2019-2020年高中生物 《基因的表達》全章復(fù)習(xí)教案及單元測試 新人教版必修2.doc
《2019-2020年高中生物 《基因的表達》全章復(fù)習(xí)教案及單元測試 新人教版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 《基因的表達》全章復(fù)習(xí)教案及單元測試 新人教版必修2.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
高中生物必修2《基因的表達》全章復(fù)習(xí)教案及單元測試(含答案) 【學(xué)習(xí)目標導(dǎo)引】 1、概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。 2、舉例說明基因與性狀的關(guān)系。 2019-2020年高中生物 《基因的表達》全章復(fù)習(xí)教案及單元測試 新人教版必修2 【知識要點提煉】 1、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,細胞核中的DNA通過RNA指導(dǎo)細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)合成。RNA是另一類核酸,分子結(jié)構(gòu)與DNA很相似。RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,由核糖、磷酸、堿基(A、C、G、U)。RNA有三種:信使RNA(mRNA)、轉(zhuǎn)運RNA(tRNA)、核糖體RNA(rRNA)。 RNA是在細胞核中以DNA的一條鏈為模板合成的,這一過程稱為轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄合成mRNA的基本過程是:第1步,DNA雙鏈解開,雙鏈的堿基得以暴露;第2步,游離的核糖核苷酸隨機地與DNA鏈上的堿基碰撞,當核糖核苷酸與DNA的堿基互補時,兩者以氫鍵結(jié)合;第3步,新結(jié)合的核糖核苷酸連接到正在合成的mRNA分子上;第4步,合成的mRNA從DNA鏈上釋放,而后DNA雙鏈恢復(fù)。mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)中,作為DNA的信使進一步去指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。 2、遺傳信息的翻譯 游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸,以mRNA為模板在核糖體上合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì),這一過程叫做翻譯。翻譯實質(zhì)上是將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列。mRNA上3個相鄰的堿基決定1個氨基酸,每3個這樣的堿基又稱做1個密碼子。tRNA是氨基酸的運載工具,它能夠識別mRNA的密碼子。每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運1種氨基酸。 翻譯的過程包括:第1步,mRNA進入細胞質(zhì),與核糖體結(jié)合(結(jié)合部位會形成2個tRNA的結(jié)合位點),攜帶某種氨基酸的tRNA通過與mRNA上的堿基互補配對進入位點1;第2步,攜帶另一氨基酸的tRNA以同樣的方法進入位點2;第3步,通過脫水縮合形成肽鍵,前一個氨基酸被轉(zhuǎn)移到占據(jù)位點2的tRNA上;第4步,核糖體沿著mRNA移動,讀取下一個密碼子,原占據(jù)位點1的tRNA離開核糖體,又去轉(zhuǎn)運下一個氨基酸,占據(jù)位點2的tRNA進入位點1,一個新的攜帶氨基酸的tRNA進入位點2,繼續(xù)肽鏈的合成。上述步驟沿mRNA鏈不斷進行,直至讀取到mRNA上的終止密碼,合成才告終止。 肽鏈合成后,就從核糖體與mRNA的復(fù)合物上脫離,經(jīng)進一步盤曲折疊成具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)分子。 【典型例題解析】 例1 已知某tRNA一端的三個堿基順序是GAU,它轉(zhuǎn)運的是亮氨酸(亮氨酸的密碼子是:UUA、UUG、CUU、CUA、CUC、CUG),那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪個堿基序列轉(zhuǎn)錄而來的( ?。? (A)GAT ?。˙)GAU (C)CUA ?。―)CTA 解析 密碼子是信使RNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基。反密碼子是tRNA一端的與密碼子配對的三個堿基。題設(shè)中已知tRNA一端的三個堿基是GAU,所運載的氨基酸是亮氨酸,則與此對應(yīng)的密碼子是CUA,則轉(zhuǎn)錄該密碼子的DNA模板鏈上的三個堿基應(yīng)是GAT。答案:(A)。 