2019-2020年高考英語總復習知識點精講精析與高考試題預測 Unit 17 DiSab-lities 人教版大綱第二冊.doc

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2019-2020年高考英語總復習知識點精講精析與高考試題預測 Unit 17 DiSab-lities 人教版大綱第二冊 I．單元知識點全覽 工欲善其事 必先利其器 高考須掌握的詞匯：1．disablcd 2．abled 3．guide 4．gift 5．assistance，6．sympathize；．sympathetic 7．encourage8．conduction 9．Access 高考須掌握的短語：1．around，／about 2．used Ⅱ．考點過關 過關斬將 一馬平川 考點詳解 精剖細解 入巿三分 一、重點詞匯． 1．assist vt．＆．vi幫助；援助eg： She asked us to assist her in carrying out the plan． 她要我們幫她實施那個計劃。 Two Studenls assisted me with the experiment． 兩個學生幫助我做這個實驗。 A good dictionary will assist you to understand English． 好詞典會幫助你理解英文。 相關鏈接：assistant n．助手，助理assistance n．幫助，援助[U]用法拓展：assist sb．with sth．幫助某人做某事assist sb．in doing sth．幫助某人做某事assist sb．to do sth．幫助某人做某事 assist in(-doing)sth．幫助做某事 案例剖析 旁征博引 舉一反三 考題1 (典型例題To our joy． they all in mendmg the toof yesterday． A．aided B．helped c suPporled Dassisted 考題1點撥：答案為D。此題考查動詞詞義辨析。aid表示“援助"構成aid sb．in doing．sth．；help sb．(to)do/help sb．with sth．表示“幫助某人干某事”；support表示“支持”，是及物動詞?在此搭配不對；而assistl既可作及物動詞也可作不及物動詞，構成assist in doing sth．表示“幫助干某事”。故選D。 2．sense n．感覺；意識；常識；明智 eg：She has a poor sense of direction．她的方向感很差。 I have no sense ofbusiness．我沒有經(jīng)商意識。 I don't think there is much sense in hanging about here．我認為在此閑逛沒有意義。 相關鏈接：sensible adj．明智的；可感覺到的sensitive adj．敏感的用法拓展：have a sense of有……意識(感覺) there's no sense(in)doing sth．做某事沒 有意義 make sense有意義；有道理eg：This sentence doesn't make sense．這個句子 講不通。 mflke sense of理解；弄懂特別提醒：make sense為不及物動詞短語，若接賓語后面加of。 考題2 (典型例題)I don't think there is much sense them advice. They won't take it. A. to give B. to giving C. in give D. in giving 考題2點撥：答案為D。此題考查there's no sense(in)doing sth．“做某事沒有意義”，句意為：“我認為給他們提供建議沒有多大意義，他們不會接受的?！? 3．adjust vt．調整；調節(jié) vi．適應 eg：ThP body quickly adjusts itseIf to changes of tern perature．身體能很快自行調節(jié)以適應溫度的變化。 My eyes haven't adjusted to the dark yet．我的眼睛還沒有適應黑暗。 I have the brakes olmy-bike adjusted．我請人調整自行車的車閘。 相關鏈接：adjustment n調整；修正 adjustable adj．可調節(jié)的；可調整的用法拓展,adjust(oneself)to．“適應于……adjust sth．調整……；修正……特別提醒：adjUSt用作不及物動詞時，后面接介詞to，表示“適應于……”。 考題3 ( 典型例題 分 ) It is never easy to adjust big changes. Those who can do it faster are more likely to suc-ceed. A. for B. with C. to D. in 考題3點撥：答案為c。此題考查介詞的用法，adjust后接介詞to。構成adjust to表示“適應子…一”。句意為：“要適應大的變故是不容易的，那些適應快的人更可能成功?！? 4．