2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè)（教育科學(xué)版）第五單元 走進(jìn)社區(qū) 檢測(cè)題.doc

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2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè)（教育科學(xué)版）第五單元 走進(jìn)社區(qū) 檢測(cè)題 一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共20小題，60分） 1.暑假里，王超來到姥姥家。他發(fā)現(xiàn)，舅舅、舅媽一大早就到地里給玉米施肥除草，中午在家里談?wù)撚衩椎拈L勢(shì)及怎樣搞好田間管理，晚上全家人圍在電視機(jī)旁觀看精彩節(jié)目。結(jié)合上述材料，請(qǐng)你猜想一下，王超姥姥家生活在（ ） A.企業(yè)廠區(qū) B.城市社區(qū) C.城鎮(zhèn)社區(qū) D.農(nóng)村社區(qū) 2.下列關(guān)于社區(qū)的說法不正確的是（ ） A.社區(qū)是指聚居在一定范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)共同體 B.社區(qū)只有農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)兩類 C.社區(qū)是社會(huì)的縮影 D.社區(qū)是居民生活的家園，直接影響社會(huì)的穩(wěn)定、和諧 3.星期六，王濤和劉芳打算到本市的北?；▓@小區(qū)考察，以便向市政府的“民生熱線”提出建設(shè)性建議。于是，他們就向老師請(qǐng)教考察的程序，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫他們作出正確的選擇（ ） ①確定考察問題 ②實(shí)施考察計(jì)劃并撰寫考察報(bào)告 ③組織考察小組 ④制定考察計(jì)劃 A.③①④② B.①②③④ C.②③①④ D.③④①② 4.“堅(jiān)持自己的合理觀點(diǎn)，認(rèn)同別人的合理觀點(diǎn)，寬容別人的不同意見，放棄自己的某些意見，達(dá)成基本一致的意見?！边@種“方法背后的方法”啟示我們?cè)诖_定更有意義、更具代表性的選題時(shí)，要善于（ ） A.討論協(xié)調(diào)，求同存異 B.固執(zhí)己見，據(jù)理力爭(zhēng) C.迎合大多數(shù)人的意見 D.放棄自己的意見 5.營造良好的社區(qū)氛圍，必須形成良好的鄰居人際關(guān)系。和諧融洽的鄰里關(guān)系（ ） ①有利于我們學(xué)習(xí)、生活、工作以及社區(qū)的發(fā)展 ②包括和睦共處、互相關(guān)心、互相幫助 ③是互不干涉、各行其是的 ④是共同創(chuàng)建的結(jié)果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.進(jìn)行社區(qū)考察的主要意義表現(xiàn)在（ ） ①通過社區(qū)考察，我們可以使自己對(duì)社區(qū)有進(jìn)一步的了解，為社區(qū)的發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn) ②通過社區(qū)考察，我們可以發(fā)現(xiàn)社區(qū)許多不曾被了解的可愛之處 ③通過社區(qū)考察，我們可以發(fā)現(xiàn)社區(qū)的不足之處，從而探討和尋找改善社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的途徑和方法 ④通過社區(qū)考察的實(shí)踐活動(dòng)，我們可以增強(qiáng)社區(qū)意識(shí)和公民意識(shí) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 7.青年工人閔某經(jīng)常在深夜放音樂，吵得鄰居劉某等無法休息。一天夜里，劉某向閔某提出意見，而閔某認(rèn)為聽音樂是他的權(quán)利，不但不聽勸阻，反而加大了音量，劉某只好忍氣吞聲。周邊的人對(duì)閔某的行為有很多的議論，其中不正確的是（ ） A.公民享有權(quán)利，閔某的做法是正確的 B.公民在行使權(quán)利的同時(shí)要尊重他人的權(quán)利，閔某的做法是錯(cuò)誤的 C.閔某應(yīng)該在尊重他人合法權(quán)益的前提下，行使自己的權(quán)利 D.對(duì)他人權(quán)利的侵害也是對(duì)自身權(quán)利的侵害 8.參與社區(qū)事務(wù)，服務(wù)社區(qū)是促進(jìn)我們成長的有效途徑之一。