應(yīng)用化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

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1、 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)單位： 衡陽建滔化工有限責(zé)任公司___ ____ 實(shí)習(xí)時(shí)間： 2015年10月20日—2015年11月2日 實(shí)習(xí)學(xué)生： __謝 冰 冰 __ 學(xué) 號(hào)： 12140231 ______ 年級及專業(yè)： 12級應(yīng)用化學(xué) ___________ 指導(dǎo)老師： 張少華 李玉林 劉劍 ____ 2015年11月 1 前言 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院

2、校理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才一項(xiàng)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，鞏固與加深對理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)與提高能力的重要組成部分。而通過對實(shí)習(xí)基地進(jìn)行有針對性的參觀、學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)對本專業(yè)現(xiàn)狀的了解和認(rèn)識(shí)，增加學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)專業(yè)自豪感，為日后專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)習(xí)對學(xué)生了解社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念、培養(yǎng)動(dòng)手能力和理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力等方面亦具有重要的意義。 1.1 實(shí)習(xí)目的 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生了解和掌握化工機(jī)械生產(chǎn)，制造，維修方面的知識(shí)，加深化工工程理念。了解實(shí)際生產(chǎn)產(chǎn)品工藝流程及形成優(yōu)化工藝，提高經(jīng)濟(jì)效益等思考方法。鞏固

3、已學(xué)過的專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查研究，觀察問題，分析問題以及解決問題的能力與方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 在實(shí)習(xí)過程中，鍛煉同學(xué)們實(shí)際動(dòng)手能力，加強(qiáng)遇到困難，不怕困難，積極面對困難和解決困難的能力。在生產(chǎn)現(xiàn)場細(xì)心觀察，虛心請教，積極思考，大膽提出自己的想法，在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里使各方面的能力都得到鍛煉。 1.2 實(shí)習(xí)時(shí)間 2015年10月20日—2015年11月2日 1.3 實(shí)習(xí)方式 倒班（三班兩倒） 1.4 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 衡陽建滔化工有限責(zé)任公司 1.5 衡陽建滔化工有限公司簡介 衡陽建滔化工有限公司位于湖南省衡陽市松木工業(yè)園，隸屬于香港

4、建滔化工集團(tuán)，是建滔化工集團(tuán)于2003年7月在衡陽投資注冊成立的一家現(xiàn)代化氯堿生產(chǎn)企業(yè)，過去七年衡陽建滔累計(jì)完成投資14.5億元，形成以氯堿產(chǎn)品為核心，并將產(chǎn)業(yè)鏈向氯堿下游延伸至建材行業(yè)及醫(yī)藥行業(yè)，初步形成從基礎(chǔ)原料化工走向精細(xì)化工的局面。產(chǎn)能達(dá)到年產(chǎn) 22萬噸。燒堿、12萬噸聚氯乙烯、19.5萬噸雙氧水、12萬噸液氯、12萬噸鹽酸、2萬噸氯化石蠟、2萬噸元明粉的生產(chǎn)規(guī)模，現(xiàn)有職工830人。 衡陽建滔第四期工程----年產(chǎn)20萬噸離子膜燒堿和12萬噸PVC項(xiàng)目現(xiàn)已開工，項(xiàng)目總投資14億元，計(jì)劃2012年3月投產(chǎn)，項(xiàng)目建成投產(chǎn)后，公司全年可實(shí)現(xiàn)銷售收入34億元，實(shí)現(xiàn)利稅7.2億元。 未來五年

5、，集團(tuán)董事會(huì)會(huì)繼續(xù)加大在衡陽的投資力度，大力發(fā)展衡陽鹽化及關(guān)聯(lián)產(chǎn)品，計(jì)劃在“十二五”期間投資32個(gè)億，項(xiàng)目包括：建一條鐵路專線和?；疯F路貨運(yùn)站解決公司物流問題，新建20萬噸/年離子膜燒堿、20萬噸/年雙氧水、20萬噸/年P(guān)VC及其他氯制品。 2.實(shí)習(xí)內(nèi)容 2.1 合成車間 2.1.1簡介 工業(yè)上到目前為止，世界上PVC生產(chǎn)的聚合工藝主要有五種，即懸浮、本體、乳液、微懸浮及溶液聚合工藝。其中懸浮聚合工藝一直是工業(yè)生產(chǎn)的主要工藝，絕大部分均聚及共聚產(chǎn)品都是采用懸浮聚合工藝。以美國為例，PVC生產(chǎn)工藝中，懸浮聚合占87.8%，本體聚合占4.4%，乳液和微懸浮占6.4%，溶液聚合占1.4%。

