2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 12.5 波的現(xiàn)象與聲波總教案.doc
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2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 12.5 波的現(xiàn)象與聲波總教案 一、波的現(xiàn)象 1.波的反射:波遇到障礙物會(huì)返回來(lái)繼續(xù)傳播的現(xiàn)象. (1)波面:沿波傳播方向的波峰(或波谷)在同一時(shí)刻構(gòu)成的面. (2)波線(xiàn):跟波面垂直的線(xiàn),表示波的傳播方向. (3)入射波與反射波的方向關(guān)系.①入射角:入射波的波線(xiàn)與平面法線(xiàn)的夾角.② 反射角:反射波的波線(xiàn)與平面法線(xiàn)的夾角. ③在波的反射中,反射角等于入射角;反射波的波長(zhǎng)、頻率和波速都跟入射波的相同. (4)特例:夏日轟鳴不絕的雷聲;在空房子里說(shuō)話(huà)會(huì)聽(tīng)到聲音更響. (5)人耳能區(qū)分相差0.1 s以上的兩個(gè)聲音. 2.波的折射: 波從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象. (1)波的折射中,波的頻率不變,波速和波長(zhǎng)都發(fā)生了改變.(2)折射角:折射波的波線(xiàn)與界面法線(xiàn)的夾角. (3)入射角i與折射角r的關(guān)系(V1和v2是波在介質(zhì)I和介質(zhì)Ⅱ中的波速.i為I介質(zhì)中的入射角,r為Ⅱ介質(zhì)中的折射角). 3.波的衍射:波可以繞過(guò)障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象. 衍射是波的特性,一切波都能發(fā)生衍射.產(chǎn)生明顯衍射現(xiàn)象的條件是:障礙物或孔的尺寸比波長(zhǎng)小或與波長(zhǎng)相差不多。 例如:聲波的波長(zhǎng)一般比墻坡大,“隔墻有耳”就是聲波衍射的例證. 說(shuō)明:衍射是波特有的現(xiàn)象. 4.波的疊加與波的干涉 (1)波的疊加原理:在兩列波相遇的區(qū)域里,每個(gè)質(zhì)點(diǎn)都將參與兩列波引起的振動(dòng),其位移是兩列波分別引起位移的矢量和.相遇后仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).波在相遇區(qū)域里,互不干擾,有獨(dú)立性. (2)波的干涉: ①條件:頻率相同的兩列同性質(zhì)的波相遇. ②現(xiàn)象:某些地方的振動(dòng)加強(qiáng),某些地方的振動(dòng)減弱,并且加強(qiáng)和減弱的區(qū)域間隔出現(xiàn),加強(qiáng)的地方始終加強(qiáng),減弱的地方始終減弱,形成的圖樣是穩(wěn)定的干涉圖樣. 說(shuō)明:①加強(qiáng)、減弱點(diǎn)的位移與振幅. 加強(qiáng)處和減弱處都是兩列波引起的位移的矢量和,質(zhì)點(diǎn)的位移都隨時(shí)間變化,各質(zhì)點(diǎn)仍圍燒平衡位置振動(dòng),與振源振動(dòng)周期相同. 加強(qiáng)處振幅大,等于兩列波的振幅之和,即A=A1 +A2,質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)能量大,并且始終最大. 減弱處振幅小,等于兩列波的振福之差,即A=∣A1-A2∣,質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)能量小,并且始終最小,若A1=A2,則減弱處不振動(dòng). 加強(qiáng)點(diǎn)的位移變化范圍: 一∣A1 +A2∣~∣A1 +A2∣ 減弱點(diǎn)位移變化范圍:一∣A1-A2∣~∣A1-A2∣ ②干涉是波特有的現(xiàn)象. ③加強(qiáng)和減弱點(diǎn)的判斷. 波峰與波峰(波谷與波谷)相遇處一定是加強(qiáng)的,并且用一條直線(xiàn)將以上加強(qiáng)點(diǎn)連接起來(lái),這條直線(xiàn)上的點(diǎn)都是加強(qiáng)的;而波峰與波谷相遇處一定是減弱的,把以上減弱點(diǎn)用直線(xiàn)連接起來(lái),直線(xiàn)上的點(diǎn)都是減弱的.加強(qiáng)點(diǎn)與減弱點(diǎn)之間各質(zhì)點(diǎn)的振幅介于加強(qiáng)點(diǎn)與減弱點(diǎn)振幅之間. 當(dāng)兩相干波源振動(dòng)步調(diào)相同時(shí),到兩波源的路程差Δs是波長(zhǎng)整數(shù)倍處是加強(qiáng)區(qū).而路程差是半波長(zhǎng)奇數(shù)倍處是減弱區(qū). 任何波相遇都能疊加,但兩列頻率不同的同性質(zhì)波相遇不能產(chǎn)生干涉. 5.駐波:兩列沿相反方向傳播的振幅相同、頻率相同的波疊加時(shí),形成駐波. (1)波節(jié):始終靜止不動(dòng)的點(diǎn).(2)波腹:波節(jié)與波節(jié)之間振幅最大的點(diǎn).