《大象版科學(xué)五上2.2《鐘擺的秘密》ppt課件1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大象版科學(xué)五上2.2《鐘擺的秘密》ppt課件1.ppt（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 中小學(xué)課件 鐘擺的秘密 中小學(xué)課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)擺的結(jié)構(gòu)，及其 工作原理。 2.在實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察，操作，分 析，總結(jié)擺的工作原理，擺的擺動(dòng) 快慢與什么因素有關(guān)。 3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的觀察能力 和動(dòng)手操作能力。 中小學(xué)課件 自學(xué)指導(dǎo) 1.認(rèn)真看課本 1517頁(yè)的內(nèi)容，了解擺的結(jié)構(gòu)， 2.在實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，總結(jié)擺的 擺動(dòng)快慢與擺錘重量和與擺臂的長(zhǎng)短的關(guān) 系。 (5分鐘） 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 擺錘 擺臂 中小學(xué)課件 看看擺動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān) 中小學(xué)課件 擺長(zhǎng)怎樣影響擺動(dòng)
2、次數(shù) 取兩根長(zhǎng)度分別為 10厘米、 20厘米粗細(xì)相同的木條，豎 直懸掛在支架上，讓其能自由擺動(dòng)。預(yù)測(cè)并觀察哪個(gè)擺 動(dòng)得快，哪個(gè)擺動(dòng)得慢。 新 課 教 學(xué) 中小學(xué)課件 分別改變擺的擺臂長(zhǎng)度 結(jié)論 :擺的快慢與 ( )有關(guān) . 擺繩越短 ,擺動(dòng)越 ( ), 擺繩越長(zhǎng) ,擺動(dòng)越 ( ). 擺繩長(zhǎng)度 快 慢 中小學(xué)課件 擺臂越短 ,擺動(dòng)越 ( ); 擺臂越長(zhǎng) ,擺動(dòng)越 ( ). 快 慢 總 結(jié) 中小學(xué)課件 與擺錘重量有關(guān)嗎？ 中小學(xué)課件
3、改變擺錘重量的實(shí)驗(yàn) 結(jié)論：擺的快慢與（ ）。 擺錘重量無(wú)關(guān) 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 擺的擺動(dòng)快慢與（ ） 有關(guān) ,與（ ）無(wú)關(guān) . 我知道 擺臂長(zhǎng)度 擺錘重量 中小學(xué)課件 發(fā)現(xiàn) 擺的快慢與擺錘重量無(wú)關(guān)， 但與擺臂（ ）有關(guān) 長(zhǎng)度 擺錘重量相同時(shí) , 擺臂越短 ,擺動(dòng)越 ( ); 擺臂越長(zhǎng) ,擺動(dòng)越 ( ). 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 當(dāng)堂訓(xùn)練 一 .填空 1.擺由 和 組成。 2.擺動(dòng)的快慢與擺臂的 有關(guān)系，與 沒(méi)有關(guān)系。 3.擺鐘是
4、根據(jù)擺的 原理制成的。 4.一般來(lái)說(shuō)，擺臂越長(zhǎng)，擺動(dòng)越 ，擺臂 越短，擺動(dòng)越 。 中小學(xué)課件 二。判斷。 1.擺鐘里的擺沒(méi)有什么作用。（ ） 2.擺的擺動(dòng)的快慢不受任何影響。（ ） 3.擺錘越重，擺動(dòng)的越快。（ ） 4. 擺線的粗細(xì)是影響擺動(dòng)快慢的主要因素。 （ ） 5.擺線的長(zhǎng)短與擺動(dòng)的快慢有關(guān)系。（ ） 6.在同等條件下， 5厘米的擺要比 10厘米的擺 擺動(dòng)的要快。 中小學(xué)課件 三：選擇 1.鐘擺的擺動(dòng)具有（ ） A延時(shí)性 B差異性 C安全性 D等時(shí)性 2.擺鐘的發(fā)明者 ( ) A伽利略 B牛頓 C惠更斯 D亞里士多德 四：思考題 當(dāng)擺鐘慢了，怎樣把它調(diào)好呢？
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