高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第1單元 第1講 走近細(xì)胞課件 新人教版.ppt

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課標(biāo)版 生物 第1講 走近細(xì)胞,知識一 從生物圈到細(xì)胞 一、生命活動離不開細(xì)胞 1.生命活動離不開細(xì)胞的原因,2.多細(xì)胞生物生命活動的基礎(chǔ)(連線),二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,1.地球上最基本的生命系統(tǒng)是⑦ 細(xì)胞 。,2.最大的生命系統(tǒng)是⑧ 生物圈 。植物沒有⑨ 系統(tǒng) 層次。,3.病毒⑩ 不是 (填“是”或“不是”)生命系統(tǒng)。,4.地球上最早的生命形式: 單細(xì)胞生物 。,1.判斷下列關(guān)于病毒、細(xì)胞及生命系統(tǒng)內(nèi)容的正誤。 (1)一種病毒同時含有DNA和RNA。(2013課標(biāo)Ⅱ,1B)(?) (2)病毒是一種生物,但它不是一個獨(dú)立的生命系統(tǒng)。 (√) (3)病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。(2010課標(biāo),1A)(?) (4)T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中。(2010江蘇單科,1C) (?) (5)原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞或個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)都屬于人 體的結(jié)構(gòu)層次。(2012北京理綜,2AD)(?),2.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生命活動離不開細(xì)胞。下列對此的理解不正 確的是 ( ) A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,其生命活動也離不開細(xì)胞 B.單細(xì)胞原生動物變形蟲的細(xì)胞能完成各種生命活動 C.多細(xì)胞生物的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成 D.生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能 答案 D 病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行增 殖等生命活動;單細(xì)胞生物依靠其單個細(xì)胞就能完成各項生命活動;多細(xì)胞 生物通過細(xì)胞分化形成了不同種類的細(xì)胞,分化的細(xì)胞密切合作,共同完成 一系列復(fù)雜的生命活動;從細(xì)胞到生物圈,生命系統(tǒng)層層相依,但又有各自,特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。,,3.下列均屬于生命系統(tǒng)范疇的是 ( ) ①水分子 ②石頭 ③遷徙中的一群大雁 ④變形蟲 ⑤病毒 ⑥生物 圈 ⑦恐龍化石 ⑧蛋白質(zhì) ⑨跳動的心臟 ⑩運(yùn)輸營養(yǎng)的導(dǎo)管 A.①③⑧⑨ B.②④⑥⑦ C.⑤⑦⑧⑩ D.③④⑥⑨ 答案 D 細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。水分子和蛋白質(zhì)雖然是生命系統(tǒng) 的重要組成成分,但本身不具有生命?？铸埢瘉碜杂谏到y(tǒng),但本身已 沒有生命。,,4.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是 ( ) A.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) B.“三倍體”是從個體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述 C.“西湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次 D.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循 環(huán)運(yùn)動 答案 C 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次有:細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—個體—種 群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈?！拔骱兴恤~”既不屬于種群,也不屬 于群落,所以不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。,,知識二 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 一、細(xì)胞學(xué)說 1.建立者:主要是兩位德國科學(xué)家① 施萊登和施旺 。,2.內(nèi)容 (1)組成:細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由② 細(xì)胞 和細(xì)胞產(chǎn)物 所構(gòu)成。 (2)功能:細(xì)胞是一個③ 相對獨(dú)立 的單位,既有它自己的生命,又對與其 他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。 (3)來源:新細(xì)胞可以從④ 老細(xì)胞 中產(chǎn)生。,3.