2019-2020年高一政治 8.1國家財政學案.doc

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2019-2020年高一政治 8.1國家財政學案 編號:02 第八課 　 第一框 　 財政與稅收： 國家財政 第十三周第二課時 　　　編寫人：謝文才 張?zhí)飙? 　　審批人： 　使用人： 　　 班　組： 　　 組　評： 師 評： 使用要求：１、預習教材，認真分析段落，提煉有關國家財政的經濟學道理，完成預習。 　　　　?。?、運用提煉的經濟學道理，獨自認真完成資料自主學習。 　　　　　３、小組合作探究，認真思考，認真完成合作探究試題，加深對知識點的理解。 　　　　?。?、檢測題限時完成，認真作答。 　　　　　５、用雙色筆記錄老師補充的知識和自己存在的困惑，并結合教材，做好教材筆記。 學 習 目 標 1、 知道財政的含義及本質。 2、 理解財政在經濟生活中的作用。 3、 知道財政收入的含義及獲取渠道。 4、 了解財政支出的含義及具體用途。 5、 懂得財政收支的對比關系及如何確定財政收支的合理關系，培養(yǎng)辯證認識財政赤字現象的思維能力，增強愛國主義情感和主人翁意識。 學習重點：財政收入 學習難點：財政政策、國家預算、國家決算 要 求 課前先認真閱讀材料，提煉概括梳理教材知識，力爭用最精煉的語言，整理回答并理解識記下列內容，不清楚的標注出來，留于課堂解決。 自 主 學 習 1、 國家的______和______就是財政，就其本質而言，財政是國家為實現其職能憑借公共權力直接參與社會分配的一種活動，即財政是以國家為主體的_______關系(“名師大課堂”P53) 2、 國家財政活動是通過國家預算和決算來運作的,是一定時期財政分配的起始階段,是國家財政的_______環(huán)節(jié);_______是一定時期財政分配的終結階段,它檢查預算的完成情況.預算是決算的_______,決算是對預算的_______和_______,他們都是國家宏觀調控的手段.(“名師大課堂”P54) 3、 財政政策是一國政府為實現一定的宏觀經濟目標而調整________和_______的指導原則及相應措施,其類型可分為__________、___________和__________。當社會總需求______總供給時,國家可以采取擴張性財政政策,刺激總需求增長;當社會總需求______總供給時,可以采用緊縮性財政政策,抑制總需求 (“名師大課堂”P54) 。 4、 財政收入的籌集渠道有______收入、______收入、_______收入，以及_______收入,其中占主導地位的是_______收入(主要來源);影響財政收入的基礎性因素是_____________,它主要涉及”蛋糕”大小的分配問題。(課本P66) 5、 國家對籌集資金的分配和使用就是___________，其具體用途分為_________、_________、_________、_________和_________，其中__________居于我國目前財政支出的首位，這是我國特定歷史階段的政策的反映(課本P67)。 6、 財政收支分為___________,____________,__________三種情況(課本P68). 寧強縣天津高級中學xx屆政治備課組—經濟生活（8） 第____周 第____課時 要 求 1、 小組內交流探討，互相解疑答惑，完善問題答案，并標出小組內不能解決的問題，準備展示。 2、 思考、討論、展示一下活動。 合 作 探 究 １、針對國內外經濟形勢的發(fā)展變化，黨中央、國務院適時調整宏觀調控的方向和重點。從“防止經濟增長由偏快轉為過熱、防止價格由結構性上漲演變?yōu)槊黠@通貨膨脹”到“保持經濟增長，控制通貨膨脹”，再到當前為應對金融風險，防止經濟衰退而實行的“積極財政政策”和“適度寬松的貨幣政策”，把擴大內需作為當前經濟工作的重中之重。這些政策的調整都傳遞出中央穩(wěn)定經濟、保持增長的堅定決心和信心。 運用財政的相關知識為我國“擴大內需，穩(wěn)定經濟，保持增長”出謀劃策。 ２、財政收入是不是越多越好？（參考課本P67） ３、國家財政出現赤字時是不是不好，加以分析。（參考名師大課堂P53） 2 要 求 限時10分鐘，獨立完成后展示答案。 寧強縣天津高級中學xx屆政治備課組—經濟生活（8） 第____周 第____課時 課堂檢測 《名師大課堂》“隨堂練習” P55 課 堂 小 結 含義：財政就是國家的_________和_________ 財政的本質是_____________________________ 財政及其作用 1.___________________________________ 2.___________________________________ 財政及其作用 3.___________________________________ 含義:_______________________________________________ 國 家 財 政 具體用途 2._____________________________________________ 財政支出 財政收支比例關系:_________._________._________ 合理確定財政收支關系 5.______________________________________________ 4._____________________________________________ 3._____________________________________________ 1._____________________________________________ 含義:_______________________________________________ 主要影響因素：_____________._______________ 籌集渠道:_________.___________.___________._________ 財政收入 財政收入與支出 寧強縣天津高級中學xx屆政治備課組—經濟生活（8） 第____周 第____課時 自 我 反 思