encouragement n．鼓勵eg： He received a lot of encouragement from his teacher．他的老師給予他很多鼓勵。 Their interest in my writing is a great encouragement to me． 他們對我的文章感興趣對我是很大的鼓勵。 相關鏈接：encourage噸鼓勵 courage n．勇氣 encouraging adj．令人鼓舞的 discourage vt．使……沮喪，泄氣用法拓展：encourage sb．to do sth．鼓勵某人做某事 encourage sb．in sth． 在……方面鼓勵某人 discourage sb．from doing sth．阻止某人做某事特別提醒：encouragement通常用作不可數(shù)名詞。 考題4 ( 典型例題1 服 ) Though he failed several times, "people still him to work hard and to try for examination again. A. encouragement B. invited C. encouraged D. discouraged 考題 4點撥:答案為-c。根據(jù)題意“雖然他失敗了幾次，但人們仍鼓勵他努力干．再次參加考試”。encourage sb．to do sth．“鼓勵某人干某事”，discourage sb．from doing sth．阻止某人干某事。 二、重點短語 5．get around(about)四處走動，活動eg： Tom gets about all over the Europe．湯姆游遍了歐洲。 The child can get around．這孩子會走了。 用法拓展：get together聚集，碰頭get along(on)with相處融洽；進展 get away逃跑，逃脫get down to開始認真干某事·特別提醒：get around中around為副詞，get around為不及物動詞短語。 考題5 ( 典型例題1 分 ) All this snow and ice make it difficult for old people to very well. A. get about B. turn away C. pick up D. take off 考題5點撥；答案為A。此題考查動詞短語的詞義辨析。get about“四處走動”，turn away“離開”，pick up“撿起，拾起”；take off“脫下，起飛”。根據(jù)題意“所有的這些雪和冰使老年人很難自如地四處走動”，可知A為正確答案。 6．get used to doing sth．習慣做某事 eg：At first，I didn't get used to SIUdying with the disabled．起初，我不太習慣跟殘疾人一起學習。 He has got used to getting up early．他已習慣了早起。 用法拓展：get/bee used to doing sth．習慣做某事 be used to doing sth．習慣做某事(狀態(tài)) used to do sth．過去常常做某事 be used for…被用來做……(目的)be used as…被用作……(方式) be used to do sth．被用來做某事 特別提醒：(1)get/bee used to doing sth．表示動作，而be used to doing sth．表示狀態(tài)。 (2)be used to“習慣于做某事”，to為介詞，后接doing；而當“被用來做某事”，后接to do．to為不定式符號。 考題6-1 (典型例題)I to be quite afraid to live in that country,but now I have to the life there. A. used; been used B. ussed; used C. was used; got used D. get used; been used 考題6-2 Coal can to produce electricity. A. used to B. be used as C. be used D. get used to 考題6—1點撥：答案為A。根據(jù)題意：“我過去常常害怕住在那個國家，但現(xiàn)在我已習慣了那兒的．生活?！眜sed to do“過去常?！?；be used to(doing)sth．“習慣于……”。 考題6--2點氣話：答案為c。此題考查be used t_0 do．一“被用來做……”。句意為：“煤能夠被用來發(fā)電。 三、重點交際用語 7．I would try to．一我會設法干……eg： Don't lose courage，1 would try to improve it．不要灰心，我會盡力去提高它的。 用法拓展;(1)try vt．嘗試；打算(接不定式)eg： He tried to break away ftom me．他想擺脫我。 (2)try+名/代/動名詞試用；試試eg： We are going to try a new treatment．我們將試用一種新療法。 