意義:通過對動植物細(xì)胞的研究,揭示了⑤ 細(xì)胞統(tǒng)一性 和生物體結(jié)構(gòu) 統(tǒng)一性。 二、多種多樣的細(xì)胞,1.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞,2.辨析藍(lán)藻與細(xì)菌 (1)補(bǔ)充完善兩圖中相應(yīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱。 ③ 核糖體 ④ 擬核 ⑤ 擬核 ⑥ 細(xì)胞膜 ⑦ 核糖體 。 (2)圖A為⑧ 細(xì)菌 結(jié)構(gòu)模式圖,圖B為⑨ 藍(lán)藻 結(jié)構(gòu)模式圖。,(3)圖B細(xì)胞中無葉綠體,但它能進(jìn)行光合作用的原因是⑩ 含有藻藍(lán)素和 葉綠素及光合作用所需的酶 。 (4)圖A和圖B細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在:都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和 DNA分子 。,3.將下列真、原核生物序號填入所屬集合中。 a藍(lán)藻 b綠藻 c發(fā)菜 d念珠藻 e顫藻 f紫菜 g硝化細(xì)菌 h酵母菌 i鏈球菌 j玉米 k青蛙 m支原體 n衣原體 輕松記憶 (1) 常見原核生物的“一、二、三”,(2)易混淆的真核生物:一(衣藻)團(tuán)(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了。,1.判斷下列有關(guān)內(nèi)容的正誤。 (1)施萊登和施旺共同提出了細(xì)胞學(xué)說。 (√) (2)細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 (?) (3)藍(lán)藻、大腸桿菌和乳酸桿菌屬于原核生物。(2012上海單科,5)(√) (4)乳酸菌與動植物相比,細(xì)胞內(nèi)沒有核糖體。(2012山東基能,54改編)(?) (5)真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)。(2011 山東理綜,5C)(?),2.下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中,錯誤的是 ( ) A.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體 B.它們都有染色體 C.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型細(xì)胞核 D.原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似 答案 B 藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,而水綿細(xì)胞是真核細(xì)胞,在這兩類細(xì)胞 中共有的細(xì)胞器是核糖體。原核細(xì)胞中沒有染色體,只有裸露的DNA分子, 而在真核細(xì)胞中含有染色體。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì) 胞沒有由核膜包圍的典型細(xì)胞核。原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與 真核細(xì)胞相似。,,3.下圖所示四種不同生物,相關(guān)敘述正確的是 ( ) A.甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細(xì)胞壁 B.丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核 C.甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.乙和丁的主要區(qū)別在于丁沒有核膜,答案 C 甲為細(xì)菌,乙為藍(lán)藻,二者均為有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原核生物,均有細(xì) 胞壁、擬核、核糖體等;丙為RNA病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu);丁為有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的真 核生物,有核膜,無細(xì)胞壁。,1.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,突破一 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞,2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性 (1)都具有細(xì)胞膜,且膜的成分和結(jié)構(gòu)相似。 (2)細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體。 (3)細(xì)胞核和擬核中都含有DNA和RNA兩種核酸,且都以DNA作為遺傳 物質(zhì)。,1.常見原核生物、真核生物從屬關(guān)系辨析,(1)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),在生物學(xué)分類上獨(dú)立成界,既不屬于真核生物,也不屬 于原核生物。,2.病毒的知識構(gòu)建,(2)病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA,故每種病毒的堿基和核苷酸各有4種;在 病毒增殖過程中,病毒只提供模板,氨基酸原料、核苷酸原料、核糖體、 tRNA都由宿主提供。 