蜜蜂”呢？從中你能感受到什么？(6 分) ________________________________________________________________ __________________________________________________

11、______________ ________________________________________________________________ (二)家鄉(xiāng)的小河 在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。 小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹(shù)；她又是活潑 可愛(ài)的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈。 小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇 地張望著她周?chē)男迈r東西。這時(shí)的水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的 霧氣像潔白的紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。 太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，把自己映在河水中。一

12、群白鵝開(kāi)始了 “曲項(xiàng)向天歌 ”“紅 掌撥清波 ”的嬉戲。魚(yú)兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光 閃閃。 夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣 風(fēng)吹來(lái)，倒映在小河里的成排的桑樹(shù)、桃樹(shù)，都亂成了灰暗的一片，可一會(huì)兒 又站定了。 小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般， 躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。皎潔的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)， 微風(fēng)隨意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸(xī)窸窣(sū)窣的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾 傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河更靜、更清了。 家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！

13、 5 / 8 9. 認(rèn)真讀文章，用“____”畫(huà)出一個(gè)比喻句，用“ ”畫(huà)出一個(gè)擬人句。(4 分) 10. 文章的第 3～6 自然段是按照______________順序來(lái)寫(xiě)的。(3 分) 11. 讀文章第 3 自然段，這段文字是圍繞“_______________________________” 這句話來(lái)寫(xiě)的，通過(guò)對(duì)________________________________等事物的描寫(xiě)， 寫(xiě)了小河______________________________(時(shí)間)迷人的景象。(6 分) 12. 用“ ”畫(huà)出文章的中心句，并說(shuō)說(shuō)文章表達(dá)了作者什么樣的

14、思想感情。 (5 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 五、習(xí)作百花園。(30 分) 13. 在學(xué)校里一定有你感到快樂(lè)的地方，這個(gè)地方在哪里？那里有什么？把在 那里發(fā)生的有趣的事情告訴大家吧！題目自擬。

15、 6 / 8 第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、1. 威力 老鷹 霸氣 蝙蝠 蜻蜓 有序 裝飾 寄托 甜蜜 慰藉 2. (1)C (2)D (3)B (4)B 3. 示例：碧綠的垂柳，粉紅的桃花，飛翔的小鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅春天美景圖。 二、4. 示例：爸爸媽媽，本周六上午 8 點(diǎn)，我們學(xué)校要組織去科技博物館參觀， 這次出行可以使我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我想去參加。這是報(bào)名表，需要 家長(zhǎng)簽字。這次出行要求我們聽(tīng)從學(xué)校安排，不允許單獨(dú)行動(dòng)，并要統(tǒng)一 穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋，不允許攜帶零食。 三、5. (1)只把春來(lái)報(bào) 她在叢中笑 (2)宋 楊萬(wàn)里 兒

16、童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 (3)梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 四、(一)6. 晚上孩子們透過(guò)天窗想象 7. ADH BCEFG 8. 晚上活動(dòng) 因?yàn)樾‰u、蝴蝶、蜜蜂這時(shí)已經(jīng)睡覺(jué)了。從中我能感受到鄉(xiāng)村 孩子對(duì)動(dòng)物非常了解，而且想象力非常豐富，由神秘的黑影聯(lián)想到許多夜 間活動(dòng)的動(dòng)物，心中充滿了激動(dòng)與期待。 (二)9. 示例：小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹(shù) 太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，把自己映在河水中。 10. 時(shí)間 11. 小河的早晨是迷人的 河水、霞、霧氣 早晨 12. 家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！ 這篇文章表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的小河的喜愛(ài)與 7 / 8 贊美之情。 8 / 8