6、與美國相比，西歐乳液和本體聚合的比例較大，而日本則懸浮聚合占的比例較大。PVC大分子是以頭-尾連接的。由于聚合過程中產(chǎn)生副反應(yīng)，脫氯化氫反應(yīng)及氧化反應(yīng)等因素導(dǎo)致大分子鏈段上有頭-頭連接，產(chǎn)生不飽和雙鍵，形成帶有氯原子的叔碳原子及形成各種長的支鍵和含氧基團(tuán)，懸浮聚合的聚氯乙烯分子鏈約有30-50個(gè)支鏈。PVC分子鏈上的氯原子與氯原子相對位置的不同有無規(guī)，間規(guī)和全同等構(gòu)型，PVC以無規(guī)立構(gòu)為主，所以基本上是無定型結(jié)構(gòu)。全同立構(gòu)極少，間同立構(gòu)約占7.15%。它易形成細(xì)小的微晶。這種晶體使增塑劑難于進(jìn)入，只有較高的溫度才能形成結(jié)晶鏈段。 制備氯乙烯的方法主要有乙炔法、聯(lián)合法、乙烯氧氯化法、乙烯平衡氧

7、氯化法等。 2. 1.2合成工藝流程 PVC合成簡單工藝流程圖 2.1.3 PVC樹脂的工業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景 我國聚氯乙烯工業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展，已取得較大的進(jìn)步。目前我國有聚氯乙烯生產(chǎn)企業(yè)100余家，2005年產(chǎn)量達(dá)972.48萬t，居世界第3位。 目前我國生產(chǎn)的聚氯乙烯品種中，通用均聚級聚氯乙烯的品種比較齊全，但專用均聚級聚氯乙烯品種較少，產(chǎn)品的質(zhì)量與國外相比有一定的差距。另外，大部分共聚級聚氯乙烯品種還不能生產(chǎn)。 總的現(xiàn)狀是需求低迷，供大于求。產(chǎn)能增長，經(jīng)營吃力。宏觀調(diào)控，出口遇阻。 2.2 燒堿車間 2.2.1簡介 現(xiàn)代工業(yè)主要通過電解飽和NaC

8、l溶液來制備燒堿。電解法又分為水銀法、隔膜法和離子膜法，我國目前主要采用的是隔膜法和離子膜法，這二者的主要區(qū)別在于隔膜法制堿的蒸發(fā)工序比離子膜法要復(fù)雜，而離子膜法多了淡鹽水脫氯及鹽水二次精制工序。 目前我國主要采取隔膜電解法和離子膜電解法。在這次年產(chǎn)五萬噸燒堿工藝流程序初步設(shè)計(jì)中我采取的是隔膜法制燒堿的氫氣處理方法，并簡要討論工藝中的能耗情況。原料為粗鹽（含大量雜質(zhì)的氯化鈉），根據(jù)生產(chǎn)工藝中的耗能情況，將燒堿制法分為整流、鹽水精制、鹽水電解、液堿蒸發(fā)、氯氫處理、固堿生產(chǎn)和廢氣吸收工序等七個(gè)流程。 2.2.1　燒堿工藝流程 電解原理如下： 2

9、.3氯化石蠟車間 2.3.1簡介 20世紀(jì)50年代末，我國氯化石蠟產(chǎn)品開始工業(yè)化，市場應(yīng)用一直是阻燃增塑劑占主導(dǎo)地位，隨著我國煤炭工業(yè)，化學(xué)建材，防火，防水，防污涂料的發(fā)展。阻燃法規(guī)的不斷完善，國內(nèi)對氯化石蠟的產(chǎn)品的需求將逐年增加，特別是機(jī)械加工行業(yè)的新一輪崛起，對金屬加工液的添加劑的氯化石蠟的需求大大提高。 氯化石蠟是由C10-C20的石蠟正構(gòu)烷烴經(jīng)氯化而制得的氯代烷烴，具有低揮發(fā)性、阻燃、電絕緣性良好、價(jià)廉等優(yōu)點(diǎn)，被廣泛用于生產(chǎn)電纜料、地板料、軟管、人造革、橡膠等制品以及作為涂料、潤滑油等的添加劑。氯烴生產(chǎn)工藝按裝置的特點(diǎn)，可分為連續(xù)式和間歇式兩種；按氯化的工藝條件，又可以分為熱氯