例2 水蛭素是由65個氨基酸組成的蛋白質(zhì),控制該蛋白質(zhì)合成的基因堿基數(shù)目至少應(yīng)是( ) (A)390個 ?。˙)195個 (C)260個 ?。―)65個 解析 水蛭素是由65個氨基酸組成的蛋白質(zhì),則mRNA上的堿基共有653=195(個)??赏浦狣NA上的堿基數(shù)為1952=390(個),如果再考慮起始密碼子、終止密碼子和非編碼的部分,遠遠超過390個。由于本題要求的是“至少”是多少堿基數(shù),可不考慮起始密碼子、終止密碼子和非編碼的部分。答案:(A)。 【隨堂鞏固練習(xí)】 1、RNA水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是 ?。ā 。? (A)氨基酸、葡萄糖、堿基 ?。˙)核糖、堿基、磷酸 (C)氨基酸、核糖、核苷酸 ?。―)脫氧核糖、堿基、磷酸 2、假設(shè)一段mRNA上有60個堿基,其中A 15個,G 25個,那么轉(zhuǎn)錄成該mRNA的DNA分子片段G和T的個數(shù)共有 ?。ā 。? (A)15 ?。˙)25 ?。–)40 ?。―)60 3、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所,依次是 ?。ā 。? (A)細胞核、細胞核、核糖體 (B)細胞核、細胞質(zhì)、核糖體 (C)細胞核、細胞質(zhì)、高爾基體?。―)細胞核、細胞質(zhì)、線粒體 4、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯后分別形成 ( ?。? (A)DNA、RNA、蛋白質(zhì) (B)DNA、RNA、氨基酸 (C)RNA、DNA、核糖 ?。―)RNA、DNA、脫氧核糖 5、下面關(guān)于轉(zhuǎn)運RNA與氨基酸之間相互關(guān)系的說法,正確的是 ?。ā 。? (A)每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運RNA (B)一種轉(zhuǎn)運RNA可攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸 (C)每種氨基酸都有幾種轉(zhuǎn)運RNA攜帶 (D)一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運RNA攜帶 6、密碼子是指 ?。ā 。? (A)DNA上決定蛋白質(zhì)的堿基排列順序 (B)DNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基 (C)mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基 (D)tRNA一端的結(jié)合一個氨基酸的三個相鄰的堿基 7、一個轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基為CGA,此轉(zhuǎn)運RNA搬運的氨基酸是 ?。ā 。? (A)精氨酸(密碼子CGA) (B)丙氨酸(密碼子GCU) (C)酪氨酸(密碼子UAU) (D)谷氨酸(密碼子GAG) 8、若某非模板鏈的相鄰3個堿基為ATC,則搬運氨基酸的轉(zhuǎn)運RNA的反密碼子的3個相鄰堿基是 ( ?。? (A)AUC (B)TAC ?。–)UAG (D)UAC 9、根據(jù)蛋白質(zhì)生物合成中遺傳信息的傳遞規(guī)律,在下面的表格中填寫相應(yīng)的字母。 DNA雙螺旋 G G 信使RNA C 氨基酸 丙氨酸 轉(zhuǎn)運RNA 密碼子 A 10、根據(jù)蛋白質(zhì)合成示意圖回答下列問題: (1)寫出下列代號所指結(jié)構(gòu)或成分的名稱: A、 B、 C、 D、 (2)C的功能是 。 (3)圖中A是以細胞核中的E鏈為模板、根據(jù) 原則合成的,此過程叫 。圖中的A片斷可決定 個氨基酸,共需 個轉(zhuǎn)運RNA來運載。 (4)圖中的D是在[ ] 內(nèi)合成的,合成過程要以[ ] 為模板,此過程叫 。 (5)遺傳信息的傳遞途徑是 。(用圖中的字母) (6)組成牛胰島素的肽鏈上共有51個氨基酸,作為合成肽鏈的模板信使RNA和用來轉(zhuǎn)錄該信使RNA的DNA分子至少要有堿基 。 (7)圖中核糖體在mRNA上相對運動方向是 。 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂? 【知識要點提煉】 1、中心法則的提出及其發(fā)展 1957年克里克提出的中心法則的內(nèi)容是:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的自我復(fù)制;也可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì),也不能從蛋白質(zhì)流向RNA或DNA。 但以后人們發(fā)現(xiàn)中心法則存在著一些不足,歷經(jīng)考驗后的中心法則,補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA這兩條途徑,比以往更加完善。