2019-2020年高中政治 第4課時(shí)《價(jià)格變動(dòng)的影響》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中政治 第4課時(shí)《價(jià)格變動(dòng)的影響》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修1 [課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求] 理解價(jià)格變動(dòng)的意義，評(píng)述商品和服務(wù)價(jià)格的變化對(duì)我們生活的影響 [考試說(shuō)明的要求] 理解商品價(jià)格變化對(duì)人們生活和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)目標(biāo) 懂得商品價(jià)格與商品需求量之間的一般規(guī)律。 知道不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是不同的。 了解相關(guān)商品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)商品需求的影響。 了解替代品與互補(bǔ)品的含義。 理解商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響。 能力目標(biāo) 分析商品價(jià)格變化如何影響消費(fèi)者需求的實(shí)際生活能力。 能夠運(yùn)用商品價(jià)格變動(dòng)影響消費(fèi)者需求的有關(guān)理論，分析相關(guān)生活現(xiàn)象以及解決實(shí)際生活問(wèn)題的實(shí)踐能力。 能夠初步根據(jù)商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響，對(duì)如何搞好企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提出合理建議的實(shí)踐能力。 能辯證看待商品供求與商品價(jià)格的關(guān)系，提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的實(shí)踐能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待價(jià)格的變動(dòng)，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的自主性和科學(xué)性。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 1、價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活的影響。這是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，也是難點(diǎn)。 2、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)的影響。這是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，也是難點(diǎn)。 [教學(xué)方法] 以討論式、探究式教學(xué)法為主，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，參與教師指導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)，并提高透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能力。避免僅采用以講授為主的教學(xué)方法，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。 [教學(xué)過(guò)程] [舊課復(fù)習(xí)] 根據(jù)上節(jié)課知識(shí)，解釋這樣一對(duì)矛盾：“便宜沒(méi)有好貨，好貨不便宜”與“物美+價(jià)廉”。 （1）價(jià)值決定價(jià)格，好貨即優(yōu)質(zhì)，優(yōu)質(zhì)意味著生產(chǎn)所需要的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間多，商品的價(jià)值量就大，所以好貨不便宜。 （2）商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。當(dāng)一種優(yōu)質(zhì)商品處于供過(guò)求的狀態(tài)時(shí)，銷售者競(jìng)相出售，消費(fèi)者持幣待購(gòu)，賣方不得不以較低的價(jià)格處理過(guò)剩的商品。因此，也就出現(xiàn)了“物美+價(jià)廉” （3）看上去矛盾的一對(duì)關(guān)系，實(shí)際上都是價(jià)值規(guī)律在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的體現(xiàn)。 [引入新課] 上一節(jié)講到，由于多種因素影響，商品的價(jià)格是經(jīng)常變動(dòng)的。價(jià)格的變動(dòng)對(duì)人們的生活和生產(chǎn)會(huì)有什么影響呢？ [新課探究] 一、對(duì)人們生活的影響 1、價(jià)格變化影響消費(fèi)需求 [生活判斷]：日常生活中商品價(jià)格的高低對(duì)你的購(gòu)物需求是否構(gòu)成影響？你是如何根據(jù)價(jià)格變化進(jìn)行消費(fèi)的？ 點(diǎn)評(píng)：一般來(lái)說(shuō)，商品價(jià)格上漲較高時(shí)，人們的購(gòu)物需求就減少，反之，則增大。這便是“需求原則”。 [現(xiàn)象分析]：日常生活中，經(jīng)常出現(xiàn)“暮春買毛衣，夏末買涼席，春秋買空調(diào)”等反季節(jié)消費(fèi)現(xiàn)象。 點(diǎn)評(píng)：商品供大于求，價(jià)格下降，刺激消費(fèi)需求放大，這樣能節(jié)約資金，買到物美價(jià)廉的商品。 [材料分析]P15“需求有彈性”。 思考這副漫畫說(shuō)明什么問(wèn)題？ 2、不同商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)需求影響程度不同 生活必需品——較小（不急?。? 高檔耐用品——較大（迅速） [問(wèn)題探討]：盼車一族感嘆：“唉，還汽油真是見(jiàn)風(fēng)漲，承受不住了，還是買電動(dòng)車吧……” 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P16頁(yè)“相關(guān)鏈接”與P15最后兩個(gè)自然段?；卮穑? （1）從相關(guān)性上看，汽油與汽車什么關(guān)系？汽車與電動(dòng)車什么關(guān)系？ （2）盼車一族的感嘆，說(shuō)明了什么經(jīng)濟(jì)道理？ 