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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,生活中的阻力,撫寧縣牛頭崖學(xué)區(qū)盧王莊中學(xué) 王海燕,摩擦的分類,靜摩擦,動摩擦,摩擦力：,兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生,或已經(jīng)發(fā)生相對運動時。就會在接觸面上產(chǎn)生,一種阻礙相對運動的力,這種力就叫做摩擦力。,滑動摩擦,滾動摩擦,概念：滑動摩擦力,兩個,相互接觸,的物體，當(dāng)它們做,相對滑動,時，會在,接觸面,上產(chǎn)生,阻礙,物體,相對運動,力,，這個力就叫滑動摩擦力,提出問題,：滑動摩擦力的大小和什么因素有關(guān)呢？,（組內(nèi)相互交流一分鐘，提出影響滑動摩擦力大小的因素有哪些，派代表發(fā)言！）,實驗探究：影響滑動摩擦力
2、大小的因素,？,（小組通過實驗合作探究，完成實驗報告，組長整理匯報成果！）,增大有益摩擦，減小有害摩擦的方法：,利用氣墊,電磁場使接觸面分離,加潤滑油,使兩個接觸面隔開,用滾動代替滑動,減小接觸面的粗糙程度,減小壓力,增大接觸面的粗糙程度。,增大壓力。,減小摩擦的方法,增大摩擦的方法,二、影響滑動摩擦力大小的因素,壓力的大小,接觸面的粗糙程度,三、增大摩擦的方法,增大壓力。,增大接觸面的粗糙程度。,減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,用滾動代替滑動,使兩個接觸面隔開,收獲:,一、滑動摩擦力,：兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種,阻礙相對運動,的力，這種力就叫做滑動摩擦力。
3、,減小摩擦的方法,一.填空:,1.物體所受的摩擦力的大小與_和接觸面的_有關(guān)。,2、一個重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運動,鐵塊受到的摩擦力等于_N,方向向_。,壓力,粗糙程度,30,左,試試,3,.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧測力計拉著木塊在桌面上沿水平方向做 運動，若此時彈簧測力計的示數(shù)是3.5N，則實驗得出的摩擦力為 N。實驗所用的原理是,物體做 運動受到的是 力 。,勻速直線,3.5,平衡,勻速直線,4,、縫衣針表面磨得光滑是為了,_ _,；急剎車時，緊握閘把是通過,_ _,方法來增大摩擦；在機器的轉(zhuǎn)動部位裝有滾珠軸承，它可以變,_,摩擦為,_,摩擦來減小摩擦。,減小摩擦,增大壓力,滑動,滾動,沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；,沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。,佩恩,生活中有了阻力，我們才更有動力！,
生活中的阻力
