六年級語文上冊 期中綜合檢測 語文S版.docx

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期中綜合檢測 (時間:90分鐘　滿分:100分) 一、卷面書寫(3分) 二、字詞訓(xùn)練營(12分) 1.在畫線字的正確讀音下打“√”。(3分) 詫異(ch√　c)　　　　國殤(shāng√　shān) 攥住(zun√　zhun) 暈眩(xin　xun√) 馨香 (xīn√　xīng) 蜷腿(qin　qun√) 2.看拼音,寫字詞。(5分) (1)我jǐnshn(謹(jǐn)慎)地將那封信tngxiě(謄寫)在信紙上。 (2)走過布滿jīngj(荊棘)的小路,我們看到miǎntiǎn(靦腆)的稻草人在守護(hù)著一地沉甸甸的dosu(稻穗)。 3.選詞填空。(4分) 挺立　屹立　聳立　矗立 (1)我們偉大的祖國(屹立)在世界的東方。 (2)人民英雄紀(jì)念碑(矗立)在天安門廣場。 (3)發(fā)射塔架高高地(聳立)在航天發(fā)射場上。 (4)他雖然年老體弱,但依然(挺立)在抗擊手足口病的第一線上。 三、句子七彩虹(26分) 1.按要求寫句子。(6分) (1)我們做事必須認(rèn)真。(改為雙重否定句) 我們做事不能不認(rèn)真。 (2)小樹搖搖擺擺。(改為擬人句) 小樹搖搖擺擺向我們招手。 2.用修改符號改病句(7處錯誤)。(7分) 3.結(jié)合句義選出下面破折號的用法。(5分) 破折號的用法有:a.表示解釋說明　b.表示轉(zhuǎn)折　c.表示遞進(jìn)　d.表示聲音的延長 (1)這是一年的最后一天——大年夜。(a) (2)那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。(c) (3)我們在天安門前深情地呼喚:周——總——理——(d) (4)每個窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味兒,因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個。(b) (5)整整一個夏季,魯本除了做家務(wù)事——鋤草、砍柴、挑水、澆水之外,始終沒有忘記他心中的那個秘密使命。(a) 4.重新排列句子的順序。(5分) (②)劉家河從村前流過。 (④)村后是一望無際的麥田。 (①)我家住在劉家河邊,這是江南水鄉(xiāng)的一個小村莊。 (③)河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵水花。 (⑤)春天,麥苗長出嫩芽,整個田野就像綠色的海洋。 5.理解句子,寫出爸爸的意思。(3分) 　　女兒將一位生病的同學(xué)送到醫(yī)院,診斷治療后又將同學(xué)送回家,回到自己家里時才想起一件事。女兒對爸爸說:“爸,我忘了給您買生日禮物?！卑职中χ鴮ε畠赫f:“你已經(jīng)給了爸爸很好的生日禮物了?！? 爸爸的意思是:女兒雖然沒有給自己買慶祝生日的禮品,但女兒的助人為樂精神卻勝似實(shí)際的禮物。 四、重點(diǎn)鞏固吧(14分) 1.《自相矛盾》中,表現(xiàn)那個人說話前后矛盾的句子分別是吾盾之堅(jiān),物莫能陷也;吾矛之利,于物無不陷也。(2分) 2.《賣火柴的小女孩兒》是丹麥(國名)作家安徒生的作品,他被稱為“世界童話大王”,我們讀過他的作品有《皇帝的新裝》 等。(4分) 3.《新三字經(jīng)》中講到的關(guān)于孝與悌的兩個故事是臥冰求鯉、恣蚊飽血。(2分) 4.“斬荊棘,破巨浪”中包含的兩個成語是披荊斬棘,乘風(fēng)破浪。(2分) 5.判斷。(4分) (1)香港是1997年12月1日回歸祖國的。 () (2)《刺猬漢斯》這篇課文寫了大小共五件事。 (√) (3)我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。(√) (4)《為了五美元的禮物》這篇課文贊揚(yáng)了魯本美好的心靈,教育我們要關(guān)愛我們的父母。 (√) 五、閱讀風(fēng)景線(15分)?導(dǎo)學(xué)號72594027? 輪椅上的勇士 霍金是誰?他是一個大腦,一個神話,一個當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,一個科學(xué)名義下的巨人……或許,他只是一個坐著輪椅,挑(tiǎo)戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。 一次,霍金坐輪椅回柏林公寓,過馬路時被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃(hu)破,縫(fng)了13針,但48小時后,他又回到辦公室投入工作。 (雖然)身體的殘疾日益加重,(但是)霍金力圖像普通人一樣生活,完成自己所能的任何事情。他甚至是活潑好動的,這聽起來有點(diǎn)好笑,在他已經(jīng)完全無法移動之后,他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當(dāng)他與查爾斯王子會晤時,旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀,結(jié)果軋(y)到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然他也嘗到過“自由”行動的惡果,這位量子力學(xué)的大師級人物,多次在微弱的地球引力下,跌下輪椅,幸運(yùn)的是,每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。 1985年,霍金動了一次穿氣管手術(shù),從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》,探索著宇宙的起源。 1.給加點(diǎn)字注音。(2分) 2.在第三自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(1分) 3.第一自然段主要運(yùn)用了設(shè)問和排比的修辭手法。(2分) 4.文中畫橫線句子在全文中起的是承上啟下的作用。(1分) 5.第三自然段主要寫了霍金力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。(3分) 6.“幸運(yùn)”的是每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。這句話中“站”字為什么要加引號?(2分) 因?yàn)檫@里不是指腿站起來,而是一種不怕困難、克服困難的精神。 7.短文通過哪幾件事來說霍金是挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士?(4分) 四件事:①被撞得骨折,頭被劃破,卻繼續(xù)工作。②在輪椅上“橫沖直撞”。③與查爾斯王子會晤時旋轉(zhuǎn)輪椅炫耀自己。④在不能說話的情況下寫出《時間簡史》。 六、我的小筆頭(30分) 同學(xué)們,在校園里走走,一定會勾起你對往事的回憶。請以“難忘的……”為題,寫寫小學(xué)生活中難忘的人或事情吧。注意抒發(fā)對母校的感激之情,不寫錯別字。不少于450字。 略。