七年級語文上冊 6_22 木蘭詩課件 語文版.ppt

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1、木 蘭 詩 木蘭詩 樂府詩集 作品簡介 本詩是一首 敘事詩 , 選自宋朝 郭茂倩 編的 樂府詩集 ,它與 孔 雀東南飛 被譽(yù)為“ 樂 府雙璧 ”。 關(guān)于樂府 “樂府”原是我國古代朝廷中管理 音樂的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)采集民間的詩歌。秦 時已設(shè)樂府令，到漢武帝時樂府已具有 較大規(guī)模。后來，人們將樂府采集的詩 歌稱為“樂府”或“樂府詩”、“樂府 歌辭”，樂府便由原來的官府名稱變成 了詩體名稱。 花 木 蘭 簡 介 花木蘭是古代時河南 省虞城縣人。女扮男 裝，代父從軍，屢立 戰(zhàn)功。凱歸，帝封官 嘉獎，木蘭不受，欲 納宮中，以死拒之。 唐初，追封為孝烈將 軍。人們?yōu)榧o(jì)念她， 于唐代

2、修建花木蘭祠 。 木蘭祠 花 木 蘭 塑 像 鳴濺濺 燕山 鳴啾啾 戎機(jī) 朔氣 金柝 紅妝 著 帖花黃 傍 唧唧 機(jī)杼 軍帖 可汗 鞍韉 轡頭 zhung zhu ti bng xn c jing z bn 掌握字音 勛 賜 將 姊 鬢 j zh ti khn njin pi jin yn ju rng shu tu 朗

3、讀課文 朗讀全詩 木蘭詩 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女 何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷， 卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿 黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。 不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士 十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭 不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)

4、。 爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀 霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云 鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 欣賞視頻 理解課文 唧唧 復(fù)唧唧，木蘭 當(dāng)戶織 。 不聞 機(jī)杼 聲，惟聞女嘆息。 問女 何所思 ？問女何所 憶 ？ 女亦無所思，女亦無所憶。 唧唧： 形容嘆息的聲音。 當(dāng)戶織 ：對著門織布。 機(jī)杼： 織布機(jī)。 杼： 織布梭子。 惟： 只。 何所思： 想的是什么。 憶： 思念，懷念。 織布機(jī) 昨

5、夜見 軍帖 ， 可汗大點兵 ， 軍書十二卷 ，卷卷有 爺 名。 阿爺無大兒，木蘭無長兄， 愿為市鞍馬 ，從此替爺征。 軍帖： 軍隊的文告。 可汗大點兵： 可汗大規(guī)模地征兵。 可汗： 古代我國某 些少數(shù)民族的君主稱號。 軍書十二卷： 征兵的名冊有很多卷。 軍書： 征兵的名 冊。 十二： 表示數(shù)量多，不是確數(shù)。 爺： 同下文的“阿爺”同，都指父親。 愿為市鞍馬： 愿意為此去買鞍馬。 為： 為此（指替父 出征） 市： 買。 鞍馬： 泛指馬和馬具。 東市買駿馬，西市買 鞍韉 ， 南市買 轡頭 ，北市買長鞭。 旦 辭爺娘去，暮宿黃河邊。 韉 ：馬鞍下的墊子。 轡頭 ：馬籠頭。

6、 旦 ：早晨。 轡頭 韉 鞍 不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴 濺濺 。 旦辭黃河去，暮至 黑山 頭。 不聞爺娘喚女聲，但聞燕山 胡騎 鳴 啾啾 。 濺濺 ：水流聲。 胡騎 ：胡人的戰(zhàn)馬。 胡 ：古代對北方少數(shù)民族的稱呼。 啾啾 ：馬嘶鳴的聲音。 萬里赴戎機(jī) ：不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場。 戎機(jī) ：軍機(jī)、 軍事，指戰(zhàn)爭。 關(guān)山度若飛 ：像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過 一座座的山。 度 ，過的意思。 朔氣傳金柝 ：北方的寒氣傳頌著打更的聲音。 朔 ：北方。 鐵衣 ：鎧甲，古代軍人穿的帶甲的護(hù)身裝。 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 朔氣傳 金柝 ，寒光照 鐵衣 。 將軍百戰(zhàn)死，壯士