He tried writing OUt his new VieW．他試著寫出自己的新觀點。 (3)try on試穿 (4)try one's best to do sth．盡力做某事 (5)try out試驗；試用 特別提醒：(1)try to do表示“盡力做某事”；try doing表示“試著做某事”。 (2)try to do與manage to do try to do表示“盡力_做某事”，不強調結果． manage to do相當于succeed in doing強調實現(xiàn)某一目標。 考題7 (典型例題It's not safe for you to take the drug, because it hasn't been on humans yet. A. tried B. tried on C. tried out D. trying 考題7點撥：答案為c。try out表示“試驗；試用”一句意為：“你服用這種藥品是不安全的，因為它尚未經(jīng)過人體試驗?！? 四、重點句型 8．…while I may not be able to walk，there ale many other great things I can do． 雖然我可能不能走路，但還有許多其他我可以做的偉大的事情。 while當……時候；雖然；只要；然而 (1)while引導時間狀語從句，表示“當……時候”eg： They arrived while we were having dinner．他們來時我們正在吃飯。 Ill be kind to him while you are away．你不在時，我會好好待他。 His fingers trembled while doing it．他做那件事時手在抖。 (2)“然而；可是”，引導并列句eg： A couniryside is quiet while a city is noisy．鄉(xiāng)村是安靜的，而城市是喧鬧的。 (3)“盡管；雖然”(多用于句首)引導讓步狀語從句eg： While I like the color of the hat。I don't like its shape． 盡管我喜歡那頂帽子的顏色，但我不喜歡它的外形。 While Im willing to．1 would like it better if yoO went． 雖然我愿意去，但你要是去我就更樂意。 (4)“只要”．引導條件狀語從句eg： While there is life，there is hope．只要有生命，就有希望。 特別提醒：(1)while表示“當……時候”時，所引導從句的謂語動詞必須是延續(xù)性動詞。 (2)while表示“然而”時，強調兩者的對比，而but強調前后兩句的轉折關系。 考題8-1 ( 典型例題 分 ) Tony has recited every word of the passage Mary hasn't remembered a single one of it. A. since B. when C. as D. while 考題8-2 (典型例題) I admit that there are problems, I don't agree that they cannot he solved. A. When B. While C. As D. Since 考題8—1點撥；答案為D。while表示轉折，“然而；可是”。 考題8—2點撥；答案為B。while引導讓步狀語從句，表示“盡管；雖然”。句意為：“盡管我同意有問題存在，但我不同意說這些問題不能解決。” 9．It is+adj+for/of sb．to do sth． eg： It is impossible for them to finish the work in two hours．對他們來說，在兩小時內完成這項工作是不可能的。 It is fooIish of you to believe in him．你信任他是愚蠢的。 特別提醒：(1)It is+adj．+of/for sb．to do sth．該句型中真正主語不是it，而是to do sth．。用of或for是不一樣的：用for s1)．表示“對某人來說做某事是……”，形容詞修飾不定式；用of表示“某人做某事是……”，形容詞修飾人。 (2)用介詞of時，通常形容詞是表示人物性格和特征的：kind，honest，clever，wise，brave，polite，foolish等，介詞后的“sb．”可替代“it”的位置。 (3)當句中形容詞為描繪事物的性質、特點的tinportant，difficult，impossible，easy，natural等時，“s1)．”不能替代“it”，此時用“for”。 (4)還有部分形容詞，如good，right，wrong等詞出現(xiàn)時，既可用介詞of，也可用for，只是表達意義的不同。 考題9-1(典型例題t is hard him change his mind. A. of you to make; to B. for you to make; / C. for you to make; to D. of you making; / 考題9-2 We all think it is most foolish this mistake. A. for you making B. of you to make C. for you to make D. of you making 考題9—1點撥：答案為B。