3、相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)需求的影響不同 [教師引導(dǎo)分析]： （1）就替代關(guān)系而言：某種商品——價(jià)格上漲——減少需求——替代品需求的增加——替代價(jià)格上升；反之，其價(jià)格下降——需求增加——替代品需求減少——價(jià)格回落。（求異價(jià)同） （2）就互補(bǔ)關(guān)系而言：某種商品——價(jià)格上漲——需求量減少——互補(bǔ)品需求減少——價(jià)格下降；反之，其價(jià)格下降——需求量增加——互補(bǔ)商需求量增加——價(jià)格上調(diào)。（求同價(jià)異）。 [階段小結(jié)]：價(jià)格變動(dòng)對(duì)百姓需求的影響…… 二、對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響 [現(xiàn)象分析]閱讀P16“牛蒡”的多變命運(yùn)——“跟風(fēng)上”與“一哄散”思考： （1）牛蒡的“跟風(fēng)上”與“一哄散”說(shuō)明了價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)帶來(lái)的影響？ （2）分析多變命運(yùn)中的具體原因？ 學(xué)生討論總結(jié)：從這一現(xiàn)象可以看出，當(dāng)初牛蒡因供不應(yīng)求，價(jià)格飛漲，農(nóng)民獲利增加，紛紛“跟風(fēng)”擴(kuò)大種植規(guī)模，牛蒡供應(yīng)量聲速增加，市場(chǎng)逐漸出現(xiàn)供求逆轉(zhuǎn)，最后導(dǎo)致供過(guò)于求；接下來(lái)必然出現(xiàn)，牛蒡價(jià)格下跌，種植戶損失慘重，于是乎“一哄散”，牛蒡種植面積急劇縮減，市場(chǎng)牛蒡供應(yīng)明顯不足，于是乎又供不應(yīng)求……（分析構(gòu)建下圖） 1、調(diào)節(jié)生產(chǎn) 教師總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)我們了解到，商品供求變化影響價(jià)格變化，而價(jià)格變化又會(huì)影響商品供求調(diào)整。也就是說(shuō)，供求關(guān)系與價(jià)格是互相影響的。 [教學(xué)過(guò)渡]：其實(shí)如此命運(yùn)的不僅是牛蒡，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的鋼鐵、彩電、空調(diào)、汽車、手機(jī)無(wú)一例外。市場(chǎng)上銷煙彌漫，價(jià)格戰(zhàn)此越彼伏。 [閱讀思考討論]：面對(duì)如此激烈的價(jià)格戰(zhàn)，作為某類產(chǎn)品的從業(yè)者誰(shuí)也不能回避。此時(shí)，一個(gè)理智的企業(yè)管理者正確的決策應(yīng)當(dāng)是什么？為什么？這樣做的前提是什么？ 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生就所提問(wèn)題思考、討論，并發(fā)表見(jiàn)解。 2、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 3、生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量的產(chǎn)品。 原因之一，是因?yàn)樯鐣?huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品價(jià)值量，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間減少，就會(huì)獲得更多利潤(rùn)，就會(huì)在價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。所以，價(jià)格變化與競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)刺激生產(chǎn)者提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。 原因之二，是因?yàn)橄M(fèi)者是為了購(gòu)買到質(zhì)量好的商品，滿足自己的生活需要，誰(shuí)生產(chǎn)的商品質(zhì)量好，誰(shuí)的商品需求量就大，就能得到更多利潤(rùn)。這就要求生產(chǎn)者適應(yīng)市場(chǎng)變化，做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我轉(zhuǎn)”，使自己的產(chǎn)品符合市場(chǎng)需要，符合消費(fèi)者需要。 要想采取以上措施，達(dá)到在競(jìng)爭(zhēng)中勝出的目的，必須有一個(gè)前提，那就是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者要關(guān)注市場(chǎng)加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研（適銷對(duì)路）、重視技術(shù)創(chuàng)新與強(qiáng)化科學(xué)管理（提高效率與質(zhì)量）、樹(shù)立消費(fèi)者至的經(jīng)營(yíng)理念（提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)）。 [階段小結(jié)]： 價(jià)格變化也會(huì)影響生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，價(jià)格變動(dòng)會(huì)調(diào)節(jié)生產(chǎn)，刺激生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促使生產(chǎn)者生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品并努力完善其售后服務(wù)體系和服務(wù)質(zhì)量。 [課堂檢測(cè)]： 導(dǎo)與練P14——15 演練 1 2 3 4 提升 1 2 3 5 7 答案 C D B D 答案 C B B A C [課后作業(yè)] 材料一：xx年11月9日，國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)宣布，自11月10日零時(shí)起將汽油、柴油價(jià)格每噸上提高480元，折合零售價(jià)格，90#汽油和0#柴油（全國(guó)平均）每升分別提高0.36元和0.41元。這是xx年以來(lái)成品油的第四次提價(jià)。 材料二：由于汽油價(jià)格持續(xù)走高，雖然普通汽車價(jià)格不斷降低，但銷售依然沒(méi)有能走出低谷，大排量汽車由于受消費(fèi)稅增加影響，價(jià)格不斷上升，人們把眼光更多的投向了小排量汽車和電動(dòng)自行車，從而帶動(dòng)了小排量汽車生產(chǎn)熱潮，特別是電動(dòng)自行車的生產(chǎn)和銷售更是火爆。 （1）為什么汽油價(jià)格的提高使得汽車銷售遭遇困境？ （2）人們?yōu)槭裁窗蜒酃飧嗟耐断蛄诵∨帕科嚭碗妱?dòng)自行車？ （3）面對(duì)汽車價(jià)格的下降局面，你認(rèn)為會(huì)對(duì)汽車行業(yè)產(chǎn)生什么樣的影響？