高考政治大一輪復習 單元整合十五課件 新人教版.ppt

《高考政治大一輪復習 單元整合十五課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考政治大一輪復習 單元整合十五課件 新人教版.ppt（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,,,,,名言警句題,高 考 增 分 系 列,單元整合,高三政治一輪復習,(十五),1．全面把握唯物辯證法的聯(lián)系觀 聯(lián)系是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。堅持聯(lián)系的觀點必須從以下方面把握： (1)聯(lián)系具有普遍性：世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。聯(lián)系的普遍性要求我們必須堅持聯(lián)系的觀點，而不能堅持孤立的觀點看問題。 (2)聯(lián)系具有客觀性，聯(lián)系是事物本身固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。但并不意味著人對事物的聯(lián)系無能為力。聯(lián)系的客觀性要求我們要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性：人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系。 (3)聯(lián)系的多樣性：世界上的事物千差萬別，事物的聯(lián)系也是多種多樣的。聯(lián)系的多樣性要求我們，要注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件；一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。,(4)堅持整體與部分的統(tǒng)一。整體與部分是相互區(qū)別又相互聯(lián)系、密不可分的。部分離不開整體，整體離不開部分；關鍵的部分可以決定整體的功能。這要求我們應當樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標。同時，必須重視部分的作用：搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。 (5)掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法。 系統(tǒng)的基本特征：整體性、有序性、內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向。掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要著眼于事物的整體性；遵循系統(tǒng)內(nèi)部結構的有序性；注意系統(tǒng)內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向。系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。 2．全面把握唯物辯證法的發(fā)展觀 發(fā)展是唯物辯證法的又一個總特征，把握發(fā)展的觀點必須從發(fā)展的普遍性、發(fā)展的本質(zhì)、發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢等方面加以把握。,(1)發(fā)展具有普遍性：世界是永恒發(fā)展的，世界上的一切事物都處在永不停息的運動變化發(fā)展之中，絕對不變化、根本不發(fā)展的事物是不存在的。它要求我們用發(fā)展的觀點看問題，反對靜止地看問題。 (2)發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。并非任何運動變化都是發(fā)展，只有那些上升的、前進的運動變化才是發(fā)展。 (3)事物發(fā)展的原因：矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力，內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的根本原因。 (4)事物發(fā)展的趨勢：事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一。事物發(fā)展的前途是光明的，事物發(fā)展的道路是曲折的。這要求我們既要看到前途是光明的，對未來充滿信心。又要準備走曲折的路，不斷克服前進道路上的各種困難。 (5)事物發(fā)展的狀態(tài)：事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。,這要求我們要重視量的積累，為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件；要果斷地抓住時機，促成質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍。 3．全面把握矛盾分析法 (1)用一分為二的觀點，堅持兩點論、兩分法。 ①矛盾的對立統(tǒng)一原理：矛盾雙方相互對立又相互統(tǒng)一，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，要求我們堅持兩分法，用一分為二的觀點看問題。 ②矛盾的普遍性原理：矛盾具有普遍性，矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)，矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終(時時有矛盾)。這要求我們要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。 (2)堅持具體問題具體分析。,①矛盾的特殊性原理：矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。矛盾的特殊性要求我們堅持具體問題具體分析。 ②矛盾的普遍性和特殊性辯證統(tǒng)一原理：二者相互聯(lián)結。這要求我們在矛盾普遍性原理的指導下研究矛盾的特殊性，做到矛盾普遍性與特殊性的具體的歷史的統(tǒng)一。 (3)善于抓重點和主流，堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一。 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系原理要求我們堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。堅持兩點論，就是在認識復雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。堅持重點論，就是在認識復雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾，在認識某一矛盾時要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。,4．創(chuàng)新意識的哲學依據(jù) (1)從唯物論的角度：堅持尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一，是堅持實事求是與解放思想的統(tǒng)一。 (2)從辯證法角度：①事物是不斷變化發(fā)展的，發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。只有創(chuàng)新，才能實現(xiàn)事物的發(fā)展；②辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)發(fā)展的根本途徑，要求我們要樹立創(chuàng)新意識；③辯證法按其本質(zhì)來說是批判的革命的和創(chuàng)新的，辯證法的革命批判精神要求我們要樹立創(chuàng)新意識。 (3)從認識論的角度：整個世界在空間和時間上都是無限的，人們應當在實踐的基礎上不斷深化認識、擴展認識、把認識向前推移。,【典型題例】 (2014·高考安徽卷)英國哲學家波普爾說：“如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確?！边@句話告訴我們 ( ) ①辯證否定是事物之間的相互否定 ②事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一 ③矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 ④真理是主觀性和相對性的辯證統(tǒng)一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④,名言警句題,[思路引領] 做好此類試題，需要做好以下幾個方面： 第一：準確理解材料中的觀點?！叭绻覀冞^于爽快地承認失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確”這一觀點看到了真理與謬誤相對存在，同時也說明發(fā)現(xiàn)真理不是一帆風順的。 第二：分析選項，看哪些選項與題干觀點相吻合。①錯誤，辯證否定是事物自身的否定；④錯誤，真理具有客觀性。②③與題干觀點吻合。,名言警句題,解答此類試題主要從以下四個方面著手，即明確命題特點、掌握解題方法、提高閱讀能力、加強專題訓練。 (1)明確命題特點 名言警句題的題干一般設置成古文、成語、典故、詩詞等，所選素材包含了一個或多個政治方面的道理，多為哲學道理。在命題形式上多采用“體現(xiàn)”“說明”“揭示”等詞語。題肢則從政治理論角度或者仍以古文、成語、典故、詩詞設置。選擇題的特點決定了命題者不僅要設置正確反映題干的題肢，還要設置干擾題肢，干擾題肢的設置不是隨心所欲的，而是從易錯易混的角度設置，以考查考生綜合分析和解決問題的能力。,名言警句題,(2)掌握解題方法 概括材料的中心意思，并與政治原理聯(lián)系起來思考：概括材料的中心意思是解答古文材料題的重要環(huán)節(jié)。只有弄清材料的中心意思，才有可能將其與該材料相關的政治道理聯(lián)系起來分析。概括出材料的中心意思后，應把材料的中心意思與題肢中的政治觀點聯(lián)系起來思考，然后確定符合題意的題肢。 (3)提高閱讀能力 考生平時應加強對古文、成語、典故、詩詞的學習，以提高閱讀能力，同時還應注意弄懂這些古文、成語、典故、詩詞的寓意，并在學習中適時與政治學科理論進行對接，明白其道理。 (4)加強專題訓練 復習備考時要加強對名言警句題的專項訓練，提高解答此類試題的效率和準確率。,名言警句題,