2019-2020年高中政治《第七課 個人收入的分配》學(xué)案 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中政治《第七課 個人收入的分配》學(xué)案 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中政治《第七課 個人收入的分配》學(xué)案 新人教版必修1.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中政治《第七課 個人收入的分配》學(xué)案 新人教版必修1 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(考點要求) 序號 考點內(nèi)容 1 理解我國實行按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性; 2 了解按勞分配的基本內(nèi)容和作用; 3 了解按個體勞動者勞動成果分配和按生產(chǎn)要素分配; 4 理解收入分配公平的主要表現(xiàn)和意義,說明促進(jìn)收入分配的舉措; 5 理解公平與效率的關(guān)系。 二、基礎(chǔ)盤點(考點解讀與誤區(qū)提醒) 1.我國的分配制度是 ,實行這一制度的必然性是:生產(chǎn)決定分配, 決定分配方式,在社會主義初級階段,實行公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,相應(yīng)地就 必然實行 。 2.按勞分配是 經(jīng)濟(jì)中 的基本原則。它的基本內(nèi)容和要求是 。它的作用是 。 3.個體勞動者按勞動成果分配是指 ,其范圍為: 。 4.按生產(chǎn)要素分配,其具體形式為:土地、勞動、資本、技術(shù)和管理等。其意義是 。 5.合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)。收入分配的公平主要表現(xiàn)為 ,其意義是 。 6.收入分配公平的舉措是什么? 7.公平與效率的關(guān)系是什么? 【易錯易混】 1.按勞分配是我國的基本分配制度。 2.勞動收入就是按勞分配收入。 3.合法收入就是勞動收入。 4.收入分配的公平就是平均主義。 5.效率與公平分別強調(diào)不同的方面所以二者是絕對矛盾的。 參考答案: 1.錯。我國的基本分配制度是按勞分配為主體,多種分配方式并存。 2.錯。勞動收入既有勞動收入又有非勞動收入,公有制范圍內(nèi)的工資、獎金、津貼以及集體經(jīng)濟(jì)中承包責(zé)任地的收入屬于按勞分配收入。 3.錯。合法收入既包括合法的勞動收入也包括合法的非勞動收入,勞動收入既有合法的也有非法的收入。 4.錯。收入分配的公平主要表現(xiàn)收入為收入分配的相對平等,即要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊,要求保證人們的基本生活需要。收入分配公平與平均主義有著根本的區(qū)別。 5.錯。效率與公平分別強調(diào)不同的方面,二者存在矛盾;但二者又有一致性,一方面效率是公平的物質(zhì)前提,另一方面公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。 【熱點鏈接】 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,社會收入差距越來越大,為此國務(wù)院實施新一輪收入收入分配制度改革,重點提高勞動報酬在初次分配中的比重,加大再分配平衡的調(diào)節(jié)。二十世紀(jì)60年代,我國基尼系數(shù)大約為0.17-0.18,80年代為0.21-0.27,從xx年開始,我國基尼系數(shù)已越過0.4的警戒線,并逐年上升,xx年已升至0.496,xx年達(dá)到0.48。世界銀行報告同時顯示,最高收入的20%人口的平均收入和最低收入20%人口的平均收入,這兩個數(shù)字的比在中國是10.7%,而美國是8.4,俄羅斯是4.5,最低的是日本,只有3.4。即將出臺的《指導(dǎo)意見》主要是理順國家、企業(yè)、老百姓三部分的分配結(jié)構(gòu)關(guān)系,同時也包括二次分配中財政收支中拿出多少用于社保、教育等問題,甚至三次分配中的慈善事業(yè)也都涉及了。此次收入分配調(diào)整是雙方面的,高的要往低處調(diào),低的往高初調(diào),進(jìn)一步縮小貧富差距。 問題探究:用效率與公平的有關(guān)知識分析上述材料。 參考答案: (1)效率與公平的關(guān)系:二者具有一致性,一方面效率是公平的物質(zhì)前提,另一方面公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。