岳麓版歷史七年級下冊第42課《經(jīng)濟發(fā)展與國力強盛》導學案

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1、 最新岳麓版歷史七年級下冊第 42 課《經(jīng)濟發(fā)展與國力強盛》導 學案經(jīng)濟發(fā)展與國力強盛》優(yōu)教導學案 【學習目標】 1.知道明清時期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的恢復和發(fā)展的原因、表現(xiàn);掌握清朝前期引進的高 產(chǎn)作物的推廣和作用等史實。 2.知道明清手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。理解明朝中后期以來經(jīng)濟、社會、思 想、文化方面變化的聯(lián)系。 3.知道康乾盛世的概念 , 掌握康乾盛世出現(xiàn)的原因及表現(xiàn)。 【自主學習】 1.明代引進 ________、番薯、 ________、花生、煙草、向日葵等農(nóng)作物新品種 , 在清代得到廣泛種

2、植。 2.清朝手工業(yè)較清代更為發(fā)達 , 規(guī)模更大 , 分工更細。佛山鎮(zhèn)的 ________, 景德 鎮(zhèn)的 ______, 蘇州、杭州等地的絲、棉織品 , 福建、云南等地的茶名揚海外。 3.隨著農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展 , 大量產(chǎn)品進入市場 ,____________進一步發(fā)展。城 市 _______繁榮 , 農(nóng)村集市發(fā)達 ,_________蓬勃興起。明清時期涌現(xiàn)了具有地域特色的商幫 , 比較有名的有 _______、徽商等。 4.明清時期 , 由于耕地面積的擴大 , 高產(chǎn)糧食作物的種植 ,______ 顯著增加。 5.清朝前期 , 隨著國家的統(tǒng)一 , 出現(xiàn)了

3、社會安定、人口增長、經(jīng)濟繁榮、國力強 盛的“ _________”局面。 【合作探究】 1.閱讀教材 P103— 104, 思考農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的恢復與發(fā)展的原因? 2.材料一 明朝中期以后 , 僅在商品經(jīng)濟比較發(fā)達的江南一些地方、行業(yè)稀疏 的出現(xiàn)了雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關(guān)系。 材料二 “機戶出資 , 機工出力”。 材料三 蘇州城里有幾千個沒有固定工作的機工 , 每天清晨聚集在一些橋頭巷口 1 / 4 等待雇傭。每座橋還有介紹工作的經(jīng)紀人。機工工作條件差 , 工作時間長。他們一天沒活干 , 就得挨餓

4、, 過著“得業(yè)則生 , 失業(yè)則死”的貧困生活。請回答: ( 1)依據(jù)材料一說出“雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關(guān)系”出現(xiàn)的時期和地區(qū)?這種生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)的前提是什么? ( 2)“雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關(guān)系”實質(zhì)上是什么性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系? ( 3)材料二中“機戶”、“機工”分別指什么? ( 4)材料三中“得業(yè)則生 , 失業(yè)則死”說明了什么? 3.探究:清朝前中期人口增長的影響 【當堂達標】 1.玉米、番薯、馬鈴薯等高產(chǎn)作物引進的時間是( ) A.西漢 B.唐朝

5、 C.北宋 D.明朝 2.“蘇城機戶 , 類多雇人工織 , 機戶出資經(jīng)營 , 機匠計工受值。”上述材料反映 了明朝明后期( ) A.開始出現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟 B.商業(yè)繁榮 C.出現(xiàn)資本主義萌芽 D.紡織業(yè)普遍使用機器 3.清朝中期出現(xiàn)“田雖買而無人為耕 , 大率買二十頃田 , 而耕者不過二頃”。該 2 / 4 材料反映了清中期哪一社會矛盾( ) A.人均可耕地面積進一步下降 B.土地兼并惡性發(fā)展 , 自耕農(nóng)紛紛破產(chǎn)逃亡 C.政治腐敗 D.武備廢弛 4.康乾盛世是清

6、朝統(tǒng)治的最高峰。康乾盛世是指哪幾位皇帝統(tǒng)治時期( ) ①順治 ②康熙 ③雍正 ④乾隆 A.①② B.①②③ C.①②④ D.②③④ 3 / 4 參考答案 【自主學習】 答案見《經(jīng)濟發(fā)展與國力強盛》優(yōu)教課件 【合作探究】 答案見《經(jīng)濟發(fā)展與國力強盛》優(yōu)教課件 【當堂達標】 答案見《經(jīng)濟發(fā)展與國力強盛》優(yōu)教課件 4 / 4

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