七年級生物上冊 3.5.2 呼吸作用課件 （新版）新人教版.ppt

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植物的呼吸作用,能量從哪兒來?,,有機物(淀粉),還記得嗎？,,能量,有機物(儲能),,第2節(jié) 呼吸作用,植物的呼吸作用吸入什么氣體?呼出什么氣體?,實驗驗證:,植物的呼吸作用吸入氧氣,呼出二氧化碳,提出問題:,作出假設(shè):,“實驗二”說明:,一、探究植物的呼吸作用,“實驗一”說明:,二、植物細(xì)胞都能進行呼吸作用,注意！不僅是萌發(fā)的種子能夠進行呼吸作用，植物的所有器官都要進行呼吸。,,分解有機物,釋放能量,四 、植物呼吸作用的意義,為植物的生命活動提供動力,三 、呼吸作用的公式和實質(zhì),,五、光合作用與呼吸作用的關(guān)系,合成有機物,儲存能量,分解有機物,釋放能量,,五、光合作用與呼吸作用的關(guān)系,葉綠體,線粒體,在光下進行,有光無光均可進行,無機物合成有機物,有機物分解成無機物,貯存能量,釋放能量,光合作用和呼吸作用同時進行,光合作用停止,只進行呼吸作用,六、植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系,水 果 的 低 溫 保 鮮,水 果 的 低 溫 保 鮮,糧 食 的 保 存,糧 食 的 保 存,記?。?晚上要把室內(nèi)的植物搬走啦。,1、瓶中萌發(fā)的種子所釋放出的氣體，能使燃燒的 火苗熄滅，這是因為（ ）。 A．呼吸作用，消耗氧，釋放二氧化碳 B．呼吸作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣 C．光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣 D．光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳,A,3 .潮濕的稻谷堆里會產(chǎn)生大量的熱，與此有關(guān)的 生理活動是（ ）。 A.光合作用 B.呼吸作用,B,2. 能使澄清石灰水變混濁的物質(zhì)是（ ） A．水 B. 氧氣 C．二氧化碳 D. 氮氣,C,4、正確表達(dá)了呼吸作用過程的公式是（ ）。 A．水+二氧化碳→有機物+氧+能量 B．氧+有機物→二氧化碳+水+能量 C．有機物+二氧化碳→水+氧氣+能量 D．水+氧→有機物+二氧化碳+能量,B,5、呼吸作用的最重要意義在于（ ） A．呼出二氧化碳 B．為生命活動提供能量 C．消耗氧 D．分解有機物,6、能進行呼吸作用的器官是（ ）。 A．根、莖、葉 B．莖和葉的綠色部分 C．花、果實、種子 D．六種器官都進行呼吸作用,B,D,7、下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的敘述中，有錯誤 的是（ ）。 A．光合作用在葉綠本內(nèi)進行，而呼吸作用在所有 活細(xì)胞中都進行 B．光合作用在白天進行，呼吸作用在夜間進行 C．呼吸作用所釋放的能量，正是光合作用所貯存 的 D．光合作用和呼吸作用既矛盾，又相互聯(lián)系，相 互依存,B,８、澆花過勤，花土總是含有大量的水分，這樣會導(dǎo) 致根爛掉，植物死亡，其原因是（ ）。 A．水分過多，根毛無法吸收 B．水分過多，根無法呼吸 C．水分過多，使細(xì)胞能大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉 D．根吸收的水分過多而死亡,B,９. 土壤板結(jié)不利于植物生長，原因是（ ） A．缺少肥力，妨礙光合作用 B. 缺少水分，妨礙光合作用 C．缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用 D. 缺少氧，妨礙根的呼吸作用,D,10.蘿卜貯藏久了要空心，這是因為（ ）。 A.光合作用釋放了氧氣 B.呼吸作用分解了大量的有機物,B,11.農(nóng)民將收獲的稻谷立即攤開翻曬，直到曬得很干時才放入倉庫貯存。這樣做的目的是降低（ ） A光合作用的強度 B呼吸作用的強度 C蒸騰作用的強度 D吸收作用的強度,B,12．晝夜溫差大的地區(qū)，作物果實飽滿，是因為（ ） A光合作用積累的有機物大于呼吸作用分解的有機物 B白天制造有機物，夜晚也制造有機物 C白天只制造有機物，夜晚呼吸作用氣溫低，消耗的有機物少,A,13.光合作用和呼吸作用實質(zhì)上都包含著兩個轉(zhuǎn)化：一是 轉(zhuǎn)化，二是 轉(zhuǎn)化。呼吸作用所分解的 正是光合作用的產(chǎn)物；呼吸作用所釋放的 ，正是光合作用儲存在 的 。,物質(zhì),能量,有機物,能量,有機物,能量,