易混辨析 (1)細(xì)胞多樣性的原因 ①不同生物細(xì)胞具多樣性的根本原因:物種遺傳特異性(基因或DNA分子 特異性)。 ②同一生物不同細(xì)胞具多樣性的根本原因:基因選擇性表達(dá)。,(2)常見的原核生物及易與之混淆的真核生物,,典例1 下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答: (1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯 著特點(diǎn)是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。,(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它們在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯 著特點(diǎn)是 。 (3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是 ,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的 是 (填標(biāo)號)。 (4)藍(lán)藻細(xì)胞中無葉綠體,但它也能進(jìn)行光合作用,原因是其細(xì)胞中含有 及光合作用所需的酶。 解題關(guān)鍵,解析 圖中A是細(xì)菌,B是藍(lán)藻,它們都是原核生物,都沒有以核膜為界限 的細(xì)胞核,藍(lán)藻含有葉綠素等光合作用色素,能進(jìn)行光合作用。圖C是病毒, 無細(xì)胞結(jié)構(gòu),營寄生生活。圖D是平滑肌細(xì)胞,具有完整的細(xì)胞核和染色 體。地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,A與B都可表示單個個體。 答案 (1)C 無細(xì)胞結(jié)構(gòu) 寄主(活)細(xì)胞 (2)A、B 沒有以核膜為界 限的細(xì)胞核 (3)細(xì)胞 A、B (4)藻藍(lán)素和葉綠素,1-1 對下圖所示細(xì)胞的概述不正確的是 ( ) A.能夠進(jìn)行光合作用的是甲、丁 B.甲是已經(jīng)分化的細(xì)胞 C.丙、丁不遵循孟德爾的遺傳定律 D.四種細(xì)胞均有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),解析 甲是含有葉綠體的植物細(xì)胞,能進(jìn)行光合作用,乙是動物細(xì)胞,丙是 細(xì)菌,丁是藍(lán)藻,甲、乙為真核細(xì)胞,丙、丁為原核細(xì)胞,原核細(xì)胞除核糖體 外,無其他細(xì)胞器。,答案 D,1-2 研究人員對分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙、丁)進(jìn)行分析、觀察,獲得的結(jié)果如表所示(表中“√”表示“有”,“?”表示“無”)。,上述甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物依次最可能是 ( ) ①衣藻 ②硝化細(xì)菌 ③乳酸菌 ④光合細(xì)菌 ⑤蛔蟲 ⑥水稻 A.②⑤⑥① B.①⑤④⑥ C.①④⑤⑥ D.④⑤①⑥ 答案 D 解析 甲有光合色素和核糖體,細(xì)胞壁成分中不含纖維素,所以最可能為 光合細(xì)菌;乙有核仁,說明為真核細(xì)胞,但無線粒體,據(jù)此可判斷最可能是蛔 蟲;丙有光合色素和葉綠體,且有中心體,外層結(jié)構(gòu)能被纖維素酶分解,最可 能是低等植物衣藻;和丙相比,丁無中心體,所以最可能是高等植物水稻。,,突破二 實(shí)驗(yàn) 用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞(顯微鏡的使用) 1.使用顯微鏡的操作步驟,2.顯微鏡的物鏡、目鏡與成像特點(diǎn) (1)物鏡與目鏡的區(qū)分 ①區(qū)分物鏡和目鏡,看有無螺紋。有螺紋的是物鏡,沒有的是目鏡。,②區(qū)分倍數(shù)看長短。物鏡長的倍數(shù)大,目鏡短的倍數(shù)大。還可看物鏡鏡頭 離標(biāo)本的距離,倍數(shù)越高,物鏡鏡頭離標(biāo)本越近。 (2)高倍鏡與低倍鏡的比較,(3)顯微鏡成像特點(diǎn) 顯微鏡下所成的像為放大的倒立的虛像,例如實(shí)物為字母“b”,則視野中 觀察到的為“q”。若物像在偏左上方,則裝片應(yīng)向左上方移動。移動規(guī) 律:物像偏哪向哪移(或同向移動)。,1.顯微鏡的放大倍數(shù)計算 (1)放大倍數(shù)問題 放大倍數(shù)是指物像的大小與物體大小的比例。 顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)。放大倍數(shù)指的是物體的寬度 或長度的放大倍數(shù),而不是面積或體積的放大倍數(shù)。 (2)放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞數(shù)目的變化關(guān)系 ①若視野中細(xì)胞成單行,計算時只考慮長度,可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)量與放 大倍數(shù)成反比的規(guī)律進(jìn)行計算。如:在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時看到m,個細(xì)胞,放大倍數(shù)變成400倍時看到的細(xì)胞數(shù)目=m( )=m/10(個)。 ②若視野中細(xì)胞均勻分布,可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成 反比的規(guī)律進(jìn)行計算。如:在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時看到m個均勻分 布的細(xì)胞,放大倍數(shù)變?yōu)?00倍時看到的細(xì)胞數(shù)目=m( )2=m/100(個)。 