人教版選修3《曲折的中東和平進(jìn)程》教案

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1、 最新人教版選修 3《曲折的中東和平進(jìn)程》教案第 4 課 曲折的中東和平進(jìn)程 課標(biāo)要求 知道第三、第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的交戰(zhàn)雙方、結(jié)果及影響；知道《戴維營(yíng)協(xié)議》、“土地 換和平”原則及其影響。感悟阿以之間從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平符合時(shí)代潮流 認(rèn)識(shí)中東問題的復(fù)雜性和解決中東問題的艱難性。 三維目標(biāo) 目 知識(shí)與能力 過程與方 標(biāo) 法 內(nèi)容 識(shí)記 理解 運(yùn)用 巴勒斯坦阿拉 伯人組織武裝 綜合各種 巴勒斯坦解放 的開展；能源 因素分

2、析 組織； 1967 年 “六日戰(zhàn) 結(jié)構(gòu)變化使中 第三次中 分析綜合 6 月 5 日第三次 爭(zhēng)” 東成為爭(zhēng)奪焦 東戰(zhàn)爭(zhēng)的 中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) 點(diǎn)；大國(guó)的干 形成 預(yù) 1973 年 10 月第 四次中東戰(zhàn)爭(zhēng) 阿拉伯各國(guó)配 對(duì)阿拉伯 “十月戰(zhàn) 爆發(fā)；阿拉伯 合行動(dòng)和表現(xiàn) 各國(guó)取得 爭(zhēng)” 國(guó)家收復(fù)失 出的團(tuán)結(jié)精 一定勝利 歸納綜合 地；“石油武 神；

3、“石油武 的內(nèi)因外 器的運(yùn)用” 器”的影響 因的分析 1978 年的“戴 促使各方走上 以耶路撒 曲折的中 維營(yíng)協(xié)議”； 和平之路的原 冷為例 , 看 東和平之 “以土地?fù)Q和 因；和平之路 看都有哪 問題探究 路 平”；拉賓被 出現(xiàn)曲折擴(kuò)展 些因素影 刺； 1998 年的 的原因 響了和平  情感價(jià)值觀 民族之間的矛 盾不能單單靠 戰(zhàn)爭(zhēng)一種方式 解決 , 和平與發(fā) 展是當(dāng)今世界

4、 發(fā)展的主流； 巴以之間從戰(zhàn) 爭(zhēng)走向和平符合時(shí)代潮流 , 但也要充分認(rèn)識(shí) 巴以之間戰(zhàn)爭(zhēng)與和平關(guān)系中的復(fù)雜因素 , 了解解決中東和 平問題的艱巨 性 1 / 4 臨時(shí)和平協(xié)議 進(jìn)程 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：第三次和第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果與交戰(zhàn)各方尋求和平解決阿以矛盾之間的內(nèi)在 聯(lián)系。 難點(diǎn)：和平道路的曲折性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性 教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】 本課與上節(jié)課有密切的聯(lián)系 , 所以在導(dǎo)入時(shí)應(yīng)首先引導(dǎo)學(xué)生回憶上一課內(nèi)容 , 圍繞前兩

5、 次中東戰(zhàn)爭(zhēng)設(shè)計(jì)問題導(dǎo)入 , 前兩次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是不是雙方都達(dá) 到了目的？還有沒有尚未解決的問題？沒有解決的最主要問題是什么？ 【講授新課】 一、四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的比較 時(shí)間 原因 發(fā)起國(guó) 結(jié)果 影響 參與國(guó) 第一次中 1948、 以色列的成 埃及、約旦、 阿拉伯國(guó)家 1、長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)阻礙 東戰(zhàn)爭(zhēng) 5 立及其了阿 敘利亞、伊拉 失敗 了中東地區(qū)社會(huì)、經(jīng) 拉伯人的不 克、黎巴嫩 濟(jì)、文化的發(fā)展 , 給 滿 當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了巨大 第二次中 1956 埃

6、及收回蘇 英法糾合以色 英發(fā)撤出 , 埃 災(zāi)難。 東戰(zhàn)爭(zhēng) 年 伊士運(yùn)河 列發(fā)動(dòng)了對(duì)埃 及以色列占 2、以色列盡管占領(lǐng) （蘇伊士 及的戰(zhàn)爭(zhēng) 領(lǐng)了埃及的 了巴勒斯坦的幾乎全 運(yùn)河戰(zhàn) 西奈半島 部領(lǐng)土和其他阿拉伯 爭(zhēng)） 國(guó)家的部分領(lǐng)土 , 但 2 / 4 第三次中 1967 以色列向埃 以色列占領(lǐng) 卻始終不能得到阿拉 東戰(zhàn)爭(zhēng) 年 及、敘利亞、 了埃及和敘 伯的承認(rèn)；而阿拉伯 約旦發(fā)起進(jìn)攻 利亞的大片

