2019-2020年高中數(shù)學(xué) 直線與圓學(xué)案 蘇教版.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 直線與圓學(xué)案 蘇教版 【考點(diǎn)分析解讀】 1、直線與圓的位置關(guān)系問(wèn)題是解析幾何中的重要考點(diǎn),在客觀題和解答題中均有出現(xiàn),因此必須熟練掌握直線與圓的位置關(guān)系的幾何判定方法,必須掌握求弦長(zhǎng)和切線長(zhǎng)的方法,要充分運(yùn)用半徑、半弦、弦心距所構(gòu)成的直角三角形解決問(wèn)題, 2、在求解直線與圓的位置關(guān)系問(wèn)題時(shí),要特別注意直線是否存在斜率,謹(jǐn)防漏解,要熟練使用圓的幾何性質(zhì)解題,比如如何求最長(zhǎng)(或最短)弦的問(wèn)題,切點(diǎn)弦問(wèn)題等。 【基本概念】 1.直線與圓的位置關(guān)系:(設(shè)為圓心到直線的距離,為圓的半徑) (1)相離 (2)相切 (3)相交 說(shuō)明:(1)判斷直線與圓的位置關(guān)系一般用幾何法; (2)切線長(zhǎng)求法: (3)弦長(zhǎng)求法: 2.圓與圓的位置關(guān)系:設(shè)半徑為,半徑為 外離 外切 相交 內(nèi)切 內(nèi)含 【課前預(yù)習(xí)】 1.過(guò)點(diǎn)作圓的切線,則切線方程為________________ 變式: 2.圓與圓的位置關(guān)系是_________________________ 3.直線與圓的位置關(guān)系是______________ 4.直線被圓截得的弦長(zhǎng)為_____________ 5.從原點(diǎn)向圓作兩條切線,則切線段長(zhǎng)為______________,該圓夾在兩條切線間的劣弧長(zhǎng)為___________ 【例題講解】 例1:(1)已知圓和圓 ①當(dāng)時(shí),與外切; ②當(dāng)時(shí),與只有一個(gè)公共點(diǎn); ③當(dāng)時(shí),與相交; (2)半徑為且與圓切于原點(diǎn)的圓的方程為____________________ (3)已知是直線上的動(dòng)點(diǎn),是圓的兩條切線,是切點(diǎn),是圓心,那么四邊形的面積的最小值為______________ (4)以圓和圓的公共弦所在直線方程為__________________公共弦長(zhǎng)為_____________________ 應(yīng)用:(切點(diǎn)弦求法)已知圓,點(diǎn),過(guò)作圓的切線,切點(diǎn)為,則直線的方程為_________________ 例2:(1)已知圓,直線與圓相切,并且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,求直線的方程。 (2)為何值時(shí),直線與圓 ①無(wú)公共點(diǎn) ②截得的弦長(zhǎng)為2 ③交點(diǎn)處兩條半徑互相垂直 例3:從點(diǎn)發(fā)出的光線射到軸上,被軸反射,其反射光線所在直線與圓相切,求光線所在直線方程。 例4:求過(guò)點(diǎn)且與已知圓切于點(diǎn)的圓的方程。 例5:已知點(diǎn)是圓上任意一點(diǎn) (1)求點(diǎn)到直線的距離的最大值和最小值; (2)求的最大值和最小值; (3)求的最大值和最小值; (4)求的最大值和最小值。 例6:已知圓及直線 (1)證明:不論取何值,直線與圓恒相交; (2)求直線被圓截得的弦長(zhǎng)最短長(zhǎng)度及此時(shí)的直線方程。 例7:求圓心在直線上且過(guò)兩圓的交點(diǎn)的圓的方程 例8:已知圓,直線,直線被圓截得的弦為,是否存在實(shí)數(shù)使得原點(diǎn)在以為直徑的圓內(nèi),若存在,求出的范圍;不存在,說(shuō)明理由。 【課堂練習(xí)】 1.若直線與圓總有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是________________________ 2.設(shè)圓的弦的中點(diǎn),則直線的方程是______________ 3.動(dòng)圓恒過(guò)定點(diǎn),則定點(diǎn)坐標(biāo)是___________ 4.從圓外一點(diǎn)向圓引切線,為切點(diǎn),且為原點(diǎn)),則的最小值為________________________ 5.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓上有且僅有四個(gè)點(diǎn)到直線12x-5y+c=0的距離為1,則實(shí)數(shù)c的取值范圍是___________ 【課堂小結(jié)】- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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