此題考查It is+adj．+of/for sb．to do sth．在此句子中hard是表示描繪事物性質的詞。不能構成：You are hard to do sth．．故用介詞“for”；而make sb．do sth．“使某人做某事”結構中：不定式符號to省略。故選B。句意為：“對你來說。很難說服他改變主意?！? 專題9--2點撥：答案為B。此題中foolish為表示人的性格的形容詞．可構成You are foolish to do sth．。故選氏句意為：“我們都認為你犯這樣的錯誤是愚蠢的?！? 五、詞語辨析 l0．Win beat．defeat·seize win后面賓語為“事”或“物”．特指贏得獎品或比賽等．如Will a game/ a war/a prize(贏得比賽/戰(zhàn)爭/獎金)。 beat多用于口語．指在比賽中擊敗或勝過對手．如beat sb．a team/a nat/ion(打敗某人/隊/國家)。 defeat擊?。畱?zhàn)勝．常指戰(zhàn)勝．打敗戰(zhàn)爭中的敵人．也可用于比賽中戰(zhàn)勝對手： defeat sb/a team打敗某人/某隊 seize用來表示“奪取；攻占”。 特別提醒：win后接賽事或獎品．不接人作賓語Ibeat/defeat后多接人．指戰(zhàn)勝或擊敗的對手。 考題10 (典型例題She is so good at table tennis that l have never her. A. strnck B. hit C. won D. defeated 考題10點撥；答案為D。表示。戰(zhàn)勝某人”用defeat/beat sb．1win后不接人而接獎品或賽事。句意為：“她打的乒乓球如此好，以至于我從未擊敗過她?！? Ⅲ．語法歸納 精通規(guī)則 游刃有余 直接賓語和間接賓語 在英語中．有些及物動詞可以有兩個賓語．一個指人．一個指物．前者叫作l司接賓語．后者叫作直接賓語，合稱雙賓語．能接雙賓語的常用及物動詞有：bring(帶來)．give(給)．1end(借給)．show(給……看)．pass(遞)．1each(教)．send(奇．送)． tell(告訴)．buy(買)．hand(遞)．nlake(制作)．find(發(fā)現(xiàn))．write(寫)．offer(提供)等。 eg：Excuse nle．but could you tell me the way to the post office?對不起．請問到郵局怎么走? He gave me some in k．他給了我一些墨水： I told him my name．我告訴了他我的名字。 特別提醒：間接賓語一般在直接賓語前。 (1)如果直接賓語是人稱代詞．就須用介詞to或for引導間接賓語．并置于直接賓語后。 eg：Do you see the photo there?Hand iIlo me．please．那兒的照片你瞧見了沒有?請遞給我： (2)雙賓語句于中．若間接賓語放在直接賓語之后．間接賓語前要用介詞to或for構成。 eg：Lend me you r dictionary．please．=Lend yonr dictionary to me．pIease．請把你的字典借給我. Please buy me a book．=Please buy a book for me．請給我買本書。 考題1 (典型例題)It looks as if they are going to us a lot of money for the concert halt. A. demand B. cost C. charge D. took 考題2 (典型例題)Each of them bad tried their best to their job a success. A. do B. believe C. make D. get 考題1點撥：答案為C。demand“要求”；cost“花費”：不用人作主語charge“索價·要價“；charge s1)．some money“向某人要……錢”。 考題2點撥：答案為(、。此題四個動詞，只有made作“使成為”解·后接兩個賓語。句意為：他們每個人都努力使工作成功。 Ⅳ專題探究 由點及面 由表及里 專題探究： 專題詳解：主要考查的知識點：從歷屆高考題可以看出．高考并沒有完全放棄測試語言形式。語言知識這類的題目．尤其是強調和倒裝兩部分．所占比例并不小。從試題分析來看．加大知識類題目的結構復雜程度和句意理解難度．注重知識類題目的情景化是近幾年高考命題的趨勢。考查知識之間的相互交叉的現(xiàn)象．加強綜合考查語法知識的力度應該是這一內容命題的新趨勢。重點復習：it 形式主語和there be句型的結合.強調句和定語從句的結臺。情態(tài)動詞和反意疑問句的結合.祈使句和反意疑問句的結臺；主謂一致和時態(tài)語態(tài)的結臺。獨立主格結構、平行結構和從句的結合. 