《教科版科學(xué)六上《電磁鐵的磁力(二)》PPT課件5.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版科學(xué)六上《電磁鐵的磁力(二)》PPT課件5.ppt(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 磁力大小與線圈的多少有 關(guān) 線圈圈數(shù) ,磁力 ; 線圈圈數(shù) ,磁力 。 多 大 少 小 第三單元 能 量 4、地磁鐵的磁力(二) 我們的假設(shè) 我們的理由 1、 2、 3、 電磁鐵的磁力大小有關(guān)的因素 電磁鐵的磁力大小 與電流大小 有關(guān)。 (增加電池,磁力會(huì)增 大;減少電池,磁力會(huì)減?。? 磁性是接通電源后 產(chǎn)生的。 我們的問(wèn)題 電磁鐵磁力大小與電池?cái)?shù)量有關(guān)嗎? 我們的假設(shè) 電池越多,磁力越大;電池越少,磁力越小。 檢驗(yàn)的因素 (改變的條件) 怎樣改變這個(gè) 條件 1、 2、
2、 實(shí)驗(yàn)要保持哪 些條件不變 檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與電池?cái)?shù)量關(guān)系的研究計(jì)劃 電池的個(gè)數(shù) 1個(gè)電池 2個(gè)電池 線圈圈數(shù)相同( 20圈) 鐵芯大小相同、導(dǎo)線長(zhǎng)度相同 溫馨提示: 1、要聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安排,各個(gè) 角色既要分工又要合作; 2、不要長(zhǎng)時(shí)間接通電磁鐵; 3、統(tǒng)一用釘帽來(lái)吸大頭針; 4、電池個(gè)數(shù)相同時(shí),電磁鐵都 必須實(shí)驗(yàn) 3次,并求出它的 平均數(shù)。 實(shí)驗(yàn) ( 2)研
3、究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的關(guān)系 改變電流大小 通過(guò)電磁鐵的電流越 ____,電磁鐵的磁性 _____. 結(jié)論 增大電流電磁鐵吸引 的大頭針數(shù)目 _____. 現(xiàn)象 越強(qiáng) 大 增多 電磁鐵磁力大小與電流大小實(shí)驗(yàn)記錄表 電池 個(gè)數(shù) 吸大頭針數(shù)量(個(gè)) 磁力大 小排序 第 1次 第 2次 第 3次 平均數(shù) 1 2 3 我們的發(fā)現(xiàn): 磁力大小與電流的大小有關(guān) 電流越 ,磁力越 ; 電流越 ,磁力越 。 多 大 少 小 小結(jié) 磁力大小與 和 有關(guān) 線圈圈數(shù) 電池
4、數(shù)量 線圈圈數(shù)越 多 ,磁力越 大 ; 線圈圈數(shù)越 少 ,磁力越 小 。 電池越 多 ,磁力越 大 ; 電池越 少 ,磁力越 小 。 判 斷 1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多,說(shuō)明磁力越大。( ) 2、電池?cái)?shù)量相同,電磁鐵線圈越多磁力越小。( ) 3、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時(shí)所用電池?cái)?shù)量應(yīng)一樣。( ) 4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。( ) 5、研究電磁鐵磁力大小實(shí)驗(yàn)時(shí),不能長(zhǎng)時(shí)間接通電磁鐵,這 樣 會(huì)使電池耗電太多,影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性。( ) 1、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是( )。 A、增加電池節(jié)數(shù) B、改變線圈纏繞方向 C、增加線圈纏繞圈 數(shù) 2、研究電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量的關(guān)系時(shí),要保持不變 的是( )。 A 、線圈的多少、電池的多少 B、線圈的多少、鐵芯的大小 C 、電池的多少,鐵芯的大小 3、研究電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量的關(guān)系時(shí),要改變的條 件是( )。 A、電池的多少 B、線圈的多少 C、鐵芯的大小 4、只改變電磁鐵線圈的纏繞方向,電磁鐵( )。 A、南北極改變 B、南北極不變 C、磁力強(qiáng)弱發(fā)生變 化 B B A A