《幼兒園中班科學教案《十個小矮人》含反思（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園中班科學教案《十個小矮人》含反思（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人
幼兒園初中科
2、學課《十個小矮人》與反思
中班科學課003010反映了適用于中班的以科學為主題的教學活動，使孩子們可以準確地閱讀數字，而不受數字順序的影響，可以復習10以內的數字，并正確匹配相同的數字刺激孩子的物品。如果您對數學活動感興趣，請閱讀具有反思性教學計劃的幼兒園中班科學《十個小矮人》。
[活動]
1.查看10以內的數字以正確匹配相同數量的對象。
2.可以準確讀取數字，而不受數字順序的影響。
3.激發(fā)幼兒對數學活動的興趣。
4.愿意大膽嘗試，并與同行分享您的感受。
5.測試孩子的反應能力并鍛煉他們的個人能力。
[活動準備]
1.故事掛圖《十個小矮人》。
2，數碼圖片，車牌號圖片，汽
3、車圖片，
3，各種汽車玩具。
4，音樂磁帶。
【活動步驟】
一，介紹活動：教師講故事，指導孩子回答問題。
1.老師：皮皮在工作中。他最喜歡的玩具是汽車。他家里有各種各樣的汽車玩具，有汽車，救護車，警車……您想知道皮皮和他的車嗎？
2，老師：（顯示故事掛圖《汽車大家族》）皮皮中有什么樣的汽車玩具？要求孩子們數每輛車有多少輛車？
其次，引導孩子復習1-10的數字。
1.老師：皮皮是個很聰明的孩子。他在每輛汽車上都有一個車牌號。 Pippi可以讀取汽車上的每個車牌號。我們還會讀取Pippi汽車上的車牌號。好還是不好？ （顯示不同的車牌號，并指導孩子們一一閱讀上述號碼）
2.手指游戲
4、《汽車大家族》。
放音樂《十個小矮人》，老師和孩子們一起唱歌并做手指游戲。引導孩子用手指指示數字1-10。
第三，引導孩子正確匹配汽車圖片和相同數量的數字圖片。
1.老師（顯示1-10的數字圖片）：請讓孩子們看看老師今天邀請了什么樣的數字嬰兒。引導孩子正確閱讀數字1-10。
2，老師（顯示汽車圖片）：今天老師帶了很多汽車玩具給孩子們，看什么車？每輛車有多少輛車？哪個數字嬰兒被用來表明這一點？引導孩子將汽車圖片放在相應的編號下。
3.聆聽游戲《十個小矮人》。
老師：數字嬰兒發(fā)現他們的汽車朋友很高興，讓我們和他們一起玩鼓掌游戲。老師拍拍手，孩子們聽了。老師拍了幾槍，孩子舉起了相應數量的
5、數碼照片。
四，活動結束：
老師：皮皮還帶給我們很多汽車玩具。讓我們和皮皮一起玩。帶領幼兒到戶外玩。
[活動范圍]
讓父母引導孩子觀察房號，車牌號，電話號碼.以觀察生活中的數字。
[活動反映]
這是科學領域中的一項數學活動。在本課中，我做了更多的準備活動，各種圖片符合兒童圖像記憶的特點；汽車玩具符合孩子對游戲的熱愛特征。其中，手指游戲《拍拍手》和《十個小矮人》是活動目標的鞏固，即預定目標的完成，并且孩子們對該活動更感興趣。在整個活動過程中，孩子們一直在看，做，聽和玩耍，并且真正讓孩子們在初中玩耍。 “
小百科全書：一種由動力驅動的車輛，是具有四個或更多輪子的非軌道車輛。
你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人
幼兒園中班科學教案《十個小矮人》含反思（通用）