補充完善后的中心法則圖解如下: 2、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系 基因與脫氧核苷酸的關(guān)系:基因的基本組成單位是脫氧核苷酸,每個基因含有成百上千個脫氧核苷酸?;蛑忻撗鹾塑账岬呐帕许樞蚍Q為遺傳信息。 基因與DNA的關(guān)系:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,每個DNA分子上有很多基因。 基因與染色體的關(guān)系:基因在染色體上呈直線排列,染色體是基因的主要載體。 基因與性狀的關(guān)系:基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位?;?qū)π誀畹目刂疲峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成過程來進行的。包括基因通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物體的性狀;基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。 基因與性狀的關(guān)系并不是簡單的線性關(guān)系,有些性狀是由多個基因共同決定的,有的基因可決定或影響多種性狀。一般來說,性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。 【典型例題解析】 例1 如圖,在a、b試管內(nèi)加入的DNA都含有30對堿基,四個試管內(nèi)都有產(chǎn)物生成。請回答: (1)a、d兩試管內(nèi)的產(chǎn)物是相同的,但a試管內(nèi)模擬的是 過程,d試管內(nèi)模擬的是 過程。 (2)b、c兩試管內(nèi)的產(chǎn)物都是 ,但b試管內(nèi)模擬的是 過程,c試管內(nèi)模擬的是 過程;b試管的產(chǎn)物中最多含有 個堿基,有 個密碼子。 (3)d試管中加入的酶比a試管中加入的酶多了 酶。 解析 (1)因為a與d兩試管中加入的原料都是脫氧核苷酸,其產(chǎn)物又相同,所以該產(chǎn)物是DNA。而a試管加入的模板是DNA,故模擬的是DNA復(fù)制過程;d試管內(nèi)加入的模板是RNA,故模擬的是逆轉(zhuǎn)錄過程。(2)因為b與c兩試管加入的原料都是核糖核苷酸,所以兩試管中的產(chǎn)物都是RNA,而b與c試管中加入的模板分別是DNA與RNA,因此,b試管內(nèi)模擬的是以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程;由于轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板進行的,RNA含有的堿基應(yīng)為DNA的一半,即30個,每3個相鄰堿基為一個密碼子,所以有10個密碼子。C試管表示的是RNA的復(fù)制。(3)逆轉(zhuǎn)錄時需要轉(zhuǎn)錄酶的催化。答案:(1)DNA復(fù)制;逆轉(zhuǎn)錄。(2)RNA;轉(zhuǎn)錄;RNA復(fù)制;30;10。(3)逆轉(zhuǎn)錄。 例2 某動物中的甲細胞比乙細胞RNA的含量多,可能的原因是( ?。? (A)甲合成的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量比乙多 ?。˙)甲含的DNA比乙多 (C)乙合成的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量比甲多 ?。―)甲含的染色體比乙多 解析 同一種動物的體細胞核中DNA和染色體的數(shù)量是相對恒定的,而RNA的數(shù)量變化相對較大,RNA作為合成蛋白質(zhì)的中間媒介物,其中mRNA作為合成蛋白質(zhì)的模板,tRNA作為運載氨基酸的工具,rRNA為構(gòu)成核糖體的組成成分,因而RNA含量越多,說明蛋白質(zhì)的合成代謝旺盛。答案:(A)。 【隨堂鞏固練習(xí)】 1、中心法則描述的是 ?。ā 。? (A)堿基互補配對的原則 ?。˙)基因控制蛋白質(zhì)合成的過程 (C)遺傳信息的流動方向 ?。―)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 2、逆轉(zhuǎn)錄是指 ?。ā 。? (A)以DNA為模板合成RNA的過程 ?。˙)以RNA為模板合成DNA的過程 (C)以DNA為模板合成DNA的過程 ?。―)以RNA為模板合成RNA的過程 3、根據(jù)下圖回答下列問題: (1)圖中①②③的生理過程的名稱和進行的場所分別是: ① ; ② ; ③ 。 (2)圖中三個實線箭頭表示的含義是 的傳遞和表達過程。 (3)圖中④表示的生理過程是 ,該過程必須在 的作用下才能完成。 4、基因是 片段,基因的 代表著遺傳信息?;虻膹?fù)制是通過 來完成的。基因不僅可以通過復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代,還可以使遺傳信息以一定的方式反映到 結(jié)構(gòu)上來,從而使后代表現(xiàn)出與親代相似的性狀。 