考題1 (典型例題He failed in the final ex-amination last term and only then the im portance of studies. A. he realized B. he had "realized C. had he realized D. did he realize 考題2 (典型例題The ,eacber. with 5 girls and a boys of his class, visiting a museum when the earthquake struck. A. was B. were C. had been D. would be 考題1點撥：答案為D。這是一道倒裝和時態(tài)結合考查的題目。only then位于句首，句子應進行部分倒裝。“意識到”這個動作是指“過去某時的動作”，而不是指failed之前的動作,故用一般過去時。 考題2點撥：答案為A。這是一道時態(tài)和主謂一致交叉考查的試題。with 5 girls and 9 boys of his class作狀語，謂語動詞的數(shù)應和the teacher保持一致。因事情發(fā)生在地震的時候，謂語動詞應用過去進行時。 V．考題類型一網(wǎng)打盡 驀然回首 燈火闌珊 回顧1 測試考點 8 (典型例題1分)I do every single bit of housework, my husband Bob just does the dishes now and then. A. since B. while C. when D. as 1．B 點撥：while在此句中表轉折，“然而；可是”。句意為：“我做每一件家務．而我的丈夫鮑勃只是偶爾做做藻?！? 回顧2 測試考點 2 (典型例題 am sure David will be able to find the library he has a pretty good of direc-tion. A. idea B. feeling C. experience D. sense 2．D點撥：此題考查名詞詞義辨析。idea“觀點，想法，意見”；feeling“感情．感覺．觸覺”；experience“經(jīng)驗，經(jīng)歷”；sense“官能，判斷力，感覺?！小?。根據(jù)題意“我肯定大衛(wèi)能找到圖書館一他的方向感很強”。故答案為D。a pretty good sense of direction意為“方向感很好”。 回顧3 測試考點 4 ( 典型例題) My advisor encouraged a summer course to improve my writing skills. A. for me taking 15. me taking C. for me to take D. me to take 3．D點撥：本題考查動詞encourage的用法。題意為。我導師鼓勵我參加一個暑期培訓班，以提高寫作技能。”encourage常用于encourage sb．to do sth．“鼓勵某人干某事”句型。 回顧4 測試考點 8 (典型例題_ I accept that he is not perfect, I do,actually like the person. A. While B. Since C. As D. If 4．A點撥：此題考查連詞的意義辨析，題意為“雖然我承認他不完美，但我真的很喜歡這個人”。while“當……時候，雖然，只要”；since“自從。因為，既然”；as“當……時候，因為”{if“如果”。故選A。 回顧5 測試語法 ( 典型例題 They've us ＆150,000 for the house, shall we take it? A. provided B. supplied C. shown D. offered 5．D 點撥：此題考查動詞詞義辨析。從題干“——us ￡150，000”可以判斷出，此處所用動詞須接雙賓語。排除掉．A、B兩項，provide/supply sb．with sth．“提供某人某物”；根據(jù)題意“他們主動提出150．000英鎊買這座房子”，故用D。offer sb．sth．“主動提供某人某物”。 回顧6 測試考點 8 (典型例題 modeling busi-ness is by no means easy to get into,the good model will always be in demand. A. While B. Since C. As D. If 6．A點撥：此題考題連詞詞義辨析。題意為“盡管模特行業(yè)不容易做，但好的模特總是需要的”。while“當……時候，盡管，只要”；since“因為，自從”；as“因為，當……時候”；if“如果”。故選A。 回顧7 測試考點4 (典型例題ll the employees except the manager to work online at home. A. encourages B. encourage C. is encouraged D. are encouraged 7．D點撥此題考查encou rage的用法。encourage sb．to do sth．“鼓勵某人做某事”。題意為“除了經(jīng)理，所有雇員被鼓勵在家里利用網(wǎng)絡工作”。主語為alI the employees與encourage之間為被動關系。故選D。 Ⅵ．