幼兒園小班美術(shù)教案《多彩的窗戶》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園小班美術(shù)教案《多彩的窗戶》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園小班美術(shù)教案《多彩的窗戶》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步欣賞“圣家族大教堂”的彩窗，初步了解彩窗。 2、嘗試用分割的方法創(chuàng)作自己的彩窗。 3、體驗(yàn)成功的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：、幼兒創(chuàng)作紙(塑封紙)、大窗戶背景圖、音樂《天空之城》、顏料、油畫筆、抹布等 活動(dòng)過程： 一、 談話導(dǎo)入活動(dòng) 1、小朋友你見過窗戶嗎? 2、你見過什么樣的窗戶? 二、 欣賞大師作品——圣家族大教堂彩窗 1、老師今天要帶大家去看一種與眾不同的窗戶，(1) 2、這和我們平時(shí)看到的窗戶一樣嗎?哪里不一樣? 3、誰能告訴我你看到了什么? 總結(jié)：窗戶上有很多大大小小、不規(guī)則的形狀，看起來像是玻璃被打碎了。其實(shí)這是被很多線條分割成一塊一塊的了呢! 4、你知道這些窗戶是裝在哪里的嗎? 5、欣賞圣家族大教堂的彩窗(27) 總結(jié)：這是開向天國的窗戶，它神圣而斑斕，紅色、藍(lán)色、黃色、綠色的玻璃，一塊塊大大小小的玻璃拼接成完整的窗戶，陽光透過窗戶照進(jìn)來，可以變成五顏六色的呢!非常好看，這也讓人們看到了希望! 6、你知道這么漂亮的彩窗，是誰設(shè)計(jì)出來的嗎?(了解高迪8) 他是20世紀(jì)西班牙的建筑家，被稱為巴塞羅那建筑史最前衛(wèi)、最瘋狂的藝術(shù)家。 7、還有哪里有這些漂亮的彩窗呢? 8、我們中國人也覺得它非常好看，我們來看一看聰明的中國人也把彩窗用起來了呢!(911) 三、了解彩窗的制作 1、這么漂亮的彩窗是什么做出來的呢?(12) 2、這些窗戶被什么東西分成一塊一塊了呢? 2、窗戶上都有哪些線條呢? 3、我們也來試一試把完整的窗戶分成一塊一塊的吧!(13) 先用幾條長長的線條把窗戶分割成幾個(gè)大的塊面，可以是橫線條也可以是豎線條。(教案.出自：屈.老師.教案網(wǎng))彎線條可以嗎?當(dāng)然可以。一個(gè)面塊還可以分割在分割，你想怎么分都可以! 4、你喜歡這樣的窗戶嗎?為什么? 5、接下來老師要把窗戶變得更漂亮，看好了!(1417) 老師變了什么魔法?給一塊玻璃涂上了紅顏色，我再變!仔細(xì)看看這塊顏色和剛才的那塊有什么不同?一塊玻璃里可以涂兩種顏色。老師用相同家族涂了很多快顏色，那可以用不同家族的顏色寶寶嗎?當(dāng)然可以啊!你看，現(xiàn)在又有了綠色家族、黃色家族的。有的地方還可以空出來不涂顏色，就只留白在那里，有時(shí)候空著也是一種美哦! 四、 幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo) 鼓勵(lì)幼兒大膽分割和用色。 五、 評價(jià)、交流 1、 你最喜歡哪扇窗戶? 2、 為什么? 六、彩窗的延伸 第 4 頁 共 6 頁 幼兒園小班美術(shù)教案《小貓玩線團(tuán)》 幼兒園小班美術(shù)教案：小貓玩線團(tuán) 小班美術(shù)：小貓玩線團(tuán) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線團(tuán)。 2、借助兒歌語言和動(dòng)作，感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團(tuán)。 3、敢用多種色彩來表現(xiàn)毛線團(tuán)，養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：貓頭飾一個(gè)、毛線團(tuán)一團(tuán)，黑板，彩色粉筆若干。 幼兒用書、油畫棒、紙。 活動(dòng)過程； 1、歌曲《咪咪小花貓》導(dǎo)入，并出示毛線團(tuán)，探討毛線團(tuán)的樣子。 師生表演唱歌曲《咪咪小花貓》。教師：小花貓捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么嗎？出示毛線團(tuán)：這是什么？它是什么樣子的？請幼兒仔細(xì)觀察，并說一說。幼兒進(jìn)行討論。 2、繞毛線團(tuán)，感知繞毛線的動(dòng)作。 教師示范繞毛線團(tuán)，讓幼兒感知毛線團(tuán)由小變大，由中心向外不斷擴(kuò)散。 教師借助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內(nèi)向外一圈圈畫螺旋線，引導(dǎo)幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線團(tuán)的動(dòng)作。 3、教師邊念兒歌邊示范畫毛線團(tuán)。教師：繞線團(tuán)、繞線團(tuán)，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線團(tuán)繞好了。鼓勵(lì)幼兒邊空手練習(xí)邊念兒歌。 4、幼兒繪畫毛線團(tuán)，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，啟發(fā)幼兒給小貓咪添畫許多彩色的毛線團(tuán)。鼓勵(lì)幼兒邊繞邊念兒歌，提醒幼兒一圈一圈往外繞。 教師巡回指導(dǎo)。 5、展覽幼兒作品，讓幼兒欣賞評價(jià)。讓幼兒說說喜歡哪幅畫，為什么？表揚(yáng)能夠大膽用色的幼兒。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