高三物理一輪復(fù)習(xí) 動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用課件.ppt
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動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用,1、內(nèi)容:,,(1) p=p ′,(系統(tǒng)內(nèi)兩個(gè)物體動(dòng)量增量大小相等方向相反),(3) Δ p=0,(系統(tǒng)總動(dòng)量增量為零),(2) Δ p1= -Δ p2,(系統(tǒng)作用前總動(dòng)量p等于相互作用后總動(dòng)量p ′),一個(gè)系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零,這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。這個(gè)結(jié)論叫做動(dòng)量守恒定律。,2、表達(dá)式:,溫故而知新,(1)系統(tǒng)不受外力或所受外力之和為零,3、守恒條件:,(2)當(dāng)內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力時(shí),作用時(shí)間非常短。如碰撞、爆炸、反沖等。,(3)當(dāng)某一方向外力之和為零時(shí),這一方向的動(dòng)量守恒。,溫故而知新,討論動(dòng)量守恒的條件,例1:如圖所示,在光滑水平面上有這樣一個(gè)裝置,兩滑塊與一根被壓縮的輕彈簧相連并用一細(xì)線連接兩滑塊,兩滑塊的質(zhì)量分別為m1和m2,現(xiàn)將細(xì)線燒斷,討論此系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)量是否守恒?,實(shí)例應(yīng)用,,內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力時(shí)的動(dòng)量守恒,在碰撞、爆炸中,相互作用的時(shí)間很短,平均作用力很大,把相互作用的物體看作一個(gè)系統(tǒng),系統(tǒng)所受外力通常遠(yuǎn)小于相互作用的物體之間的內(nèi)力,可忽略不計(jì),認(rèn)為碰撞、爆炸過程中動(dòng)量守恒。,實(shí)例應(yīng)用,從地面上豎直向上發(fā)射一枚禮花彈,當(dāng)它距地面100m,上升的速度為17.5m/s時(shí),炸成質(zhì)量相等的A、B兩塊且兩者的速度都為豎直方向,其中A塊經(jīng)4s落回發(fā)射點(diǎn),求B塊經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間落回發(fā)射點(diǎn)?(不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2),思考題: ①研究對(duì)象? ②運(yùn)動(dòng)分析? ③研究過程? ④受力分析? ⑤動(dòng)量是否守恒?,實(shí)例應(yīng)用,(1)明確研究對(duì)象,(3)受力分析,判斷系統(tǒng)動(dòng)量是否守恒,(4)規(guī)定正方向,確定初末狀態(tài)動(dòng)量,(5)由動(dòng)量守恒定律列式求解,(2)確定研究過程,解題步驟:,內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力時(shí)的動(dòng)量守恒,系統(tǒng)在某一方向上的動(dòng)量守恒,在水平軌道上放置一門質(zhì)量為M的炮車,發(fā)射炮彈的質(zhì)量為m,炮彈與軌道間摩擦不計(jì),當(dāng)炮身與水平方向成θ角發(fā)射炮彈時(shí),炮彈相對(duì)于地面的出口速度為v0,試求炮車后退的速度?,實(shí)例應(yīng)用,思考題: ①研究對(duì)象? ②研究過程? ③受力分析? ④動(dòng)量是否守恒?,隨堂練習(xí),導(dǎo)彈的速度達(dá)300m/s時(shí)恰好沿水平方向飛行,爆炸后分裂為質(zhì)量m1=100Kg和m2=50kg的兩部分,其中m1仍保持原來方向飛行,速度增大到500m/s,則m2的速度變?yōu)椋? ) A、600m/s B、300m/s C、100m/s D、-100m/s,質(zhì)量為150kg的小車以2m/s的速度在水平光滑道路上勻速前進(jìn),質(zhì)量為50kg的人以水平速度4m/s迎面跳上小車后,求車的速度?,知識(shí)鞏固,動(dòng)量守恒條件:,(1)系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零,(2)系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零,但系統(tǒng)外力遠(yuǎn) 遠(yuǎn)小 于內(nèi)力,如碰撞問題中的摩擦力,爆炸過程中的重力等外力比起相互作用的內(nèi)力小得多,外力可以忽略不計(jì),(3)系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零,但在某個(gè)方向上的分量為零,則在該方向上系統(tǒng)的總動(dòng)量的分量保持不變,,歸納總結(jié),課堂小結(jié),歸納總結(jié),課堂小結(jié),注意點(diǎn):,①速度是矢量,規(guī)定正方向后,注意正負(fù)號(hào),②速度須相對(duì)于同一參考系,動(dòng)態(tài)模擬,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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