下面說法不正確的是（ ） A.服務(wù)社區(qū)能培養(yǎng)我們的責(zé)任意識(shí) B.我們是學(xué)生，社區(qū)的事與我們無關(guān) C.到社區(qū)做義工是服務(wù)社區(qū)常見的方式 D.參與社區(qū)事務(wù)能培養(yǎng)我們的合作能力 9.社區(qū)規(guī)則必須具備的要求是（ ） ①符合全體居民的意見 ②符合國家法律 ③符合環(huán)境保護(hù)的要求 ④符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.下列屬于我們?cè)谏鐓^(qū)里所享有的權(quán)利的是（ ） ①監(jiān)督管理人員的工作 ②知道社區(qū)管理費(fèi)用的支出情況 ③讓他人服從自己 ④社區(qū)的事必須經(jīng)過我本人同意 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 11.江蘇省無錫廣瑞二村社區(qū)整合資源成立的愛心社工志愿服務(wù)隊(duì)，全方位為地處城郊結(jié)合部老新村8 600多名有需求的居民進(jìn)行志愿服務(wù)。對(duì)此理解正確的是（ ） ①這是每個(gè)人的義務(wù) ②可以更好地培養(yǎng)人們的社會(huì)責(zé)任感 ③有利于構(gòu)建和諧的社區(qū) ④能喚起人們奉獻(xiàn)社區(qū)、服務(wù)社區(qū)的公民素質(zhì) A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 12.雷鋒一直在我們身邊，社會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)伍不斷壯大就是最好的證明。這啟示我們，學(xué)習(xí)雷鋒精神要（ ） ①堅(jiān)持做好每一件小善事 ②積極參加社會(huì)公益活動(dòng) ③為索取回報(bào)而承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ④把個(gè)人的前途和祖國的需要聯(lián)系在一起 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 13.下列對(duì)權(quán)利與義務(wù)關(guān)系理解正確的是（ ） A.公民的權(quán)利和義務(wù)是相同的 B.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的 C.公民先享有權(quán)利，后承擔(dān)義務(wù) D.權(quán)利必須行使，義務(wù)可不履行 14.下列觀點(diǎn)不正確的是（ ） A.在社區(qū)中生活，我們應(yīng)自覺遵守社區(qū)規(guī)則 B.正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，是我們參與社區(qū)生活必備的素質(zhì) C.社區(qū)需要我們每個(gè)人履行各自的職責(zé)和義務(wù) D.我們要關(guān)心社區(qū)、愛護(hù)社區(qū)，要向社區(qū)索取回報(bào) 15.下列不屬于進(jìn)行社區(qū)考察的步驟的是（ ） A.組織考察小組 B.確定考察問題 C.制定考察計(jì)劃 D.考慮社區(qū)存在問題 16.參與社區(qū)服務(wù)，形式是多樣的，下列做法不可取的是（ ） A.小紅在社區(qū)的各個(gè)樓道入口處粘貼節(jié)約用水的宣傳標(biāo)語 B.小強(qiáng)利用節(jié)假日參加社區(qū)的義務(wù)植樹活動(dòng) C.小虎召集一伙人將給居民造成嚴(yán)重噪聲污染的居民王某痛打一頓 D.小明將居民樓門口的一個(gè)垃圾箱修好 17.積極參與社區(qū)建設(shè)對(duì)我們青少年具有積極意義，下列說法正確的是（ ） ①增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) ②使我們不斷走向成熟 ③提高公民意識(shí) ④使我們的學(xué)習(xí)成績提高 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.作為社區(qū)一員，我們參與社區(qū)事務(wù)的方式主要有（ ） ①關(guān)心社區(qū)事務(wù) ②喚起大家對(duì)社區(qū)事務(wù)的關(guān)心 ③積極響應(yīng)社區(qū)要求 ④多提合理化建議 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 19.