2011年高考題預測 高瞻遠矚 占盡先機 一、考情預測 年考情預測 預測1：形容詞或形容詞短語作狀語的用法 預測根據(jù)：在英語中．通常由副詞或副詞短語作狀語，所以考生在形容詞或形容詞短語作狀語的問題上很容易出錯。而形容詞或形容詞短語作狀語，是高考考查的重點內容之一，應引起備考時足夠的重視。 命題角度預測：形容詞或形容詞短語作狀語，主要表示原因、時間、伴隨狀態(tài)或結果?？煞旁诰涫住⒕渲谢蚓湮?。 eg：Ripe，these apples are sweet．(蘋果熟的時候，它們是甜的。)/The old man lay in bed，silent，thinking of his childhood．(老人躺在床上，一言不發(fā)，想起了他的童年。)高考中對形容詞或形容詞短語作狀語考查時，常把考題設在單項選擇或完形填空中。 預測2：不定式的省略 預測根據(jù)：不定式是非謂語動詞的重要組成部分，其中不定式的省略是高考題對不定式進行考查的一個重要方面。在hope，wish，want，like，love，plan，need，mean，forget，have to，be going to，used to，ought to等動詞后再次出現(xiàn)與前面相同的不定式時，可以省去動詞而只留下不定式符號to。不定式在 afraid．anxious，able，glad，willing等形容詞后面也可省略，但不定式的完成形式中的have和一般式中的to be不省略。eg：Don't stop until you have to．(不到不得已的時候不要停下。)一Hasn't he finished writing the report．'?(難道那份報告他還沒寫完嗎?) 一No．but he ought to have．(沒有，但他本來應該寫完的。) 命題角度預測：高考對不定式省略的考查，會在單項選擇中進行?？忌鷳宄沙霈F(xiàn)省略的詞和條件，尤其注意不定式的完成形式中的have和一般式中的to be不省略的情況。 預測3：get的搭配 預測根據(jù)：get是一個高考?？嫉脑~匯，尤其近幾年的高考題中，與get有關的搭配考查的頻率很高，須引起考生足夠的重視。 命題角度預測：與get有關的搭配在單項選擇，完形填空或短文改錯中出現(xiàn)的幾率都很大。主要從以下幾方面進行考查：get構成的搭配有get done；get sb．/sth．doing；get sb．to do sth．；get sth．done；get doing。get done可表示被動語態(tài)。但在有些搭配中。后面的過去分詞可看成是形容詞,這樣的結構有：get lost(迷路)；get married(to)(結婚)；get engaged to(與……訂婚)；get started(開始)；get set(預備)；get used to(習慣于)；gettired(疲憊)；get dr~sed(穿好衣服)；get paid(付報酬)；get drunk (喝醉)；get caught in(被困在)；get stuck in(被陷入)。 get sb．/sth．doing這一結構表示“讓某一動作進行起來”的意思。 eg：l can get the machine working．(我能讓機器工作起來。)They finally got everyone studying the su bjeet．(他們最后讓大家都來學習這門課程。)get sb．to do sth．是“讓某人做某事”的意思，相當于have sb．do sth． eg．-You should get your friend to help you．(你應該叫你的朋友幫你。)get sth．done可以表示“讓別人做某事；自己完成某事；遭遇某事”。eg：Go and get your hair cut．(去把你的頭發(fā)理了。)It is up to you to get the work done．(該你干這項工作了。)get doing表示“開始做”的意思。 eg： We went out for a moment and then got chatting together．(我們外出了一會兒，然后開始一起聊天。) 預測4：辨析With pleasure和It's a pleasure 預測根據(jù)：With pleasure和It's a pleasure是在交際口語中常用到的表達．也是考生很容易發(fā)生混淆的兩個交際用語。命題角度預測：這兩個交際用語會在高考的單項選擇中出現(xiàn)?？忌鷦毡厍宄篧ith pleasure是一個禮貌的回答，表示“答應對方的請求”或“接受對方的建議”，譯為“很愿意；十分樂意”。It's a pleasure．常用于致謝應答的用語，也可以說My pleasure或It's my pleasure．譯作：別客氣，那算不了什么。 預測5：話題預測 本單元的中心話題是“殘疾”，具體涉及“殘疾人的生活”、“如何關心殘疾人”、“特殊奧運會(簡稱特奧會)”等。高考與之相關 的話題會在閱讀當中出現(xiàn)，從一個角度體現(xiàn)整個社會對殘疾人的態(tài)度，如建筑或公共設施中的專為殘疾人而設的通道等的介紹，然后從猜測詞義、主旨大意、推論推斷等幾方面進行設題。 