10、化、光觸媒和催化氯化等三種。 2.3.2 生產(chǎn)原理 以C15的重質(zhì)液體石蠟為原料與氯氣反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為： C15H32＋6Cl2———→（光照）C15H26Cl6＋6HCl＋116~148 KJ／mol 氯蠟，氯氣分子在光照下離解為氯原子，其離解能為75千卡／摩爾，反應(yīng)是游離基反應(yīng)過程，其機(jī)理： Cl2———→(光照) Cl＋Cl（鏈的引發(fā)） RH＋Cl———→HCl＋R R＋Cl2———→ RCl+Cl(鏈的傳遞) Cl＋Cl———→ Cl2(鏈的終止) 依此類推，直到反應(yīng)達(dá)到要求，即含量達(dá)到52%。該氯化反應(yīng)是放熱反應(yīng)，所以必須用冷卻水將反應(yīng)產(chǎn)生的熱量

11、及時(shí)移走，以利于反應(yīng)的進(jìn)行。 2.4 雙氧水車間 2.4.1簡介 我國H2O2生產(chǎn)起步較晚,于1958年以電解法(鉀法、銨法)分別問世于天津東方化工廠、上海桃浦化工廠;經(jīng)過黎明化工研究院多年的開發(fā)與探索以及大力的宣傳,蒽醌法在1971年由北京氧氣廠投產(chǎn),為我國填補(bǔ)了空白。到1986年底,全國總生產(chǎn)能力已達(dá)1.23萬噸左右,約占當(dāng)時(shí)全世界生產(chǎn)能力的2%左右,此時(shí),在我國的H2O2生產(chǎn)能力中,電解法和蒽醌法已經(jīng)平分秋色。1987年底,蒽醌法的產(chǎn)量已超過電解法的產(chǎn)量,到1996年,國內(nèi)H2O2的總生產(chǎn)能力提高到11.12萬噸每年。我國目前生產(chǎn)只采用電解法和蒽醌法,其

12、中蒽醌法約占96.8%。這種方法技術(shù)先進(jìn),自動(dòng)化程度高,適合大規(guī)模生產(chǎn)。 目前制造過氧化氫(雙氧水)有兩大工藝路線——蒽醌法和電解法。我國制造過氧化氫以電解法為主,其工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,使用面廣。近年來新建的蒽醌法生產(chǎn)路線,產(chǎn)品質(zhì)量較差,含量低(約27.5％),還有待進(jìn)一步提高。過氧化氫是重要的化工原料,用途非常廣泛,加之過氧化氫某些性能的特點(diǎn)及使用后不產(chǎn)生二次污染,用途正在迅速增加。過氧化氫化學(xué)式為H2O2，純過氧化氫是淡藍(lán)色的黏稠液體，可任意比例與水混合，是一種強(qiáng)氧化劑，水溶液俗稱雙氧水，為無色透明液體。其水溶液適用于醫(yī)用傷口消毒及環(huán)境消毒和食品消毒。在一般情況下會(huì)分解成水和

13、氧氣，但分解速度極其慢，加快其反應(yīng)速度的辦法是加入催化劑——二氧化錳等或用短波射線照射。 2.4.2工藝原理 蒽醌法是生產(chǎn)過氧化氫主要的方法。其工藝為烷基蒽醌與有機(jī)溶劑配制成工作溶液，在壓力為0.30MPa，溫度55－65℃、有催化劑存在的條件下，通入氫氣進(jìn)行氫化，再在40－44℃下與空氣（或氧氣）進(jìn)行逆流氧化，經(jīng)萃取、再生、精制與濃縮制得質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%-30%的過氧化氫水溶液產(chǎn)品。 乙基蒽醌法化學(xué)反應(yīng)方程式： 2-乙基蒽醌+H2 == 2-乙基-9,10-蒽二酚（鈀催化） 2-乙基-9,10-蒽二酚 + O2 == 2-乙基蒽醌 +

