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1、教師年度考察 工作總結(jié)2021
一年來(lái)，本人熱愛黨，熱愛人民，保持 黨的教導(dǎo) 方針，忠誠(chéng)黨的教導(dǎo) 事業(yè)。思想正直 ，作風(fēng)正派，屈服 領(lǐng)導(dǎo)的工作支配 ，做事 認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中，能充分 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教授教化 手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方法 創(chuàng)設(shè)教授教化 情境，開辟 學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向教室 四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很將近 組織好班委會(huì)，選出班級(jí)主干 ，努力培養(yǎng)班級(jí)主干 。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合先生 抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)扶植 ，創(chuàng)建 優(yōu)良的班集體，形成優(yōu)越 的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯法 率為0
2、，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
在教授教化 工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格局 工整、規(guī)范，并養(yǎng)成優(yōu)越 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)其余 差生，能悉心指點(diǎn) ，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的脆弱環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí) 進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常應(yīng)用 課余時(shí)間，落班指點(diǎn) 學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教籌劃 ，有目的有籌劃 地做好落后 生的轉(zhuǎn)化工作。在教室 上，采取 多提問(wèn)，多檢查 ，實(shí)時(shí) 疏導(dǎo)，實(shí)時(shí) 反饋的形式，努力提高落后 生的文化基本 知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng) ，使學(xué)生正直 思想，互相學(xué)習(xí)，互想增進(jìn) ，形成你追我趕的良勤學(xué) 習(xí)氣氛 。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好
3、尖子生，一方面通過(guò)尖子生指點(diǎn) 落后 生，以先進(jìn)贊助 落后 ，以好帶差，增進(jìn) 雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教籌劃 ，開展“伸出你的雙手，贊助 你的朋友”的互幫互學(xué)主題運(yùn)動(dòng) 。按期 檢查 ，發(fā)明 有提高 的同學(xué)，實(shí)時(shí) 表?yè)P(yáng) ，嘉獎(jiǎng) 。這樣，就充分 調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教導(dǎo) 工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教導(dǎo) 。例如其時(shí) 有一個(gè)油滑 學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)造詣 差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取 和他經(jīng)常談心的辦法 ，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)慎密 配合，發(fā)明 有一點(diǎn)兒提高 的就實(shí)時(shí) 表?yè)P(yáng) 他，勉勵(lì) 他，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教導(dǎo) ，他提高 很快，后來(lái)還成為三勤學(xué) 生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，剖析 每堂課勝利 在哪里，哪里存在不足，賡續(xù) 的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，賡續(xù) 的充足自己的教授教化 水平和班級(jí)治理 水平。通過(guò)一年來(lái)的教授教化 ，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)俗 形成了，組織規(guī)律 性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí) 有禮，合作 互學(xué)，使學(xué)生獲得 了全面的成長(zhǎng) 。
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