建立正常、美好的社區(qū)，需要（ ） ①全體居民輪流值班，嚴(yán)格檢查外來人員出入 ②嚴(yán)防個(gè)體商販的進(jìn)入 ③社區(qū)工作人員和服務(wù)人員的辛勤勞動(dòng) ④社區(qū)成員的團(tuán)結(jié)、合作與共同努力 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 20.下列屬于我們?cè)谏鐓^(qū)里應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)的是（ ） ①遵守社區(qū)規(guī)則 ②管理好社區(qū)里的衛(wèi)生 ③按時(shí)交納管理費(fèi)用 ④按時(shí)參加民主選舉 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 二、非選擇題（本大題共4小題，共40分） 21.共建和諧溫暖的社區(qū) 齊浩放學(xué)回家經(jīng)過小區(qū)活動(dòng)中心時(shí)，看見有很多人圍在告示欄前,走近一看，原來大家在看一份為丈夫因車禍在家、妻子失業(yè)的社區(qū)困難家庭捐款的倡議書。社區(qū)工作人員正在接受和登記居民的捐款。 （1）假如你是齊浩，你會(huì)怎么做？（4分） （2）為了更好地幫扶社區(qū)困難家庭，請(qǐng)幫助居委會(huì)出主意、想辦法。（6分） 22.小明一家居住的小區(qū)里，有三個(gè)專職保安負(fù)責(zé)小區(qū)的保衛(wèi)工作，小區(qū)定期向住戶收取治安管理費(fèi)。小區(qū)里有專門的車庫，但是離他家比較遠(yuǎn)，他家的自行車一般都停放在樓下或者樓道上。最近半年來，他家連續(xù)失竊了3輛自行車，全家人十分懊惱。當(dāng)小區(qū)管理人員來他家收取管理費(fèi)時(shí)，他爸爸認(rèn)為保安沒有盡到責(zé)任，拒絕支付這筆費(fèi)用，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下。 （1）小明一家的權(quán)利是什么？義務(wù)是什么？（2分） （2）小明一家將自行車放在樓道上，會(huì)帶來什么后果？（2分） （3）自行車丟失，誰應(yīng)承擔(dān)責(zé)任？（2分） （4）保安和小區(qū)管理部門的權(quán)利是什么？義務(wù)是什么？（2分） （5）如何才能解決雙方的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)？（2分） 23.王某和李某是樓上樓下的鄰居。樓上王某家的衛(wèi)生間長期漏水，樓下李某上去找王某：“我們家衛(wèi)生間里都要打傘了，你們趕緊找人修一修吧！”可王某卻說：“我們家又不用打傘，我們家的衛(wèi)生間修不修是我的權(quán)利，關(guān)你什么事？你們找物業(yè)公司去吧！”僵持了不少時(shí)日，無奈之下，李某只好自己買了補(bǔ)漏的建筑材料，要求王某維修，可王某還是不同意。 閱讀以上材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題： （1）王某的做法是否正確？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要加以分析。（3分） （2）請(qǐng)你給樓下的李某出個(gè)主意，以解決他遇到的這一煩心事。（3分） （3）上述材料對(duì)你有何啟示？（4分） 24.某小區(qū)正在招募志愿者，有幾個(gè)同學(xué)非常愿意成為志愿者，但在思想上還有些困惑。 小李說：“社區(qū)里有居委會(huì)（村委會(huì)）、警務(wù)室等機(jī)構(gòu)，我們中學(xué)生能做什么？” 小王說：“我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參加社區(qū)志愿者會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，也沒有多大意義?！? 他們的想法對(duì)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（10分） 第五單元 走進(jìn)社區(qū)檢測(cè)題答案及解析 一、單項(xiàng)選擇題 1.D 解析：王超姥姥家談?wù)摰脑掝}及從事的活動(dòng)都是以農(nóng)業(yè)為主，由此可見，王超姥姥家生活在農(nóng)村社區(qū)。 2.B 解析：按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)和方法，可以將社區(qū)分成許多類型，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)選。 3.A 解析：本題考查社區(qū)考察的程序。