2.顯微鏡視野中污物位置的判斷 (1)污物可能存在的位置:物鏡、目鏡或裝片。 (2)判斷方法:,典例2 如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載 玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正 確的是 ( ) A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小 B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,應(yīng)選用②③,C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本 →轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②④⑥ 解題關(guān)鍵 解析 ①②中②的放大倍數(shù)大,③④中③的放大倍數(shù)大,⑤⑥中⑤反映的 放大倍數(shù)大,若使物像放大倍數(shù)最大,應(yīng)是②③⑤的組合。乙圖細(xì)胞小、數(shù) 目多,應(yīng)是低倍鏡下觀察到的圖像,轉(zhuǎn)為丙(高倍鏡下圖像)應(yīng)先把要觀察的 物像移至視野正中央再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡。,答案 B,,2-1 ①、②、③、④、⑤是使用顯微鏡時的幾個操作步驟。 ①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈、反光鏡 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片 如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到 視野(2)時,操作過程的正確順序是 ( ),A.①→②→③→④ B.③→①→② C.⑤→④→③→② D.④→⑤→①→② 答案 C 解析 分析兩圖可知,由視野(1)轉(zhuǎn)到視野(2),即物鏡從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍,鏡,具體操作是先將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換到高 倍鏡,調(diào)節(jié)光圈和反光鏡使視野明亮,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。,,2-2 如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答: (1)如果8上安置的兩個物鏡標(biāo)有40和10,目鏡6標(biāo)有10,那么根據(jù)圖中物 鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的 (填“長度”“面積”或“體 積”)是物體的 倍。,(2)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作:①制作裝片;②用左眼注視目鏡視野;③轉(zhuǎn) 動4調(diào)至物像清晰;④轉(zhuǎn)動5調(diào)至看到物像。你認(rèn)為操作程序是否正確?如 有補(bǔ)充請作說明。 。 (3)如果載玻片上寫著一個“b”,那么視野中看到的是 。 (4)用4臺顯微鏡觀察水綿細(xì)胞,在相同環(huán)境中,若反光鏡的選用一致,則觀察 到的細(xì)胞數(shù)目最多的一臺是( ),觀察視野最暗的是( )。 A.目鏡15和物鏡45 B.目鏡15和物鏡10 C.目鏡5和物鏡10,D.目鏡5和物鏡45 (5)某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時,有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部 分細(xì)胞較模糊,這是由于 。若視野中一半明亮,一半黑暗,這是由 于 造成的。 (6)顯微鏡目鏡為10、物鏡為10時,視野被相連的64個分生組織細(xì)胞所充 滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40后,則在視野中可觀察到的分生組織細(xì)胞數(shù)為 個。 答案 (1)長度 100 (2)不正確。正確的操作:①→轉(zhuǎn)動5降鏡筒→②→④→③ (3)q,,(4)C A (5)切片標(biāo)本切的厚薄不均勻 反光鏡沒有調(diào)整好 (6)4 解析 (1)顯微鏡的放大是徑向放大。放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù) 的乘積。(2)在使用高倍鏡時應(yīng)先用低倍鏡找到所要觀察的目標(biāo),應(yīng)選擇沒 有細(xì)胞重疊的區(qū)域進(jìn)行觀察。(3)顯微鏡下所成的像為放大倒立的虛像。 (4)一般地說,在反光鏡和光圈穩(wěn)定不變的情況下,放大倍數(shù)越小,視野越亮, 看到的細(xì)胞越小,數(shù)目越多;放大倍數(shù)越大,視野越暗,看到的細(xì)胞越大,數(shù)目 越少。(5)標(biāo)本切的厚薄不均勻?qū)е挛锵褚徊糠智逦?一部分較模糊。(6)顯 微鏡放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞數(shù)量的關(guān)系,具體有兩種情況:,第一種情況:一行細(xì)胞數(shù)量 放大倍數(shù)。 第二種情況:圓形視野中的細(xì)胞數(shù)量 放大倍數(shù)的平方。 因此,本題看到的細(xì)胞數(shù)為64(4)2=4(個)。,