7、和巴勒斯坦也無(wú)法通 土地 過戰(zhàn)爭(zhēng)收復(fù)失地。 第四次中 1973 為了收復(fù)失 埃及、敘利亞 埃及、敘利 東戰(zhàn)爭(zhēng) 年 地 向以色列發(fā)動(dòng) 亞奪回部分 土地 二、曲折的中東和平進(jìn)程 （一）原因：美蘇爭(zhēng)霸 , 美國(guó)干涉 , 內(nèi)部矛盾 （二）進(jìn)程： 1、埃以和談：首開中東和平進(jìn)程的埃及總統(tǒng)薩達(dá)特 （ 1）埃、以和解進(jìn)程： ① 1977 年 , 薩達(dá)特訪問耶路撒冷謀求和平談判； ② 1978 年 , 埃以簽署《戴維營(yíng)協(xié)議》 , 后建交； ③ 1989 年 , 以色列將占領(lǐng)的埃及土地全部歸

8、還； ④薩達(dá)特遭暗殺：和平的代價(jià)（ 1981 年）。 2、巴以和談：為巴以和解作出杰出貢獻(xiàn)的阿拉法特和拉賓： （ 1） 80 年代巴解組織提出“以土地?fù)Q和平”原則 （ 2） 1993 年巴以簽署和平協(xié)議即《奧斯陸協(xié)議》 , 允許巴在加沙地區(qū)自治 （ 3）巴以接受 2003 年的“中東和平路線圖”計(jì)劃 中東和平“路線圖”計(jì)劃的三個(gè)階段： 第一階段（從 2003 年公布之日至 5 月） , 以巴雙方將實(shí)現(xiàn)?；?；巴方將打擊恐怖活動(dòng) , 并在安全問題上與以色列合作；以方則應(yīng)撤離 2000 年 9 月 28 日以后占領(lǐng)的巴方領(lǐng)土 , 凍結(jié) 定居點(diǎn)的建

9、設(shè) , 拆除 2001 年 3 月以后建立的定居點(diǎn)。 第二階段（ 2003 年 5 月至 2003 年底）：以色列軍隊(duì)最大程度撤出巴勒斯坦被占領(lǐng) 土；巴方出臺(tái)第一部憲法；建立具有臨時(shí)邊界的巴勒斯坦國(guó)；推動(dòng)國(guó)際社會(huì)和聯(lián)合國(guó)承認(rèn) 巴勒斯坦國(guó)。 第三階段（ 2003 年底至 2005 年）：對(duì)巴以最終地位問題進(jìn)行談判 , 內(nèi)容包括邊界、耶 路撒冷地位、難民回歸權(quán)、猶太人定居點(diǎn)等 , 最終建立正式的巴勒斯坦國(guó)。 3 / 4 （ 4）拉賓遭刺殺和阿拉法特逝世：和平的艱難 1995 年 拉賓被刺 , 利庫(kù)德集團(tuán)

10、上臺(tái) , 態(tài)度強(qiáng)硬 【資料】拉賓：我是個(gè)軍人 , 還曾是國(guó)防部長(zhǎng)。相信我 , 幾萬(wàn)名示威者的喊叫 , 遠(yuǎn)不如一個(gè)戰(zhàn) 死兒子母親的眼淚給我的震撼 , 我是一個(gè)經(jīng)歷過浴血戰(zhàn)斗的人 , 所以我要尋找和平的出路 , 這 是一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī) , 雖然它同時(shí)也是一個(gè)危機(jī)??” 2004 年阿拉法特逝世（巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)主席 , 巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句 名言是：“我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來(lái)到這里 , 請(qǐng)不要讓橄欖枝從我手中落下?！保?, 阿巴斯繼任（ＶＳ奧爾默特） 【探究延伸】中東和平進(jìn)程艱難的原因和表現(xiàn) 1 、原因： 歷史遺留問題太多 , 民族因素、宗教

11、因素等等；雙方就關(guān)鍵問題缺乏足夠 的理解和信任 , 比如 , 就巴勒斯坦的歸屬和猶太人定居點(diǎn)問題 , 巴以難以達(dá)成一致；大國(guó)的干 預(yù)；極端民族主義和恐怖分子的興風(fēng)作浪。 2、表現(xiàn)：中東問題的復(fù)雜性、解決中東問題的艱難性 , 表現(xiàn)在： ①耶路撒冷地位問題上的針鋒相對(duì) ; ②巴勒斯坦內(nèi)部“以暴抗暴”的活動(dòng)和以色列“以暴制暴”的軍事鎮(zhèn)壓 , 造成雙方仇 視 ; ③“路線圖”計(jì)劃陷入困境 , 難以貫徹執(zhí)行 ; ④不同政治派別的分歧使和平進(jìn)程面臨挑戰(zhàn)；⑤大國(guó)插手中東事務(wù) , 希望朝著有利于自身的方向發(fā)展；⑥聯(lián)大關(guān)于巴勒斯坦分治決議的不公平引起了阿拉伯世界的不滿。 【本課小結(jié)】 本課主要介紹了第三次、第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、經(jīng)過、影響及中東的和平進(jìn)程。學(xué)習(xí)時(shí)注意總結(jié)促使各方走上和平之路的原因和中東和平進(jìn)程出現(xiàn)曲折發(fā)展的原因。 教學(xué)反思 4 / 4