2019-2020年高中歷史 第6課《羅馬法的起源與發(fā)展》練習(xí) 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中歷史 第6課《羅馬法的起源與發(fā)展》練習(xí) 新人教版必修1 A組(基礎(chǔ)題) 1．公元前506年，羅馬平民阿扎伊與貴族維拉里發(fā)生糾紛，雙方鬧到當(dāng)?shù)胤ㄍズ螅ü倥袥Q所依據(jù)的法律屬于 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．習(xí)慣法 B．成文法 C．公民法 D．萬民法 解析：從時(shí)間上來判斷應(yīng)為習(xí)慣法。 答案：A 2．成文法的意義在于按律判決，任何人不得隨意解釋法律。羅馬第一部有章可循的成文法是 (　　) A．《王位繼承法》 B．《十二銅表法》 C．公民法 D．萬民法 答案：B 3．《十二銅表法》的編纂被認(rèn)為是平民的勝利，主要是因?yàn)?(　　) A．體現(xiàn)了法律的公平與公正 B．給平民帶來了好處 C．按律量刑，貴族不能隨意解釋法律 D．維護(hù)了平民的利益 解析：《十二銅表法》使審判、量刑皆有法可依，在一定程度上限制了貴族隨意解釋法律的特權(quán)，平民的利益得到保護(hù)，所以說是平民的勝利。 答案：C 4．“這一法律適用的對(duì)象是羅馬人與外國人及外國人相互之間的訟爭(zhēng)案件，它所調(diào)解的社會(huì)關(guān)系不再是一個(gè)共同血緣團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系，而是不同民族的人之間的關(guān)系?！辈牧现械姆芍饕侵?(　　) A．《十二銅表法》 B．公民法 C．習(xí)慣法 D．萬民法 解析：萬民法適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民。 答案：D 5．查士丁尼是東羅馬帝國的皇帝，他在位時(shí)，羅馬法發(fā)展演變的主要特點(diǎn)是 (　　) A．第一部成文法問世 B．羅馬法開始形成 C．官方開始編纂法典 D．羅馬法發(fā)展完備 解析：查士丁尼時(shí)期編纂的《民法大全》標(biāo)志著羅馬法體系最終完成。 答案：D 6．羅馬實(shí)行一種“保護(hù)人制度”，保護(hù)人可以替被告發(fā)言，反駁控告人提出的指控，這里的“保護(hù)人”實(shí)際上是今天哪種角色的雛形 (　　) A．法官 B．陪審法庭成員 C．律師 D．公訴人 解析：由“替被告發(fā)言”“反駁控告人提出的指控”可知，“保護(hù)人”即相當(dāng)于今天的律師。 答案：C B組(能力題) 7．下圖所示是古代某一帝國的擴(kuò)張示意圖，在這一過程中出現(xiàn)了許多新問題、新矛盾。為此，帝國政府 (　　) A．建立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度，取代血緣特權(quán) B．建立公民陪審制度，廢除債務(wù)奴隸制 C．將習(xí)慣法發(fā)展為成文法 D．不斷完善法律體系，擴(kuò)大公民權(quán) 解析：圖片顯示的是羅馬帝國的擴(kuò)張情況。面對(duì)擴(kuò)張后產(chǎn)生的不同民族之間的矛盾，羅馬帝國統(tǒng)治者將公民法發(fā)展為萬民法，形成了系統(tǒng)的羅馬法體系，以緩和各個(gè)階層的矛盾。 答案：D 8．“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認(rèn)為此奴隸應(yīng)歸我所有。法官確認(rèn)后才能受理?！边@一描述主要說明羅馬法 (　　) A．重視法律程序 B．保留習(xí)慣舊俗 C．強(qiáng)調(diào)法官至上 D．體現(xiàn)人人平等 解析：材料主要體現(xiàn)了案件受理的程序問題，體現(xiàn)了“不告不理”的原則。 答案：A 9．古羅馬《民法大全》：“父親的罪名或所受的懲罰不能玷污兒子的名聲，因?yàn)槊恳环降拿\(yùn)均取決于自己的行為，而任何一方都不得被指定為另一方所犯罪行的繼承人。”材料體現(xiàn)的原則是 (　　) A．保護(hù)弱者 B．人人平等 C．公正合理 D．注重證據(jù) 解析：材料表明父親的罪行和所受懲罰不能玷污兒子的名聲，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，體現(xiàn)了公正合理的原則。 答案：C 10．秦朝時(shí)制定的法律細(xì)密嚴(yán)苛，實(shí)行“輕罪重罰”，古羅馬《民法大全》規(guī)定“……不得基于懷疑而懲罰任何人?！c其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰”。二者的最大差別是 (　　) A．對(duì)犯罪的懲處力度 B．法律規(guī)定的立足點(diǎn) C．立法的完整全面性 D．打擊犯罪的效果 解析：秦朝法律的特點(diǎn)是細(xì)密嚴(yán)苛，立足點(diǎn)是輕罪重罰；羅馬法律的特點(diǎn)是重視理性，立足點(diǎn)是注重證據(jù)。故B項(xiàng)正確。 答案：B 11．(10分)閱讀下列材料： 材料一　沒有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣，皇帝的敕令具有法律的效力。奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人，服從“命運(yùn)”的安排，對(duì)逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲治。 ——《民法大全》 材料二　債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。 ——《十二銅表法》 材料三　自由民“法律面前，人人平等”，依法享有國家全面保護(hù)的公權(quán)和私權(quán)。 ——萬民法 材料四　婦女不得參與任何公務(wù)，因而她們不能擔(dān)任法官，或行使地方官吏的職責(zé)，或提出訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師。 ——《民法大全》 請(qǐng)回答： (1)根據(jù)材料一分析羅馬法的階級(jí)實(shí)質(zhì)。(3分) (2)材料二涉及哪方面的規(guī)定？體現(xiàn)了什么問題？(3分) (3)根據(jù)材料三、四談?wù)剬?duì)羅馬法關(guān)于平等方面有關(guān)規(guī)定的看法。(4分) 解析：第(1)問從羅馬法對(duì)統(tǒng)治者利益的維護(hù)以及對(duì)奴隸和隸農(nóng)的壓迫上分析。第(2)問從對(duì)債權(quán)人利益的保護(hù)上得出其私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的內(nèi)容。第(3)問對(duì)比材料三、四得出其平等的相對(duì)性。 答案：(1)羅馬法是統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)，以法律保護(hù)奴隸主階級(jí)對(duì)奴隸的壓迫和奴役，維護(hù)奴隸主階級(jí)的利益。 (2)涉及有關(guān)債務(wù)的規(guī)定。體現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的理論，維護(hù)了奴隸主階級(jí)利益。 (3)羅馬法“法律面前，人人平等”，公民擁有很多廣泛的權(quán)利，但“平等”只是相對(duì)的，男女之間不平等(婦女被排除在公務(wù)之外)，自由民、奴隸之間不平等，平民、貴族之間不平等。