2019-2020年高考語(yǔ)文題型步步銜接 專(zhuān)題19 語(yǔ)句擴(kuò)展.doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文題型步步銜接 專(zhuān)題19 語(yǔ)句擴(kuò)展 【母題來(lái)源】 xx年四川卷第19題 【母題原題】 19．【xx年高考四川卷】創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚。請(qǐng)擬寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)，倡導(dǎo)同學(xué)們升入大學(xué)后積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。要求：①緊扣宣傳目的；②運(yùn)用比喻手法；③不超過(guò)40字。（4分） 【答案】示例一：創(chuàng)業(yè)是青春的火炬，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的翅膀，用創(chuàng)業(yè)點(diǎn)燃創(chuàng)新夢(mèng)想，用創(chuàng)新放飛人生希望。 【試題解析】審題，是解答好本類(lèi)題的關(guān)鍵。主要從兩個(gè)方面，一是內(nèi)容，二是形式，解答就是要做到內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。題干中，“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚”這是引導(dǎo)語(yǔ)；“請(qǐng)擬寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)”，這是要寫(xiě)的內(nèi)容；“倡導(dǎo)同學(xué)們升入大學(xué)后積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力”，這是宣傳的目的。即本題內(nèi)容是寫(xiě)一則倡導(dǎo)同學(xué)們升入大學(xué)后積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的宣傳語(yǔ)。因此，宣傳語(yǔ)的內(nèi)容應(yīng)是揭示創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的重要意義。重點(diǎn)是形式上的要求，首先是宣傳語(yǔ)有哪些形式上的要求，這要明確。宣傳語(yǔ)的基本特征是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、具有宣傳性和鼓動(dòng)性，而句式簡(jiǎn)短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)意準(zhǔn)確又是宣傳標(biāo)語(yǔ)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔的基本要求。對(duì)此，題干給出具體的要求，①緊扣宣傳目的；②運(yùn)用比喻手法；③不超過(guò)40字。這里最主要的是寫(xiě)運(yùn)用比喻，結(jié)合前面宣傳語(yǔ)的內(nèi)容要求，最好采用暗喻的形式，即創(chuàng)業(yè)是……，創(chuàng)新是……當(dāng)然還要注意不要超過(guò)規(guī)定的字?jǐn)?shù)。 【命題意圖】這是一道擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段的題目，能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。考核的重點(diǎn)是在給定的要求限定內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)展，有寫(xiě)宣傳語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)，編寫(xiě)短信等形式。 【考試方向】這類(lèi)題目的考核主要主要有詞語(yǔ)連綴型擴(kuò)展、句子擴(kuò)展和命題型擴(kuò)展和開(kāi)放性擴(kuò)展，有些時(shí)候和一些應(yīng)用的文體聯(lián)系，和生活貼的較緊，是近年來(lái)較為常見(jiàn)的命題方式，明確要求。 【得分要點(diǎn)】這是一道擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)的題目答題時(shí)首先明確宣傳的重點(diǎn)。重點(diǎn)是“創(chuàng)新”，目的是“倡導(dǎo)同學(xué)們升入大學(xué)后積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力”。結(jié)合要求進(jìn)行擬寫(xiě)。注意題干中的修辭、字?jǐn)?shù)等要求，如此題“運(yùn)用比喻手法”“不超過(guò)40字”。同時(shí)注意盡量使文段富有文采。 【母題1】隨著“私家車(chē)”進(jìn)入尋常百姓家，“車(chē)標(biāo)語(yǔ)”文化也越來(lái)越值得我們品味把玩。請(qǐng)從下面車(chē)標(biāo)語(yǔ)中任選一則，寫(xiě)一段鑒賞性文字（不少于40字），并自擬一則車(chē)標(biāo)語(yǔ)。（5分） ①距離產(chǎn)生美。 ②你讓我也讓?zhuān)膶捖犯鼘?。③別吻我!我怕羞。 【答案】示例：（1）①語(yǔ)意雙關(guān)，有距離才有美，另一層意思是請(qǐng)保持好車(chē)距，只有保持一定的距離，相互才是安全的，才是一件“美”事。②它運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，將“你”“我”“心”“路”巧妙對(duì)應(yīng)相連，不僅含蓄形象的提醒人們遵守交通規(guī)則，互相禮讓?zhuān)液袠?gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵③運(yùn)用了擬人的修辭手法，用人的語(yǔ)態(tài)來(lái)寫(xiě)出，在行車(chē)中應(yīng)保持一定的車(chē)距，讓他人警醒，不要靠的太近。（手法1分，內(nèi)容2分，寫(xiě)一則2分） 考點(diǎn)：擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【母題2】我們每大都在親近漢字，使用漢字，感受著漢字的無(wú)窮魅力。很多漢字都是形與意的完美結(jié)合，請(qǐng)圍繞漢字的表意性特點(diǎn)，以“山”“明”“口”為例，寫(xiě)一段文字。（4分） 要求：①運(yùn)用兩種以上的修辭手法；60字左右。 【答案】中國(guó)的漢字，既有動(dòng)人的音韻，又有優(yōu)美的形體，還有豐富的內(nèi)涵。“山”字中間那突出的一筆不正是孤聳的峰巒嗎？“明”字不正是天上那帶給我們光輝的日月嗎？“且”字不正確表明早晨太陽(yáng)剛剛躍出地平線(xiàn)嗎？漢字就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)跳躍的音符，譜寫(xiě)出了中華文化的華美樂(lè)章。 考點(diǎn)：擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【母題3】根據(jù)下面的信息，為電視專(zhuān)題片《四川泡菜》寫(xiě)一段解說(shuō)詞。要求：凸顯地域文化和風(fēng)土人情；語(yǔ)言有文采（至少使用兩種修辭手法）；富有感染力；能上升到文化范疇。100字以?xún)?nèi)。（7分） ① 菜，是四川家喻戶(hù)曉的一種佐餐菜肴。②四川泡菜一年四季都可以制作。③四川泡菜味道咸酸，口感脆生，色澤鮮亮，香味撲鼻，開(kāi)胃提神，醒酒去膩，老少適宜。④四川泡菜按用途可分為：調(diào)料菜和下飯菜。 ② 【答案】“天下泡菜看四川，四川泡菜好佐餐?！痹谒拇?，制作泡菜的歷史已有上千年的歷史，四川泡菜是四川家喻戶(hù)曉的一種佐餐菜肴。味道咸酸，口感脆生，色澤鮮亮，香味撲鼻，開(kāi)胃提神，醒酒去膩，老少適宜。（語(yǔ)句通順，1分；能凸顯地域文化和風(fēng)土人情，1分；使用兩種修辭手法，2分；語(yǔ)言富有感染力，1分；能上升到文化范疇，2分。） 考點(diǎn)：擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。