社區(qū)考察的程序可以分為以下步驟：組織考察小組，確定考察問題，制定考察計(jì)劃，實(shí)施考察計(jì)劃，撰寫考察報(bào)告和交流考察結(jié)果。故選A。 4.A 解析：仔細(xì)閱讀理解關(guān)鍵信息“方法背后的方法”，這啟示我們不要固執(zhí)己見，要聽取不同意見，求同存異，最終達(dá)成共識(shí)，A項(xiàng)符合題意。 5.B 解析：本題考查和諧的鄰里關(guān)系的作用。和諧的鄰里關(guān)系是指鄰里之間和睦相處，這有利于人們的工作、生活和學(xué)習(xí)，是大家共同創(chuàng)造的，所以③錯(cuò)誤。故本題選B項(xiàng)。 6.D 解析：我們進(jìn)行社區(qū)考察目的是了解自己所在的社區(qū)，發(fā)現(xiàn)美好，查找不足，從而提出建議，增強(qiáng)社區(qū)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，所以①②③④均正確。 7.A 解析：閔某的行為在行使自己的權(quán)利時(shí)損害了他人權(quán)利，同時(shí)這樣也會(huì)損害自身的權(quán)利，是不可取的，A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。我們?cè)谛惺棺约旱臋?quán)利時(shí)，應(yīng)該尊重他人的權(quán)利，B、C兩項(xiàng)正確。故選A。 8.B 解析：本題考查我們的分析能力。學(xué)生也要積極參與社區(qū)事務(wù)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和合作能力，所以B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)選。 9.D 解析：無論是城市的社區(qū)公約，還是農(nóng)村的鄉(xiāng)規(guī)民約，都要符合國家的法律規(guī)定和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求，②④符合題意。①是不切合實(shí)際的，社區(qū)規(guī)則不可能符合全體居民的意見；③說法片面，并不是所有的社區(qū)規(guī)則都與環(huán)境保護(hù)有關(guān)。因此，本題選 D項(xiàng)。 10.A 解析：社區(qū)居民享有的權(quán)利很多，如決策權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。①體現(xiàn)的是監(jiān)督權(quán)，②體現(xiàn)的是知情權(quán)，③④超越了社區(qū)居民享有的權(quán)利的范圍，不是合法權(quán)利。故①②符合題意。 11.C 解析：材料中的行為是奉獻(xiàn)愛心的行為，體現(xiàn)了人們的責(zé)任意識(shí)，有助于和諧社區(qū)的構(gòu)建，但這不是每個(gè)人的義務(wù)，所以①錯(cuò)誤。故本題選C項(xiàng)。 12.D 解析：本題考查我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。學(xué)習(xí)雷鋒精神，需要落實(shí)好行動(dòng)，要從小事做起，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，將個(gè)人的前途和祖國的需要相聯(lián)系，①②④符合題意。奉獻(xiàn)不是為了獲得回報(bào)，所以決不能為了回報(bào)而承擔(dān)責(zé)任，③錯(cuò)誤。故選D。 13.B 解析：本題考查我們對(duì)權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，不能只享受或多享受權(quán)利，不履行或少履行義務(wù)，所以只有B項(xiàng)符合題意。 14.D 解析：我們關(guān)愛社區(qū)，可以增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，但決不能索取回報(bào)，故本題選D項(xiàng)。 15.D 解析：本題考查社區(qū)考察的步驟這一知識(shí)點(diǎn)。社區(qū)考察的步驟是：組織考察小組，確定考察問題，制定考察計(jì)劃，實(shí)施考察計(jì)劃，撰寫考察報(bào)告和交流考察結(jié)果。只有D項(xiàng)不是社區(qū)考察的步驟。 16.C 解析：本題考查我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。參與社區(qū)服務(wù)，不僅要注意對(duì)居民有利，還要注意自身的言行符合法律規(guī)定。C項(xiàng)中的小虎侵犯了他人的生命健康權(quán)，屬于違法行為，這種服務(wù)社區(qū)的方式不正確。 