14、 H2O2 總反應(yīng)： H2 + O2 == H2O2 （2-乙基蒽醌、鈀催化） 2.5聚合車間 2.5.1簡介 聚氯乙烯(PolyvinylChloride，簡稱PVC)，是我國第一、世界第二大通用型合成樹脂材料，聚氯乙烯由氯乙烯單體通過自由基聚合而成，可用于制作制服和專用保護(hù)設(shè)備的皮帶，機(jī)場候機(jī)樓地面和其它場所的堅(jiān)硬地面。利用擠出機(jī)可以擠成軟管、電纜、電線等。聚氯乙烯樹脂是一種重要的塑料原料，是五大通用合成樹脂之一，具有良好的物理和機(jī)械性能。聚氯乙烯樹脂可以用于各種輸水和排水管材、塑料門窗、護(hù)墻板、天花板、墻紙、樓梯扶手及各種裝飾材料等生

15、產(chǎn)電子電器用品如電線、電纜、電氣組件、家電外殼、插銷、插座及接線盒等。聚氯乙烯還應(yīng)用于醫(yī)用制品、纖維制品、交通運(yùn)輸、包裝、涂料等諸多方面，并不斷向新的應(yīng)用領(lǐng)域滲透。聚氯乙烯的原料來源豐富，生產(chǎn)成本低廉，應(yīng)用范圍廣泛，商業(yè)價(jià)值極其可觀。 聚氯乙烯是一種無毒、無臭的白色粉末。它的化學(xué)穩(wěn)定性很高，具有良好的可塑性。除少數(shù)有機(jī)溶劑外，常溫下可耐任何濃度的鹽酸、90%以下的硫酸、50～60%的硝酸及20%以下的燒堿，對于鹽類亦相當(dāng)穩(wěn)定；PVC的熱穩(wěn)定性和耐光性較差，在140℃以上即可開始分解并放出氯化氫(HCl)氣體，致使PVC變色。PVC的電絕緣性優(yōu)良，一般不會(huì)燃燒，在火焰上能燃燒并放出HC

16、l，但離開火焰即自熄，是一種“自熄性”、“難燃性”物質(zhì)。基于上述特點(diǎn)，PVC主要用于生產(chǎn)型材、異型材、管材管件、板材、片材、電纜護(hù)套、硬質(zhì)或軟質(zhì)管、輸血器材和薄膜等領(lǐng)域。 2.5.2 工藝原理 氯乙烯的聚合屬于自由基型聚合反應(yīng)。聚合時(shí)采用的引發(fā)劑為油溶性的偶氮類、有機(jī)過氧化物類和氧化還原引發(fā)體系。反應(yīng)迅速，同時(shí)放出大量的反應(yīng)熱。鏈增長的方法為頭尾相連。聚合反應(yīng)過程存在著嚴(yán)重的增長鏈向單體的轉(zhuǎn)移，是影響產(chǎn)物相對分子質(zhì)量的主要因素，這種鏈轉(zhuǎn)移隨溫度的升高而加快。聚氯乙烯由氯乙烯單體通過自由基聚合而成，聚合度n一般在500--20000范圍內(nèi)。氯乙烯的懸浮聚合是生產(chǎn)聚氯乙烯的主要方法。具有

17、操作簡單，生產(chǎn)成本低，產(chǎn)品質(zhì)量好，經(jīng)濟(jì)效益好，用途廣泛等特點(diǎn)，適于大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)。 2.5.3 生產(chǎn)工藝流程圖 2.6 VCM車間 2.6.1簡介 VCM指氯乙烯，chlorethylene 氯乙烯又名乙烯基（Vinylchloride）是一種應(yīng)用于高分子化工的重要的單體，可由乙烯或乙炔制得。為無色、易液化氣體，沸點(diǎn)-13.4℃，臨界溫度142℃，臨界壓力5.22MPa。氯乙烯是有毒物質(zhì)，肝癌與長期吸入和接觸氯乙烯有關(guān)。它與空氣形成爆炸混合物，爆炸極限4%～22%（體積），在壓力下更易爆炸，貯運(yùn)時(shí)必須注意容器的密閉及氮封，并應(yīng)添加少量阻聚劑。 VC

