九年級語文下冊 22 鄒忌諷齊王納諫課件 新人教版.ppt

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歡迎蒞臨指導(dǎo),《戰(zhàn)國策》,,《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書。主要記述了戰(zhàn)國時期的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國時代的歷史特點和社會風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。西漢末劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。宋時已有缺失，由曾鞏作了訂補。有東漢高誘注，今殘缺。是先秦歷史散文成就最高，影響最大的著作之一。文章長于說事，無論個人陳述或雙方辯論，都喜歡渲染夸大，充分發(fā)揮，暢所欲言，具有很強的說服力，此外，描寫人物形象極為生動，而且善于運用巧妙生動的比喻，通過有趣的寓言故事，增強文章的感染力。,,,,,“鄒忌諷 納諫”,齊王,解 題,,鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗，朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也?”,旦日，客從外來，（）與（）坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！?明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。,暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”,于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”,令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。,燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。,,一詞多義,,1）齊國之美麗者也 2）吾妻之美我者 3）孰視之 4）暮寢而思之 5）吾妻之美我者 6）朝廷之臣莫不畏王 7）由此觀之 8）臣之妻私臣 9）王之蔽甚矣 10）群臣吏民能面刺寡人之過者 11）數(shù)月之后,之,的,取消句子獨立性,代詞，指俆公,代指這件事,不翻譯,的,指這件事,不翻譯,,的,無意義,,的,,1）燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊 2）于是入朝見威王 3）朝服衣冠 4）能謗譏于市朝,朝,朝見,朝廷,早晨,公共場所,1）吾孰與城北徐公美 2）孰視之，自以為不如,,孰,誰,仔細,,,于,1）欲有求于我也 2）能謗譏于市朝 3） 皆以美于徐公,對，向,在,比,1）受上賞 2）上書諫寡人者,,上,上等,送上，呈上,通假字,鄒忌修八尺有余 “有”通“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間,詞類活用,朝服衣冠 吾妻之美我者 聞寡人之耳者,名詞動用，穿戴,形容詞意動用法， 認為…美,使動用法，使…聽到,鄒忌成功說服齊王納諫的方式，對我們今天的人際交往有著這樣的啟示？,啟示我們：說話要注意對象，要講究方式方法，要委婉得體。 或：我們在勸說他人時力求語言委婉，用語得體，充分尊重被勸說者，使之受得啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受意見。,,無論領(lǐng)導(dǎo)，還是普通人，要虛心聽取別人的意見，要胸懷寬廣；“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，善聽他人合理化建議，利于自己的成長。,作業(yè)沒做完，誰借我抄一下!” “方才發(fā)現(xiàn)作業(yè)甚多，私心想著兄弟姐妹們應(yīng)該學(xué)會分享，定可促進友誼，對你們的人際關(guān)系也是大有裨益的?！?我這道題不會做 “方才在精練上看到一道數(shù)學(xué)題，出法極是詭異，私心想著若是這題讓你來做，定可增加公式熟練度，對你的數(shù)學(xué)必是極好的。,