5、某雙鏈DNA分子中,作為模板鏈的部分堿基的排列順序是:-G-C-A-G-T-A-C-C-G-C-G-T-C-A-T-。已知某些氨基酸及相應(yīng)的密碼子如下:精氨酸(CGU)、纈氨酸(GUA)、丙氨酸(GCA)、組氨酸(CAU)、脯氨酸(CCG)、甘氨酸(GGC)。 (1)寫出由給出的DNA鏈轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA中的堿基排列順序 。 (2)寫出由給出的DNA鏈最終決定形成的多肽中氨基酸種類及排列順序 。 (3)寫出運載精氨酸的RNA一端的三個堿基的組合 。 (4)題中給出的片段DNA分子鏈中A+T的比率是 %,相應(yīng)DNA分子片段中G+C的比率是 %,信使RNA中,A+U的比率是 %。 (5)若DNA分子進行復(fù)制,新合成的子代DNA分子中堿基種類、數(shù)量、排列順序與親代DNA分子相同,這是因為 ??;而且子代DNA分子中,A=T、G=C,這個事實說明 。 6、囊性纖維病的實例可以說明 ?。ā 。? (A)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀 (B)DNA中某個堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變 (C)基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物體的性狀 (D)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 7、通過分析,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩個生物細胞中的DNA堿基總量相同,而且4種堿基的量也分別相同。下面對此現(xiàn)象解釋中正確的是 ?。ā 。? (A)這兩個生物的遺傳信息完全相同 ?。˙)這兩個生物的性狀相同 (C)這兩個生物的DNA的分子數(shù)相同 ?。―)不足以作出以上判斷 8、在酶合成中,決定酶種類的是 ?。ā 。? (A)核苷酸 ?。˙)核酸 (C)核糖體 ?。―)tRNA 9、同一個草場上,牛吃草長牛肉,而羊吃了草長出的是羊肉,其根本原因是牛和羊的( ?。? (A)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同 ?。˙)消化能力不同 (C)染色體數(shù)目不同 (D)DNA的遺傳信息不同 單元練習(xí) 一、選擇題 1、人體內(nèi)構(gòu)成核糖核酸的基本單位有 ( ?。? (A)8種 (B)5種 (C)4種 (D)1種 2、絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲存在 ?。ā 。? (A)轉(zhuǎn)運RNA的核苷酸序列中 (B)信使RNA的核苷酸序列中 (C)DNA 的脫氧核苷酸序列中 (D)組成多肽的氨基酸序列中 3、“轉(zhuǎn)錄”和“復(fù)制”過程相同的地方是 ?。ā 。? (A)只以DNA 的一條鏈為模板 (B)遵循堿基互補配對原則 (C)合成的產(chǎn)物都是RNA (D)堿基U代替T與堿基A配對 4、決定信使RNA中核苷酸順序的是 ?。ā 。? (A)轉(zhuǎn)運RNA中核苷酸的排列順序?。˙)核糖體上RNA中核苷酸的排列順序 (C)蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序 (D)DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序 5、下列哪種堿基排列肯定不是遺傳密碼子 ?。ā 。? (A)UUU (B)AAA (C)GUC ?。―)GAT 6、蛋白質(zhì)合成過程中的“轉(zhuǎn)錄”和“翻譯”分別為 ?。ā 。? (A)DNA→DNA,DNA→RNA (B)DNA→RNA,RNA→蛋白質(zhì) (C)RNA→DNA,RNA→蛋白質(zhì) (D)RNA→蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)→性狀 7、轉(zhuǎn)運RNA的功能是 ( ?。? (A)完全取代DNA ?。˙)決定信使RNA上堿基的排列順序 (C)合成特定的氨基酸 (D)運輸氨基酸,識別信使RNA的遺傳密碼 8、某基因有堿基1200個,則由它控制合成的蛋白質(zhì)所具有的氨基酸數(shù)目最多為 ?。ā 。? (A)100 個 (B)200 個 (C)300 個 (D)400個 9、某肽鏈由300個氨基酸縮合而成,則控制此肽鏈合成的基因中A+G的含量至少是( ?。? (A)300 (B)600 (C)900 ?。―)1800 10、真核生物染色體DNA遺傳信息的傳遞與表達過程,在細胞質(zhì)中進行的是 ?。ā 。? (A)復(fù)制 (B)轉(zhuǎn)錄 ?。–)翻譯 ?。―)轉(zhuǎn)錄和翻譯 11、下列關(guān)于染色體、DNA、基因之間關(guān)系的敘述中,不正確的是 ?。