2019-2020年高中歷史《羅馬法的起源與發(fā)展》教案6 新人教版必修1.doc

《2019-2020年高中歷史《羅馬法的起源與發(fā)展》教案6 新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史《羅馬法的起源與發(fā)展》教案6 新人教版必修1.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史《羅馬法的起源與發(fā)展》教案6 新人教版必修1 一、教學目標 1、知識與能力： （1）了解羅馬法的起源和發(fā)展，知道羅馬法的主要內(nèi)容及其對維系羅馬帝國統(tǒng)治的作用 （2）理解羅馬法的演變與羅馬帝國擴張之間的關(guān)系，分析 其在發(fā)展過程中的連續(xù)性和統(tǒng)一性，培養(yǎng)學生全面、整體的思考問題 （3）理解羅馬法對后世法律體系的影響，促使學生通過對比、聯(lián)系更清晰的從歷史縱面發(fā)展的角度看待問題 2、過程與方法 （1）通過查找羅馬法的內(nèi)容及《人權(quán)宣言》、《權(quán)利法案》和拿破侖時期的《法國民法典》等相關(guān)內(nèi)容，使學生學會收集資料，激發(fā)學生的探究意識并加強學生彼此之間的交流，從而加深學生團結(jié)合作的精神 （2）通過小組討論羅馬法的內(nèi)容所體現(xiàn)西方文化精神的基礎(chǔ)和分析中西法律發(fā)展的差異，激發(fā)學生的學習興趣，擴寬學生思維，加深其對現(xiàn)實的關(guān)注 3、情感態(tài)度與價值觀 （1）明確法律在維持國家長治久安方面發(fā)揮的作用和國家進行法制建設(shè)和實行法治的重要性與必要性 （2）培養(yǎng)學生遵紀守法的意識，明確作為國家公民的權(quán)利和義務 [教學重點]本課主要涉及到羅馬法的一些構(gòu)成以及可以從羅馬法中看出其所包含的階級屬性，及其對羅馬社會所產(chǎn)生的作用，所以要在羅馬法的主要內(nèi)容和萬民法對維系羅馬帝國的統(tǒng)治所起的作用上花大功夫。 [教學難點]“羅馬法的起源與發(fā)展”，可能一些學生基礎(chǔ)不夠扎實，穿越千年可能讓學生學的吃力，所以是個難點；“羅馬法的影響”也同樣要注重結(jié)合其對當時的帝國所產(chǎn)生的作用及對后世的深遠影響來講。 [教學過程]： [導入新課] 師： 德國偉大的法學家耶林有一本著作，名曰《羅馬法精神》，他在書中如此說道：“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服?！狈▽W家耶林先生為什么會這么說呢，羅馬法與羅馬帝國宏大歷史有何絲絲縷縷的關(guān)系呢，羅馬法又散發(fā)著什么樣的魅力以至影響至今呢？ 帶著這些疑問，今天我們一起學習羅馬法的起源與發(fā)展。 [講授新課] 一、定義：指公元前6世紀末至公元7世紀古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律 二、羅馬法的起源與發(fā)展 1、起源：習慣法→成文法 （1）羅馬共和國早期：習慣法 ①概念：未經(jīng)政府明確承認而被一般人接受并默認為社會生活中相互關(guān)系的規(guī)則 ②特征：具有很大的伸縮性和不確定性 ③局限：往往循舊例裁判，隨心所欲解釋法律，袒護貴族。 （2）公元前5世紀中期：成文法 ①原因：之前的成文法中法官故意壓迫平民，袒護貴族，為改變不平等地位，平民組織起來向政府施加壓力 ②標志：《十二銅表法》 ③意義：在一定程度上限制了貴族的特權(quán)，保護了平民一些利益。 2、發(fā)展：公民法→萬民法 （1）公元前３世紀中期以前：公民法 ①概念：由于在公元前３世紀中期以前，羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民，用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系，稱為“公民法”。 ②局限：法律主體的范圍狹?。íM隘性）（僅限于羅馬公民，異邦人此法律保護） （2）公元前３世紀中期：萬民法 原因：公民法的狹隘性無法適應社會的變化 由于版圖擴大，很多有著不同文化傳統(tǒng)的民族生活在同一屋檐下，勢必會出現(xiàn)新的矛盾，尤其是被征服者無法享受羅馬公民權(quán)，不受公民法保護，引起社會動蕩；另外，國際交往擴大，引起商品經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展，經(jīng)濟活動中出現(xiàn)了許多新問題，因此，原來的公民法已經(jīng)無法應對這些新變化。 3、完成：3世紀末4世紀初 《民法大全》 （1）背景 ①公元前27年，軍閥屋大維正式確立個人獨裁統(tǒng)治，因其采用“元首”稱號（相當于皇帝），這種制度被稱為元首制，實質(zhì)是一種君主專制，羅馬帝國時代開始，共和國時代落幕。 ②羅馬帝國的皇帝們高度重視法律的制訂，法學家也積極立法，進行法律解釋。 ③3世紀初，羅馬帝國境內(nèi)自由民之間公民與非公民之間的區(qū)別開始消失，原先的公民法與萬民法之間區(qū)別也失去了實際意義。 公元395年，羅馬帝國分為東西兩個帝國，其中西羅馬不久就因為“蠻族”的攻擊而滅亡，震驚了東羅馬皇帝查士丁尼一世，他積極改革內(nèi)政，設(shè)立專門委員會編纂羅馬法，形成了法律匯編，即《民法大全》。 （2）人物：東羅馬皇帝查士丁尼一世 （3）意義：標志著羅馬法體系的最終完成。 三、分類與內(nèi)容 1、分類 （1）形式上：①成文法②習慣法 （2）結(jié)構(gòu)上： ①公民法：A含義：屬于羅馬及其公民的法律 B內(nèi)容：元老院法令、元首命令、大法官告示以及一些具有法律效力的習慣法。 ②萬民法：A含義：羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的國際法，適用于帝國境內(nèi)各民族及外邦自由民。 B內(nèi)容：調(diào)整財產(chǎn)關(guān)系，規(guī)定奴隸制和私有財產(chǎn)權(quán)神圣不可侵犯。 ③自然法 （2）主要內(nèi)容 ①私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 ②保障自由民的權(quán)利：提倡自由民在“法律面前人人平等”； 制約或消除父家長權(quán)、夫權(quán)等；保證子女的財產(chǎn)權(quán)和婚姻自主權(quán) ③自然法：P102“歷史縱橫” 四、評價 1、目的：為了維系和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治 2、積極性 （1）對羅馬帝國： ①為皇帝和元老院的權(quán)力提供了法律依據(jù)。 ②為維護奴隸制度，保護統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益，鞏固了帝國的社會基礎(chǔ)。 ③順應經(jīng)濟的發(fā)展和變化，對私有財產(chǎn)加以保護，籠絡上層階級。 ④帝國還建立了大量的自治市，把羅馬法律和政治制度推向帝國的每一個角落，進一步穩(wěn)固了帝國的政治和經(jīng)濟基礎(chǔ)。 （2）深遠影響： ①是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系。 ②為近代新興資產(chǎn)階級的民權(quán)理論提供思想淵源，為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝教會和世俗的封建勢力提供了理論武器。 ③為資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和鞏固提供了現(xiàn)成的法律形式。 ④為近代歐洲大陸國家立法提供了范本。 3、局限性：維護統(tǒng)治階級利益（奴隸主貴族）