四年級(jí)音樂下冊(cè) 第11課《船歌》教案 湘藝版.doc
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《船歌》 教學(xué)內(nèi)容: 歌曲《船歌》。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過語言感知六八拍子;通過歌唱《船歌》,讓學(xué)生感受到音樂與文學(xué)的融合。 2、在參與活動(dòng)的過程中,啟發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜愛的形式創(chuàng)作表現(xiàn)古詩意境。 教學(xué)重點(diǎn): 1、感受六八拍子的節(jié)奏。 2、感受古詩特有的華夏情韻、如詩如畫的美境。 教學(xué)過程: 一、 聽音樂進(jìn)教室 二、學(xué)唱歌曲 1、有感情地朗誦。 邊搖擺身體邊朗讀。因?yàn)槭钦Z文課中學(xué)過的內(nèi)容,學(xué)生會(huì)倍感親切。朗讀時(shí),要讓學(xué)生似乎坐在船上,有微波蕩漾的感覺,既清新又愉悅。并要有激情,用快慢、強(qiáng)弱、聲音高低的對(duì)比來表現(xiàn)詞的意境,啟發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,讀出心中渴望遨游太空的天真遐想和探索宇宙奧秘的美好愿望。 2、動(dòng)起來。 邊聽音樂邊做動(dòng)作,能夠自然流露出相應(yīng)的表情或作出體態(tài)反應(yīng)。如坐在小船上蕩漾的感覺,自然地讓學(xué)生體驗(yàn)強(qiáng)弱弱的六八拍子,引導(dǎo)學(xué)生用簡單的身體搖擺動(dòng)作配合音樂動(dòng)起來,以便更好地理解和表現(xiàn)音樂。 3、感受六八拍子及演奏歌曲。 在玩中不斷熟悉音樂,如:與同桌的小朋友合作,雙手搭起,模仿小船,隨歌聲前后或左右搖擺。小孩喜歡動(dòng),歌詞又熟悉,很快會(huì)在聽唱中學(xué)會(huì)這首歌。 4、選擇小樂器伴奏。 把學(xué)過的樂器拿來伴奏,讓學(xué)生去敲、去摸索,并選出最好聽的小樂器為歌曲伴奏,如三角鐵等,可在強(qiáng)拍上敲一下。也可自己創(chuàng)造樂器,或?qū)ふ乙粼?,鼓?lì)創(chuàng)造。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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