ā 。? (A)染色體是DNA的主要載體 (B)一個DNA分子上有許多基因 (C)基因是DNA分子的功能單位 (D)基因是構(gòu)成DNA的基本單位 12、切取動物中控制合成生長激素的基因,注入鲇魚受精卵中,與其DNA整合后產(chǎn)生生長激素,從而使鲇魚比同種正常鲇魚增大3~4倍。此項研究遵循的原理是 ( ) (A)DNA→RNA→蛋白質(zhì) (B)RNA→DNA→蛋白質(zhì) (C)DNA→蛋白質(zhì)→DNA (D)RNA→蛋白質(zhì)→RNA 13、已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某基因編碼區(qū)有意義鏈(轉(zhuǎn)錄蛋白質(zhì)時起模板作用的鏈)的堿基排列順序如下:T-A-A-G-C-T-A-C-T-G-(省略40個堿基)-G-A-G-A-T-C-T-C-T-A-G-A,則此基因控制合成的蛋白質(zhì)中含有氨基酸個數(shù)最多為 ( ?。? (A)20個 ?。˙)15個 (C)16個 ?。―)18個 二、非選擇題 14、下面表示DNA控制蛋白質(zhì)合成的過程,請分析回答: DNA片段 ?、佟璗-A-C-… (基因) ?、凇瑼-T-G-… 信使RNA ③…-U-A-C-… 轉(zhuǎn)運RNA ④…-A-U-G-… 氨基酸 ⑤…?。酰 ? (1)圖中標出的堿基符號,包括了 種核苷酸。 (2)遺傳信息存在于 上,密碼子存在于 鏈上,DNA的轉(zhuǎn)錄鏈是 。 15、模板DNA上的一段堿基順序為TACCGAAGA,剛好決定一個三肽,形成這個三肽的轉(zhuǎn)運RNA的堿基順序依次為 、 、 。 16、在A、B二支試管內(nèi)加入一定量的水和ATP,都加入若干種酶。在A管中加入DNA、脫氧核苷酸;在B管中加入DNA、核糖核苷酸。請分析回答: (1)A管內(nèi)產(chǎn)物是 ,此過程稱為 。 (2)B管內(nèi)產(chǎn)物是 ,此過程稱為 。 (3)加入B管內(nèi)的DNA有60對堿基,那么,產(chǎn)物中最多含有 個堿基,相當于遺傳密碼子 個。 17、1918年,發(fā)生了世界范圍的大流感,當年死亡人數(shù)約4000萬?,F(xiàn)在已從1918年大流感受害者的組織樣本中提取了該流感病毒的RNA,并經(jīng)實驗分析確定其由8個基因組成,堿基總數(shù)為a,其中G的數(shù)量為b。據(jù)此推測: (1)構(gòu)成該流感病毒遺傳物質(zhì)的含氮堿基有哪幾種(分別寫出名稱和英文簡寫)? (2)能否推斷出這幾種堿基的比例關(guān)系?為什么? (3)根據(jù)中心法則分析,該病毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步驟可能有 。 第4章 基因的表達 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 1、B 2、D 3、A 4、A 5、D 6、C 7、B 8、C 9、(按橫向排列)G-C-A C-G-T G-C-A C-G-U G-C-A 10、(1)mRNA 核糖體 tRNA 肽鏈 ?。?)氨基酸的運載工具 ?。?)堿基互補配對 轉(zhuǎn)錄 4 4 (4)[B]核糖體 ?。跘]信使RNA 翻譯 ?。?)E→A→D ?。?)151個和302個 ?。?)從左到右 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂? 1、C 2、B 3、(1)①DNA的復(fù)制、細胞核 ?、谵D(zhuǎn)錄、細胞核 ?、鄯g、核糖體 ?。?)遺傳信息 (3)逆轉(zhuǎn)錄 逆轉(zhuǎn)錄酶 4、有遺傳效應(yīng)的DNA 堿基排列順序 DNA的復(fù)制 蛋白質(zhì) 5、(1)CGUCAUGGCGCAGUA ?。?)精氨酸-組氨酸-甘氨酸-丙氨酸-纈氨酸 ?。?)GCA ?。?)40 60 40 ?。?)子代DNA分子是以親代DNA分子為模板復(fù)制而成的 DNA復(fù)制是按照堿基互補配對原則進行的 6、D 7、D(DNA分子中結(jié)構(gòu)多樣性與特異性是由堿基對的排列順序決定的) 8、B 9、D 單元練習(xí) 1、C 2、C 3、B 4、D 5、D 6、B 7、D 8、B 9、C 10、C 11、D 12、A 13、C 14、(1)8 ?。?)DNA ③ ?、凇 ?5、UAC CGA AGA 16、(1)DNA 復(fù)制 ?。?)RNA 轉(zhuǎn)錄 ?。?)60 20 17、(1)胞嘧啶(C)、鳥嘌呤(G)、腺嘌呤(A)、尿嘧啶(U) ?。?)不能;因為RNA是單鏈的,堿基間沒有統(tǒng)一的配對關(guān)系。 ?。?)RNA的復(fù)制和RNA的逆轉(zhuǎn)錄- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 基因的表達 2019-2020年高中生物 基因的表達全章復(fù)習(xí)教案及單元測試 新人教版必修2 2019 2020 年高 生物 基因 表達 復(fù)習(xí) 教案 單元測試 新人 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2602277.html