《蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案兩步連乘的實(shí)際問題1教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案兩步連乘的實(shí)際問題1教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
兩步連乘的實(shí)際問題
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重、
難點(diǎn)
教學(xué)資源
1. 借助實(shí)物圖 , 讓學(xué)生經(jīng)歷探索用兩步連乘計(jì)算解決實(shí)際問題的過程。
2. 進(jìn)一步理解乘法運(yùn)算的意義 , 體會(huì)乘法運(yùn)算的實(shí)際價(jià)值。
3. 積累用兩步計(jì)算解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn) , 發(fā)展數(shù)學(xué)思考 , 增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。
重點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷探索用兩步連乘計(jì)算解決實(shí)際問題的過程。
難點(diǎn)：理解數(shù)量之間的關(guān)系
課前思考：讓學(xué)生通過交流和
2、反思，自己解決問題，形成解題思路。教學(xué)的過程不僅僅在于找到問題的答案，更重要的在于通過解決實(shí)際問題學(xué)會(huì)思考，體會(huì)問題里的數(shù)量關(guān)系，形成自己的解題思路。
判斷。（對的打★，錯(cuò)的打☆）
1. 400 5 的積的末尾只有兩個(gè) 0。（）
2. 一個(gè)兩位數(shù)乘一位數(shù)，積一定是兩位數(shù)。 （）
預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)
3. 308 6 的積是三位數(shù)。（）
4. 127 32 的積與 127 6 的積相等。（）
5. 一位數(shù)乘三位數(shù)，積一定是三位數(shù)。 （）
教 學(xué) 過 程 導(dǎo) 航 策 略
一、開門見山，認(rèn)定目標(biāo)。 （預(yù) 【板塊一】
設(shè) 3 分鐘） 1
3、. 師：出示例題圖。 從圖中你知道了哪些信息？
1. 學(xué)生回答，選擇班級里一些 你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
問題意識不強(qiáng)的孩子回答。注意 2. 揭示課題。
表達(dá)的清晰、嚴(yán)謹(jǐn)。 【板塊二】
2. 學(xué)生認(rèn)定目標(biāo)。 1. 師：你能解決這個(gè)問題嗎？
二、目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，自主學(xué)習(xí)。 （預(yù) 2. 組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
設(shè) 3 分鐘） 【板塊三】
自學(xué)提綱 ; 1. 根據(jù)學(xué)生回答板書。
1. 獨(dú)立解決“買 6 袋乒乓球要 2. 師小結(jié)用多少錢？”
2. 小組交流自己的想法。
三、全班交流，提煉建模。 （預(yù)設(shè) 10 分鐘）
1. 集體交
4、流：
①先算 6 袋一共有多少個(gè)乒乓
【板塊四】
組織學(xué)生完成想想做做
1—5 題。
球。 65＝30（個(gè)）
再算 6 袋乒乓球一共要花多少
錢 ? 2 30=60(元)
【板塊五】
1. 先讓學(xué)生獨(dú)立解答，教師多關(guān)注學(xué)困生的作
②先算一袋乒乓球要多少元錢。業(yè)情況，隨時(shí)給予指點(diǎn)和幫扶。
52＝10（元） 2. 師生分析原因，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)中存在的問題，
再算 6 袋乒乓球一共要多少元 一起分析糾正。
錢？ 10 6＝60（元）
③先求出 6 袋中一只乒乓球要多
少元錢
5、 ? 2 6=12(元)
再算出 6 袋乒乓球一共要多少元
錢？ 12 5＝60（元）
3. 小結(jié)：這樣的數(shù)學(xué)問題可以用兩個(gè)乘法算式來解決，解決之前要想好先算什么，再算什么。
四、分層作業(yè)，鞏固內(nèi)化。 （預(yù)設(shè) 18 分鐘）
1. 完成想想做做第一題，解決一共運(yùn)蘋果多少千克？
2. 完成想想做做第 2 題，這里
一共有多少只兔子？
3. 完成想想做做第 3 題。①要算出學(xué)校教學(xué)樓教室里一共有多少盞燈，要收集哪些信息？②假設(shè)要要算出學(xué)校教學(xué)樓一共有多少盞燈，還要收集哪些信息？
4. 完成想想做做第 5 題。求出蘋果樹有多少棵？
五、當(dāng)堂檢測，評價(jià)反思。 （預(yù)設(shè) 6 分鐘）
《一課一練》 55 頁 1～3 題。
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