七年級(jí)生物上冊(cè) 3.5.2 呼吸作用課件 （新版）新人教版.ppt

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植物的呼吸作用,能量從哪兒來?,有機(jī)物(淀粉),還記得嗎？,能量,有機(jī)物(儲(chǔ)能),第2節(jié) 呼吸作用,植物的呼吸作用吸入什么氣體?呼出什么氣體?,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:,植物的呼吸作用吸入氧氣,呼出二氧化碳,提出問題:,作出假設(shè):,“實(shí)驗(yàn)二”說明:,一、探究植物的呼吸作用,“實(shí)驗(yàn)一”說明:,二、植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,注意！不僅是萌發(fā)的種子能夠進(jìn)行呼吸作用，植物的所有器官都要進(jìn)行呼吸。,分解有機(jī)物,釋放能量,四 、植物呼吸作用的意義,為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力,三 、呼吸作用的公式和實(shí)質(zhì),五、光合作用與呼吸作用的關(guān)系,合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,分解有機(jī)物,釋放能量,五、光合作用與呼吸作用的關(guān)系,葉綠體,線粒體,在光下進(jìn)行,有光無光均可進(jìn)行,無機(jī)物合成有機(jī)物,有機(jī)物分解成無機(jī)物,貯存能量,釋放能量,光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行,光合作用停止,只進(jìn)行呼吸作用,六、植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系,水 果 的 低 溫 保 鮮,水 果 的 低 溫 保 鮮,糧 食 的 保 存,糧 食 的 保 存,記?。?晚上要把室內(nèi)的植物搬走啦。,1、瓶中萌發(fā)的種子所釋放出的氣體，能使燃燒的 火苗熄滅，這是因?yàn)椋?）。 A呼吸作用，消耗氧，釋放二氧化碳 B呼吸作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣 C光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣 D光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳,A,3 .潮濕的稻谷堆里會(huì)產(chǎn)生大量的熱，與此有關(guān)的 生理活動(dòng)是（ ）。 A.光合作用 B.呼吸作用,B,2. 能使澄清石灰水變混濁的物質(zhì)是（ ） A水 B. 氧氣 C二氧化碳 D. 氮?dú)?C,4、正確表達(dá)了呼吸作用過程的公式是（ ）。 A水+二氧化碳有機(jī)物+氧+能量 B氧+有機(jī)物二氧化碳+水+能量 C有機(jī)物+二氧化碳水+氧氣+能量 D水+氧有機(jī)物+二氧化碳+能量,B,5、呼吸作用的最重要意義在于（ ） A呼出二氧化碳 B為生命活動(dòng)提供能量 C消耗氧 D分解有機(jī)物,6、能進(jìn)行呼吸作用的器官是（ ）。 A根、莖、葉 B莖和葉的綠色部分 C花、果實(shí)、種子 D六種器官都進(jìn)行呼吸作用,B,D,7、下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的敘述中，有錯(cuò)誤 的是（ ）。 A光合作用在葉綠本內(nèi)進(jìn)行，而呼吸作用在所有 活細(xì)胞中都進(jìn)行 B光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在夜間進(jìn)行 C呼吸作用所釋放的能量，正是光合作用所貯存 的 D光合作用和呼吸作用既矛盾，又相互聯(lián)系，相 互依存,B,、澆花過勤，花土總是含有大量的水分，這樣會(huì)導(dǎo) 致根爛掉，植物死亡，其原因是（ ）。 A水分過多，根毛無法吸收 B水分過多，根無法呼吸 C水分過多，使細(xì)胞能大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉 D根吸收的水分過多而死亡,B,. 土壤板結(jié)不利于植物生長，原因是（ ） A缺少肥力，妨礙光合作用 B. 缺少水分，妨礙光合作用 C缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用 D. 缺少氧，妨礙根的呼吸作用,D,10.蘿卜貯藏久了要空心，這是因?yàn)椋?）。 A.光合作用釋放了氧氣 B.呼吸作用分解了大量的有機(jī)物,B,11.農(nóng)民將收獲的稻谷立即攤開翻曬，直到曬得很干時(shí)才放入倉庫貯存。這樣做的目的是降低（ ） A光合作用的強(qiáng)度 B呼吸作用的強(qiáng)度 C蒸騰作用的強(qiáng)度 D吸收作用的強(qiáng)度,B,12晝夜溫差大的地區(qū)，作物果實(shí)飽滿，是因?yàn)椋?） A光合作用積累的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物 B白天制造有機(jī)物，夜晚也制造有機(jī)物 C白天只制造有機(jī)物，夜晚呼吸作用氣溫低，消耗的有機(jī)物少,A,13.光合作用和呼吸作用實(shí)質(zhì)上都包含著兩個(gè)轉(zhuǎn)化：一是 轉(zhuǎn)化，二是 轉(zhuǎn)化。呼吸作用所分解的 正是光合作用的產(chǎn)物；呼吸作用所釋放的 ，正是光合作用儲(chǔ)存在 的 。,物質(zhì),能量,有機(jī)物,能量,有機(jī)物,能量,