二、考題預測 [備考1]測試考點1 He asked us to them in performing the operation. A. provide B. encourage C. assist D. persuade 1．C 點撥：此題考查動詞詞義辨析。provide sb．with sth．“用……提供某人”；encourage sb．to do sth．“鼓勵某人干某事”；persuade sb．to do sth．“說服某人做某事”。而assist sb．in doing sth．“幫助某人做某事”。符合句子結構。 [備考2]測試考點2 I have just been in Australia for a week and' Im trying to the new climate here. A. adjust to B. agree with C. fit in D. rely on 2．A點撥：此題考查動詞短語用法，根據(jù)題意．“我來澳大利亞一周了，我正盡力適應這里的氣候”。adjust to“適應，習慣”；agree with。氣候(食物)適合某人”；rely on“依靠”；fif in“適合”。故選A。 [備考3]測試考點10 We them in the game last Sunday and finally the match. A. defeated; won B. won; won C. heat; defeated D. won; beat 3．A點撥：此題考查同義詞詞義辨析。beat/defeat sb．“打敗某人”．win后接“比賽項目或獎品”。故選A。 [備考4]測試考點2 I think it to let farmers have their wn land. In this way,they can farm the land by themselves and production will be higher. A. no good B. makes sense C. takes action D. usefulness 4．B點撥：根據(jù)題意“我認為讓農民擁有自己的土地是有意義的，這樣他們可以自己耕種土地，提高產量”。no good“沒好處”；make sense“有意義，講得通”．故選B。 [備考5]測試考點 6 Everybody knows that coal electricity for agriculture and indus,try. A. is used to produce B. used to produce C. is used to producing D. used .for producing 5．A點撥·此題考查be used to的用法。根據(jù)題意“每個人都知道煤是用來發(fā)電的”。be used to“被用來做…一”后接動詞不定式。當“習慣于……”講時，后接動名詞，故選A。 [備考6]測試考點8 __I may not be able,to succeed,I’ll keep trying. A. When B. While C. Since D. If 6．B點撥·此題考查連詞的用法。根據(jù)題意“雖然我可能不會成功．但我會堅持”。故選B。while'‘當……時候，雖然”。 [備考7]測試考點6 My brother is used with the win-dows in summer. A. to sleeping;open B. to sleep;open C. to sleeping;opened D. to open;opened 7．A點撥:此題考查be used to當“習慣于……”講，后接動名詞這一結構。with windows open“讓窗戶開著”。故選A。 [備考8]測試考點9 Isn't rude him to talk to his mother like that? A. that; for B. that; of C. it; for D. it; of 8．D 點撥此題考查It is+adj．+of/for sb．to do sth．因him與rude之間可以構成主謂關系，故用of。 [備考9]測試考點5 The snow is so heavy that they can't ,so they will stay at home. A. get around B. get up C. get off D. walk away 9．A點撥．此題考查動詞短語辨析。根據(jù)題意“雪這么大以至于他們不能四處走動，只有呆在家里”。get around'‘四處走動”；get up起床”；get off“下車”；walk away“走開”。故選A。 [備考10]測試考點7 Im tired of reading at home all day. --Why not for a walk for a-while? A trying going out B. to try going out C. try going out D. try to go out 10．C點撥：此題考查動詞try的用法。根據(jù)題意：“我已厭倦了整天呆在家里讀書；為什么不出去走一走?”。表示“試著做某事”用try doing'sth．．故選c。why not do sth．“為什么不做……”后面接動詞原形。