18、M生產(chǎn)按生產(chǎn)工藝分有：電石法(天然氣乙炔法)、聯(lián)合法、氧氯化法和平衡氧氯化法。幾種生產(chǎn)工藝相比，電石法和聯(lián)合法具有能耗大、成本高、汞污染和電石渣嚴(yán)重等缺點(diǎn)。平衡氧氯化法在生產(chǎn)過程中氯化氫是平衡的，不需由外部進(jìn)入，具有規(guī)模大、能耗低、經(jīng)濟(jì)效益好、有利于環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，是目前世界上較先進(jìn)和經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方法。本車間生產(chǎn)的氯乙烯主要為生產(chǎn)pvc提供材料。 2.6.2 工藝流程圖 2.7乙炔車間 2.7.1簡介 1836年，英國著名化學(xué)家戴維漢弗萊（Davy，HumPhry1778－1829）的堂弟，愛爾蘭港口城市科克（Cork）皇家學(xué)院化學(xué)教授戴維愛德蒙德（Davy，Ed

19、mund1785－1857）在加熱木炭和碳酸鉀以制取金屬鉀過程中，將殘?jiān)ㄌ蓟洠┩哆M(jìn)水中，產(chǎn)生一種氣體，發(fā)生爆炸，分析確定這一氣體的化學(xué)組成是C、H（當(dāng)時(shí)采用碳的原子量等于6計(jì)算），稱它為“一種新的氫的二碳化物”。這是因?yàn)樵缭?825年他的同國化學(xué)家法拉第（Faraday，MIChael1791－1867）從加壓的蒸餾鯨魚油獲得的氣體（供當(dāng)時(shí)歐洲人照明用）中也獲得一種碳和氫的化合物，分析測定它的化學(xué)組成是C、H，命名它為“氫的二碳化物”。乙炔的分子式為C2H2，俗稱風(fēng)煤和電石氣，是炔烴化合物系列中體積最小的一員，主要作工業(yè)用途，特別是燒焊金屬方面。乙炔在室溫下是一種無色、極易燃的氣體。純乙炔

20、是無臭的，但工業(yè)用乙炔由于含有硫化氫、磷化氫等雜質(zhì)，而有一股大蒜的氣味。結(jié)構(gòu)式H-C≡C-H，結(jié)構(gòu)簡式CH≡CH，最簡式（又稱實(shí)驗(yàn)式）CH，分子式 C2H2，乙炔中心C原子采用sp雜化。電子式 H：C┇┇C：H乙炔分子量 26.4 ，氣體比重 0.91（Kg/m3），火焰溫度3150 ℃，熱值12800 （千卡/m3） 在氧氣中燃燒速度 7.5 ，純乙炔在空氣中燃燒2100度左右，在氧氣中燃燒可達(dá)3600度?；瘜W(xué)性質(zhì)很活潑，能起加成、氧化、聚合及金屬取代等反應(yīng)。純乙炔為無色芳香氣味的易燃?xì)怏w。 2.7.2工藝流程圖 2.8氯制品車間 2.8.1簡介 氯氣，化

21、學(xué)式為Cl?。常溫常壓下為黃綠色，有強(qiáng)烈刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，可溶于水，易壓縮,可液化為黃綠色的油狀液氯，是氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品之一，可用作為強(qiáng)氧化劑。氯氣中混和體積分?jǐn)?shù)為5%以上的氫氣時(shí)遇強(qiáng)光可能會(huì)有爆炸的危險(xiǎn)。氯氣能與有機(jī)物進(jìn)行取代反應(yīng)和加成反應(yīng)生成多種氯化物。氯氣在早期作為造紙、紡織工業(yè)的漂白劑。氯氣是一種有毒氣體，它主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里，生成次氯酸和鹽酸，對上呼吸道黏膜造成損傷：次氯酸使組織受到強(qiáng)烈的氧化；鹽酸刺激黏膜發(fā)生炎性腫脹，使呼吸道黏膜浮腫，大量分泌黏液，造成呼吸困難，所以氯氣中毒的明顯癥狀是發(fā)生劇烈的咳嗽。癥狀重時(shí)，會(huì)發(fā)生肺水腫，使循環(huán)作