(3)駐波—特殊的干涉現(xiàn)象:波源特殊;波形特殊 說(shuō)明:駐波與行波的區(qū)別. ①物理意義不同:駐波是兩列波的特珠干涉現(xiàn)象,行波是一列波在介質(zhì)中的傳播. ②質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況不同:在行波中各個(gè)質(zhì)點(diǎn)作振格相同的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),在駐波中各個(gè)質(zhì).點(diǎn)作振幅不同的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng);處于波腹位置的質(zhì)點(diǎn)振幅最大;處于波節(jié)位置的質(zhì)點(diǎn)振幅等于零;其他一些質(zhì)點(diǎn)的振幅也不相同,但都比波腹處質(zhì)點(diǎn)的振幅小. ③波形不同:行波波形經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,波形向前“平移”,而駐波波形并不隨時(shí)間發(fā)生平移,只是各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)位移發(fā)生變化而已. 6.多普勒效應(yīng) (1)由于波源和觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng),使觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象.實(shí)質(zhì)是:波源的頻率沒(méi)有變化,而是觀察者接收到的頻率發(fā)生了變化. (2)多普勒效應(yīng)的產(chǎn)生原因 觀察者接收到的頻率等于觀察者在單位時(shí)間內(nèi)接收到的完全波的個(gè)數(shù).當(dāng)波以速度v通過(guò)接收者時(shí),時(shí)間t內(nèi)通過(guò)的完全波的個(gè)數(shù)為N=vt/λ,因而單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)接收者的完全波的個(gè)數(shù),即接收頻率f v/λ. 若波源不動(dòng),觀察者朝向波源以速度V2運(yùn)動(dòng),由于相對(duì)速度增大而使得單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)觀察者的完全波的個(gè)數(shù)增多,即,可見(jiàn)接收頻率增大了.同理可知,當(dāng)觀察者背離波源運(yùn)動(dòng)時(shí),接收頻率將減小. 若觀察者不動(dòng),波源朝向觀察者以速度v1運(yùn)動(dòng),由于波長(zhǎng)變短為λ/=λ-v1T,而使得單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)觀察者的完全波的個(gè)數(shù)增多,即,可見(jiàn)接收頻率亦增大,同理可知,當(dāng)波源背離觀察者運(yùn)動(dòng)時(shí),接收頻率將減小. 注:發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí),波源的真實(shí)率不發(fā)生任何變化,只是觀察者接收到的頻率發(fā)生了變化. (3)相對(duì)運(yùn)動(dòng)與頻率的關(guān)系 ①波源與觀察者相對(duì)靜止:觀察者接收到的頻率等于波源的頻率. ②波源與觀察者相互接近:觀察者接收到的頻率增大. ③波源與觀察者相互遠(yuǎn)離:觀察者接收到的頻率減?。? 二.聲波 (1)空氣中的聲波是縱波.能在空氣、液體、固體中傳播.在通常情況下在空氣中為340m/s,隨介質(zhì)、溫度改變而變. (2)人耳聽(tīng)到聲波的頻率范圍:20 Hz ---xx0 Hz. (3)能夠把回聲與原聲區(qū)分開(kāi)來(lái)的最小時(shí)間間隔為0.1s (4)聲波亦能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射等現(xiàn)象.聲波的共振現(xiàn)象稱(chēng)為聲波的共鳴. (5)次聲波:頻率低于20 Hz的聲波. (6)超聲波:頻率高于xx0 Hz的聲波. 應(yīng)用:聲吶、探傷、打碎、粉碎、診斷等. (7)聲音的分類(lèi)①樂(lè)音:好聽(tīng)悅耳的聲音.樂(lè)音的三要素:音調(diào)(基音的頻率的高低)響度(聲源的振幅大小)、音品(泛音的多少,泛音的頻率和振幅共同決定的).聲強(qiáng):?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)通過(guò)垂直于聲波傳播方向單位面積的能量. ②噪聲:嘈雜刺耳的聲音,是妨礙人的正常生活和工作的聲音.噪聲已列為國(guó)際公害. 來(lái)源:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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