7、十年歸。 金柝 鐵 衣 天子： 指上文的“可汗”。 策勛十二轉(zhuǎn)： 記功很多次。 策勛： 記功。 賞賜百千強(qiáng)： 賞賜很多的財物。 強(qiáng)： 多，余。 問所欲： 問（木蘭）想要什么。 不用： 不當(dāng)，不做。 尚書郎： 尚書省的官。尚書省是當(dāng)時管理國家政事的機(jī)關(guān)。 愿馳千里足： 希望騎上千里馬。 歸來見天子，天子坐明堂。 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。 可汗問所欲，木蘭不用尚書郎 ; 愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 郭： 外城。 扶將： 攙扶，扶持。 紅妝： 古代稱女子的裝飾為紅妝。 霍霍： 磨刀的聲音。 爺娘聞女來，出 郭 相扶將。 阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。 小弟聞姊來，磨刀霍

8、霍向豬羊。 郭 開我東閣門，坐我西閣床。 脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。 當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖 花黃 。 出門看火伴，火伴皆驚忙。 同行十二年，不知木蘭是女郎。 著 ：通“著”，穿。 云鬢 ：像烏云一樣黑的頭發(fā)。 帖花黃 ：帖，同“貼”?；S：當(dāng)時婦女一種面 部裝飾物。 火伴 ：同一隊伍的戰(zhàn)友。當(dāng)時規(guī)定若干士兵同一 個灶吃飯，所以稱“火伴”。火同“伙”。 花黃 花 黃 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離： 雄兔、雌兔腳步跳躍、 雙眼迷離。 撲朔： 跳躍的樣子。 迷離： 目光模糊的 樣子。 兩兔傍地走，安能辨我是雄雌： 兩只兔子貼著地面 跑，怎能分辨出哪只是雄兔、哪只是雌兔呢？ 傍： 靠近

9、，貼近。 安 ：哪里，怎么。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離； 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！ 概括情節(jié) 全詩可分為四部分 全詩按照時間順序，分為四部分： 第一部分：木蘭紡織； 第二部分：木蘭從軍； 第三部分：木蘭征戰(zhàn)； 第四部分：木蘭還鄉(xiāng)。 分析人物形象 分析木蘭的人物形象 唧 唧 復(fù) 唧 唧 ， 木 蘭 當(dāng) 戶 織 。 不 聞 機(jī) 杼 聲 ， 惟 聞 女 嘆 息 。 阿爺無大兒， 木蘭無長兄。 愿為市鞍馬， 從此替爺征。 昨夜見軍帖， 可汗大點兵。 軍書十二卷， 卷卷有爺名。 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 征途

10、之遙 生活之苦 戰(zhàn)斗之多 時間之長 戰(zhàn)況之烈 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十 二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?， 木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送 兒還故鄉(xiāng)。 出門看火伴，火伴皆驚忙， 同行十二年，不知木蘭是女郎 。 愛家、愛國，不慕名利， 深明大義的巾幗英雄的形象， 集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、 善良、機(jī)智、勇敢、淳樸的 優(yōu)秀品質(zhì)。 巾幗：古時女子的頭巾和發(fā)飾； 須眉：胡子和眉毛，代指男子。 巾幗不讓須眉：封建傳統(tǒng)歧視女性，所 以當(dāng)一個女人很有作為時，就叫巾幗不 讓須眉，意思是說女人不比男人差。 本詩通過對木蘭代父從軍， 沙場征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)的敘述，塑 造了木蘭這一 愛家