22、用困難而致死亡。由食道進(jìn)入人體的氯氣會(huì)使人惡心、嘔吐、胸口疼痛和腹瀉。1L空氣中最多可允許含氯氣0.001mg，超過這個(gè)量就會(huì)引起人體中毒。自然界中游離狀態(tài)的氯存在于大氣層中，是破壞臭氧層的主要單質(zhì)之一。氯氣受紫外線分解成兩個(gè)氯原子（自由基）。大多數(shù)通常以氯化物(Cl-)的形式存在，常見的主要是氯化鈉（食鹽，NaCl）。 2.8.2 生產(chǎn)工藝 氯的工業(yè)生產(chǎn)方法是電解食鹽水。當(dāng)前流行的工藝是隔膜法電解和離子膜法電解。原鹽經(jīng)溶解、沉降分離出雜質(zhì)并制成飽和精鹽水，通入隔膜電解槽(或離子膜電解槽)，在直流電作用下發(fā)生電解，在槽的陽極室生成氯氣，陰極室內(nèi)生成堿液和氫氣，生產(chǎn)是連續(xù)進(jìn)行的。

23、 2.8.3 工藝流程圖 3 實(shí)習(xí)心得 為期近兩周的化工廠實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們留下了太多的回憶，同時(shí)也收獲了很多經(jīng)歷與體會(huì)。 回顧這幾天的實(shí)習(xí)，精彩的講解，從來沒有見過的機(jī)器與設(shè)備，眼花繚亂的管道，迥然不同的工藝，讓我對化工行業(yè)有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對自己將要從事的行業(yè)有了一個(gè)初步的了解。在實(shí)習(xí)知識(shí)方面，我學(xué)到了、看到了以前在課堂上無法得到的東西。師傅的精彩講解將我們這些還未走出校門的門外漢領(lǐng)進(jìn)了門，師傅還將那些先進(jìn)的設(shè)備的工作原理、設(shè)備參數(shù)、操作方法一一講解于我們聽，讓我們對自己的專業(yè)有了更深的了解。首先在理性方面有了更深次層的認(rèn)識(shí)而最為重要

24、的實(shí)在感性上，對自己的專業(yè)，專業(yè)前景有更深一層次的了解，在佩服師傅的同時(shí)也明白了自己要努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，多和有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的師傅接觸以期能讓自己的實(shí)際操作能力有一定的提高。在這段實(shí)習(xí)期間，我通過上網(wǎng)查詢，切身感受，了解到了化工行業(yè)的發(fā)展趨勢，及發(fā)展前景為我以后的就業(yè)和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)指明了方向。同時(shí)了我也明白了踏上社會(huì)沒有真正能拿得出手的技能是不行的，要想能在社會(huì)上立足就必須要有過硬的專業(yè)技能與專業(yè)知識(shí)，這不斷的鞭策我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要閱讀大量的化工方面的文獻(xiàn)，多請教老師，師傅，爭取做到國家需要的人才。我還發(fā)現(xiàn)，廣闊的知識(shí)覆蓋面對自己以后的發(fā)展也很重要。同時(shí)，我也明白要想建成這

25、么龐大這么復(fù)雜的一個(gè)工廠是多么的不易，而自己現(xiàn)在所具有的專業(yè)知識(shí)要想實(shí)現(xiàn)是根本不可能的，這不僅需要組織能力，還需要強(qiáng)大的管理能力。在和師傅交談過程中，我了解到要想在化工方面有好的發(fā)展，就必須有更高的學(xué)歷與專業(yè)技能，這樣不僅對自己以后的發(fā)展有好處，對單位，對周圍的人也是大有裨益的。 兩周的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是它給我?guī)淼挠绊憛s是深遠(yuǎn)的。我覺得任何知識(shí)只有應(yīng)用于實(shí)際才能彰顯它的魅力、體現(xiàn)它的價(jià)值，同時(shí)也只有如此，我們才更能真正成為學(xué)習(xí)的主人，體現(xiàn)我們作為學(xué)習(xí)主體的能動(dòng)性，而這恰恰是當(dāng)代教育所提倡的。另外，我認(rèn)為不僅是學(xué)知識(shí)，做任何事情都一樣，一定要認(rèn)真務(wù)實(shí)、持之以恒，工廠的師傅們嫻熟的操作技巧，認(rèn)真的工作態(tài)度，都是這種精神的外顯?！皩W(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存”這是當(dāng)代學(xué)生所需掌握的，而這次經(jīng)歷很好地闡釋了這幾句話深刻的內(nèi)涵，這些無疑成為我今后生活、學(xué)習(xí)的一個(gè)導(dǎo)向和要求?？傊@是一段刻骨銘心的經(jīng)歷！