高中生物 3.1 植物生長素的發(fā)現(xiàn)課件2 新人教版必修3 .ppt

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第3章 植物的激素調(diào)節(jié) 第1節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn),在單側(cè)光照射下，植物朝向光源方向生長。,向光性,一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程； 2、體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生長素的過程和方法； 3、評價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論，訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性。,實(shí)驗(yàn)材料： 金絲雀虉草 單側(cè)光、錫箔紙,1880年 達(dá)爾文向光性實(shí)驗(yàn),一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程,：植物胚的組成部分之一。它突破種子的皮后發(fā)育成葉和莖。,實(shí)驗(yàn)材料——胚芽鞘,,胚芽鞘,：植物胚芽外的錐形套狀物，是植物的第一片葉子，可保護(hù)胚芽中更幼小的葉和生長錐。,,,胚芽,一、探究生長素的發(fā)現(xiàn)過程,觀察現(xiàn)象 提出問題：為什么向光彎曲生長？,作出假設(shè)：單側(cè)光照射， 植物彎向光源生長,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：,,,分析結(jié)果：,,得出結(jié)論：,科學(xué)探索的一般過程,實(shí)驗(yàn)一,結(jié)論：胚芽鞘受單側(cè)光照射彎曲生長。,,實(shí)驗(yàn)二,結(jié)論：胚芽鞘的生長和彎曲與尖端有關(guān),實(shí)驗(yàn)三,結(jié)論： 感光的部位在胚芽鞘尖端。,胚芽鞘的生長和彎曲和胚芽鞘尖端接受單測光有關(guān)。,單一變量：,現(xiàn)象：,結(jié)論：,有無單測光照射,實(shí)驗(yàn)1向光彎曲生長；實(shí)驗(yàn)3生長，不彎曲。,胚芽鞘的生長和彎曲與胚芽鞘的尖端部位有關(guān),單一變量：,現(xiàn)象：,結(jié)論：,有無胚芽鞘尖端,實(shí)驗(yàn)1生長，向光彎曲生長；實(shí)驗(yàn)2不生長,單一變量：,現(xiàn)象：,結(jié)論：,實(shí)驗(yàn)3生長，不彎曲；實(shí)驗(yàn)4向光彎曲生長,錫箔片罩住胚芽鞘尖端或下部,胚芽鞘的尖端是感受光刺激的部位，尖端下部彎曲,達(dá)爾文的猜測：,單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到伸長區(qū)時(shí),會(huì)造成背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光性彎曲。,結(jié)論：胚芽鞘的頂尖產(chǎn)生的 “刺激”可以通過瓊脂片傳遞給下部。,1910年 詹森的實(shí)驗(yàn),自主學(xué)習(xí),,結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。,1914年 拜爾的實(shí)驗(yàn),黑暗中,根據(jù)達(dá)爾文、詹森、拜爾等一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果，初步證明尖端產(chǎn)生的可能是一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。,1928年 溫特的實(shí)驗(yàn),結(jié)論：胚芽鞘尖端的確能產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)從尖端運(yùn)輸?shù)缴扉L區(qū)，并能使胚芽鞘下面某些部分生長。,自主學(xué)習(xí),對向光性的解釋,單側(cè)光使生長素背光側(cè)比向光側(cè)分布得多 生長素促進(jìn)生長,單側(cè)光引起生長素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸 －－橫向運(yùn)輸,植物向光性及 形成的原因,外因：單側(cè)光照射 內(nèi)因： ①尖端的存在(感受光刺激) ②尖端產(chǎn)生生長素 ③生長素分布不均勻(背光面多向光面少)。,,,由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量物質(zhì)。,發(fā)現(xiàn)生長素之后，科學(xué)家又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等植物激素。,植物激素,產(chǎn)生：,分布：,運(yùn)輸：,,主要在 幼嫩的芽、葉和發(fā)育著的種子,形態(tài)學(xué)上端到下端 （極性運(yùn)輸）,多集中在 生長旺盛 的部位,生長素的向下運(yùn)輸,非極性運(yùn)輸（成熟組織，如韌皮部） 橫向運(yùn)輸 （單一方向刺激；局限于產(chǎn)生部位）,二、生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸,,C,,C,D,不,生長素不能從植物的形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)缴隙?，瓊脂C中沒有獲得生長素。,練一練：,,,,代表含生長素的瓊脂塊，,,,1、判斷下列胚芽鞘的生長或彎曲方向,,,,,A B C D,,直立 生長,不彎曲 不生長,直立 生長,向右彎 曲生長,練一練,2. 用燕麥胚芽鞘進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)感受光刺激的部位和發(fā)生彎曲的部位分別是（ ） A．尖端和尖端 B．尖端和尖端下一段的向光一側(cè) C．尖端和尖端以下的一段 D．尖端和尖端下一段的背光一側(cè),C,3.植物向光性的形成,是由于單側(cè)光使（ ） A.生長素在莖尖向光側(cè)比背光側(cè)的含量高 B.生長素在莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的含量高 C.莖尖感光部位的感光能為發(fā)生改變 D.莖尖芽的頂端分生組織合成生長素的能力 發(fā)生改變,B,（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙、丙三個(gè)裝置中的胚芽鞘的生長和彎曲方向分別為：甲__________________、乙__________________、 丙___________________。 （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________________________,4、下列是與生長素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丁圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程： （1）實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片(物質(zhì)不能透過)、光源等。 （2）實(shí)驗(yàn)過程（按下圖中甲、乙、丙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）。,胚芽鞘向光源生長,胚芽鞘直立生長,胚芽鞘向光源生長,,尖端以下的部分；生長旺盛的部位,主動(dòng)運(yùn)輸,在尖端既進(jìn)行橫向運(yùn)輸，又進(jìn)行極性運(yùn)輸； 而尖端以下只進(jìn)行極性運(yùn)輸,成熟組織中可通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸,胚芽鞘尖端 ；具有分生能力的組織,感光部位： 彎曲的部位: 合成生長素的部位： 生長素的作用部位： 生長素運(yùn)輸方式： 生長素運(yùn)輸方向：,胚芽鞘尖端,,尖端的下部,總 結(jié) 回 顧,單側(cè)光只影響生長素的分布，不影響生長素的合成,形態(tài)學(xué)上端,形態(tài)學(xué)下端,,形態(tài)學(xué)下端,形態(tài)學(xué)上端,,C,d,,