效率與公平分別強調(diào)不同的方面,二者又存在矛盾。 (2)材料揭示我國目前收入差距較大,在分配中要正確處理好效率與公平的關(guān)系,既要反對平均主義,又有防止收入差距懸殊,既要落實分配政策,又有提倡奉獻(xiàn)精神,在鼓勵人們創(chuàng)業(yè)致富的同時,倡導(dǎo)回報社會和先富幫后富。 【經(jīng)典例題】 例1:【xx.南京模擬】小陳在某國有控股公司工作,每月領(lǐng)取一份工資。他還持有本公司的一些股票,年底獲得了股息收入。這表明,決定小陳收入的分配方式有 ( ) ①按勞分配 ②按個體勞動成果分配③ 按技術(shù)分配 ④ 按資本要素分配 A ②③ B ②④ C ①③ D ①④ 參考答案:D 例2:【xx.天津卷】xx年初,我國政府推出新醫(yī)改方案。該方案的目標(biāo)是建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。這項改革有利于 ( ) A、提高收入水平,改善人民生活 B、完善分配制度,調(diào)節(jié)過高收入 C、實現(xiàn)社會公平,構(gòu)建和諧社會 D、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,實現(xiàn)優(yōu)勢互補 參考答案:C 三、考點針對性練習(xí) 1.單項選擇題 (1)我國確立按勞分配為社會主義分配原則的根本原因是 ( ) A.我國建立的是以公有制為特征的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 B.我國經(jīng)濟(jì)成分中,公有制為主體,同時存在多種非公有制經(jīng)濟(jì)成分 C.我國現(xiàn)階段的社會生產(chǎn)力水平主體比較落后,且各地區(qū)發(fā)展很不平衡 D.社會主義國家性質(zhì) (2)下列屬于按勞分配收入的是 ( ) ①張某在私營企業(yè)中獲得的工資收入 ② 王某在農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)聯(lián)產(chǎn)計酬中獲得的收入 ③ 李某在國有企業(yè)中獲得的福利性收入 ④孫某在國家機關(guān)工作中獲得的工資、獎金 A ②③ B ②④ C ①③ D ①④ (3)xx年春節(jié)剛過,大批民工南下求工,與“求工難”相反的是紡織行業(yè)卻存在著“招工難”的現(xiàn)象,原因是其工作時間長、待遇低。這說明 ( ) A.公平是提高效率的保證 B.效率是公平的物質(zhì)前提 C.要貫徹“效率第一、公平第二”的原則 D.初次分配和再分配都要注重公平 (4)下列對收入分配公平的理解正確的是 ( ) ① 收入分配的公平,主要表現(xiàn)為收入分配的相對平等 ②要求社會成員平均分配產(chǎn)品 ③ 收入分配的公平是社會主義本質(zhì)是要求 ④ 收入分配的公平有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展 A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③ 2.材料分析題: 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,社會收入差距越來越大,為此國務(wù)院實施新一輪收入收入分配制度改革,重點提高勞動報酬在初次分配中的比重,加大再分配平衡的調(diào)節(jié)。據(jù)此分析有哪些舉措可以實現(xiàn)收入分配的公平? 四、學(xué)習(xí)反思 【參考答案】 1.(1)C(2)B(3)A(4)B 2.(1)最根本的是大力發(fā)展生產(chǎn)力,增加社會財富的總量。 (2)堅持科學(xué)發(fā)展觀,讓發(fā)展成果惠及全體人民。 (3)完善按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度是制度保證。 (4)保證居民收入在國民收入分配中占合理比重,勞動報酬在初次分配中占合理比重是重要舉措。 (5)再分配更注重公平是另一重要舉措。(6)。完善社會保障制度,提高低收入者和社會弱勢群體的收入。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第七課 個人收入的分配 2019-2020年高中政治第七課 個人收入的分配學(xué)案 新人教版必修1 2019 2020 年高 政治 第七 個人 收入 分配 新人 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2606996.html