11、 、 愛國 ， 不慕 名利 ， 深明大義 的巾幗英雄的形 象，集中體現(xiàn)了中華民族 勤勞 、 善良 、 機(jī)智 、 勇敢 、 淳樸 的優(yōu)秀 品質(zhì)。 主題歸納 掌握文言知識 通假字 1、對鏡 帖 花黃 火：通 “ 伙 ” ，伙伴。 帖：通 “ 貼 ” ，粘貼，貼上。 2、出門看 火 伴 3、 著 我舊時裳 著：通 “著” ，穿。 一詞多義 昨夜見軍 帖 東 市 買駿馬 市：名詞，集市。 市：動詞，買。 1、市 帖：名詞，文書。 帖：通 “ 貼 ” ，貼上。 愿為 市 鞍馬 對鏡 帖 花黃 2、帖 古今異義詞 古義：多，有余。 今義：與

12、“ 差 ” 相對。 1、 但 聞黃河流水鳴濺濺 古義：只。今義：但是。 2、策勛十二 轉(zhuǎn) 古義：量詞，勛級每升一級叫一轉(zhuǎn)。 今義：轉(zhuǎn)過。 3、賞賜百千 強(qiáng) 4、木蘭當(dāng) 戶 織 古義：門。 今義：窗戶。 5、雙兔傍地 走 古義：跑。 今義：行走。 成語 出自 木蘭詩 ：“ 雄兔腳撲 朔 , 雌兔眼迷離?！? 解釋：指難辨兔的雌雄。 形容事 情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。 造句：敵軍始終撲朔迷離，不知 我軍主力所在。 撲朔迷離 出自 木蘭詩 ：“小弟聞姊來， 磨刀霍霍向豬羊?！? 解釋：原意用力磨刀，發(fā)出霍霍聲 響。 常用來形容為做好某一件事而提

13、前 做充分的準(zhǔn)備、躍躍欲試的樣子。也形 容敵人在行動前頻繁活動。 造句：這路敵人磨刀霍霍 ,馬上就 要行動了 成語 磨刀霍霍 修辭手法 按字面的解釋是“將軍經(jīng)歷千百次 的戰(zhàn)斗戰(zhàn)死沙場，壯士從軍十年勝利歸 來?！边@就不能不使人產(chǎn)生疑惑，為什 么死去的都是將軍，而歸來的都是壯士 呢？事實上 ,“ 將軍”和“壯士” ,“ 百 戰(zhàn)死”和“十年歸”是互相滲透，互相 說明。這句話的正確理解是： “很多很 多的將士戰(zhàn)死沙場，很多很多年之后將 士才回到故鄉(xiāng)。” “ 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 ” 上下兩句看似各說兩件事， 實則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互 相補(bǔ)充，說的是一件事。它們互 相交錯，

14、互相滲透，互相補(bǔ)充來 表達(dá)一個完整句子意思，這種修 辭方法叫 互文。 互文 (1)東市買駿馬，西市買鞍韉， 南市買轡頭，北市買長鞭。 (2)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 (3)開我東閣門，坐我西閣床。 (4)當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。 (5)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 互文 (1)軍書十二卷，卷卷有爺名。 (2)歸來見天子，天子坐明堂。 (3)出門看火伴，火伴皆驚忙。 (4)壯士十年歸，歸來見天子。 頂真 (頂針 ) 修辭手法 頂真，亦稱頂針，是指上句的結(jié)尾 與下句的開頭使用相同的字或詞，用以 修飾兩句子的修辭方法。 (1)不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。 (2)朔氣傳金柝

15、，寒光照鐵衣。 (3)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 (4)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。 (5)旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘 喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。 旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘 喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 對偶 修辭手法 修辭手法 排比 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買 轡頭，北市買長鞭。 把木蘭為替父從軍作準(zhǔn)備的繁 忙情景描述得淋漓盡致。 修辭手法 排比 爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng) 戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。 把木蘭還鄉(xiāng)、親人準(zhǔn)備迎接的歡 樂景象描寫得極為生動，既寫出了他 們的歡悅心情，也寫出了歡樂的場面。 修辭手法 比喻 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 以雙兔為喻，很有風(fēng)趣，體現(xiàn)了 對木蘭的喜愛之情，贊美了木蘭的謹(jǐn) 慎和機(jī)警。 修辭手法 夸張 軍書十二卷，卷卷有爺名。