2019春四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 7《Let’s go swimming》教案 科普版.doc

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課題：Lesson 7 Let’s go swimming 教學(xué)內(nèi)容： Let’s talk 教學(xué)目標(biāo)： 對(duì)本節(jié)內(nèi)容能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，并能用來(lái)進(jìn)行會(huì) 話，特別要注意打電話的常用語(yǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)： 本節(jié)出現(xiàn)的10個(gè)元音音素。 教學(xué)難點(diǎn)： 字母組合的讀法。 教學(xué)方法： 采用聽(tīng)音導(dǎo)入法導(dǎo)入，先放兩遍錄音，在放第二遍時(shí)，放一句停一下，教師略做解釋說(shuō)明。 教具： 錄音機(jī) 教學(xué)過(guò)程： 一． 復(fù)習(xí)檢查 1． 上一課Read先放一遍錄音，然后讓學(xué)生復(fù)述。 2． 單詞，集中識(shí)詞本課的8個(gè)單詞，老師先出示，領(lǐng)讀一兩遍，然后遮住中文，讓學(xué)生根據(jù)英文說(shuō)出中文，其中free, Monday等6個(gè)要求四會(huì)的黑體詞必須掌握。 3． 拼讀規(guī)則：分析單詞free, stay的發(fā)音，字母組合ee, ay的讀音。讓學(xué)生試拼week, beef, feel, keep, pay. 二． 導(dǎo)入新課 用聽(tīng)音導(dǎo)入法放一遍錄音，老師略做解釋?zhuān)琓his is 6205467.是接電話的人報(bào)自己的號(hào)。Who’s that?你是誰(shuí)？This is Qiqi here.我是齊齊。Is that Tom?你是湯姆嗎？這是外國(guó)人打電話常用的話語(yǔ)。注意與中國(guó)人打電話是不同的。然后再?gòu)念^開(kāi)始逐句放音，讓學(xué)生逐句重復(fù)并翻譯。 三． 操練 老師寫(xiě)出關(guān)鍵詞，將對(duì)話分成三部分，先聽(tīng)音并逐句跟說(shuō)，再讓學(xué)生看關(guān)鍵詞自己說(shuō)，并讓全班集體說(shuō)，然后同座間說(shuō)，操練完第一部分，再用此法練習(xí)第二，三部分。 四． 測(cè)試 本節(jié)Let’s talk隨機(jī)抽同座同學(xué)站起來(lái)對(duì)話。 五． 作業(yè) 1．背默本課生詞 2．背會(huì)本課對(duì)話 教學(xué)內(nèi)容： 1． Let’s learn 2． Let’s chant and read 教學(xué)目標(biāo)： 掌握由Let’learn引起的表示提建議的句型，并能用替換詞造句 教學(xué)重點(diǎn)： Let’s learn 教學(xué)方法： 老師出示掛圖，學(xué)生跟說(shuō)。 教具： 錄音機(jī) 教學(xué)過(guò)程： 一． 復(fù)習(xí)檢查 1． 復(fù)習(xí)生詞，前幾課所學(xué)，抽取一部分讓學(xué)生默寫(xiě)。要求四會(huì)的單詞必須能寫(xiě)出中英文。 2． 復(fù)習(xí)上課所學(xué)對(duì)話，先放一兩遍錄音，然后叫若干同學(xué)站起來(lái)復(fù)述。 二． 導(dǎo)入新課 1． 復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)生詞，先出示掛圖，然后學(xué)習(xí)go shopping ,go swimming ,go boating ,play a game ,play pingpong ,play football等。 2． 導(dǎo)入，本課的主題句型是Let’s…ok?老師先出示掛圖，然后逐圖做示范。Let’s go shopping, ok?并回答Ok.再用同樣的方法解說(shuō)第二，第三幅等做同樣的示范，讓學(xué)生跟說(shuō)。 三． 操練 讓同座的同學(xué)指著書(shū)上的圖互相問(wèn)答，操練幾遍后，老師叫若干組同座的同學(xué)到黑板前指著黑板上的圖互相問(wèn)答。 四． Let’s chant 緊扣主題句型，出現(xiàn)了多句Let’s…的句，在教之前先學(xué)pick ,up ,stick等單詞，然后放幾遍錄音讓學(xué)生跟說(shuō)，再連起來(lái)說(shuō)。 五． 測(cè)試 隨機(jī)用Let’s…的句型找替換詞造句，檢查掌握情況。 六． 作業(yè) 背會(huì)Let’s chant