17.A 解析：本題考查服務(wù)社區(qū)的意義。參與和服務(wù)社區(qū)，不僅可以使我們不斷走向成熟，而且有利于增強(qiáng)我們的公民意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高實(shí)踐能力，①②③正確；這與學(xué)習(xí)成績無關(guān)，④不選。故選A。 18.D 解析：參與社區(qū)事務(wù)、服務(wù)社區(qū)的方式是多種多樣的，①②③④都是參與社區(qū)事務(wù)的方式，故選D。 19.B 解析：建立正常、美好的社區(qū)離不開社區(qū)工作人員和服務(wù)人員的辛勤勞動(dòng)，也需要社區(qū)成員的團(tuán)結(jié)、合作與共同努力，因此③④表述正確。①②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正常、美好的社區(qū)生活并非要封閉生活環(huán)境，嚴(yán)查外來人員出入、嚴(yán)防個(gè)體商販的進(jìn)入。故選B項(xiàng)。 20.C 解析：我們?cè)谏鐓^(qū)里應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)很多，遵守社區(qū)規(guī)則、按時(shí)交納管理費(fèi)用是我們應(yīng)盡的義務(wù)，①③正確；管理好社區(qū)里的衛(wèi)生是社區(qū)管理人員的義務(wù)，不是社區(qū)居民的義務(wù)，②不符合題意；按時(shí)參加民主選舉是我們的權(quán)利，不是我們的義務(wù)，④不符合題意。故選C項(xiàng)。 二、非選擇題 21.（1）①積極響應(yīng)倡議捐款；②找有關(guān)單位幫助這位失業(yè)的婦女重新上崗就業(yè)等。 （2）①協(xié)調(diào)有關(guān)部門給以幫扶；②針對(duì)情況開展再就業(yè)培訓(xùn)；③成立自己社區(qū)的救助基金組織等。 解析：本題考查我們的理論聯(lián)系實(shí)際能力和道德素質(zhì)。材料展示了一個(gè)愛心捐款的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，第（1）問要求我們從積極響應(yīng)、幫助他人的角度回答。第（2）問需要進(jìn)行發(fā)散思維，從多角度回答。 22.（1）權(quán)利：在小區(qū)里存放自行車。義務(wù)：將自行車放在車庫里，交納管理費(fèi)。 （2）會(huì)影響他人通行，侵犯別人的權(quán)利，也給自己造成了損失。 （3）保安未盡到責(zé)任，小區(qū)管理部門、小明一家也未盡到責(zé)任。 （4）保安和小區(qū)管理部門有權(quán)收取物業(yè)費(fèi)，同時(shí)，有履行保衛(wèi)小區(qū)安全的義務(wù)。 （5）正確認(rèn)識(shí)和行使自己的權(quán)利，尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)，正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。只有妥善處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，個(gè)人利益、局部利益與整體利益的關(guān)系，自身利益與他人利益的關(guān)系，才能化解矛盾、解決矛盾，營造祥和安寧的社區(qū)生活環(huán)境。 解析：本題以小明一家因自行車連續(xù)失竊而拒交管理費(fèi)，與小區(qū)管理人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)為背景材料，讓我們明確社區(qū)生活中各方權(quán)利義務(wù)主體應(yīng)享有的權(quán)利和履行的義務(wù)，學(xué)會(huì)妥善處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，個(gè)人利益、局部利益與整體利益的關(guān)系，自身利益與他人利益的關(guān)系，營造祥和安寧的社區(qū)生活環(huán)境。 23.（1）①不正確。②在社區(qū)里生活，我們既有權(quán)利，也有義務(wù)。我們要正確認(rèn)識(shí)和行使自己的權(quán)利，尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)，學(xué)會(huì)正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，這是我們參與社區(qū)生活必備的素質(zhì)。 （2）李某可以請(qǐng)求社區(qū)居委會(huì)等出面調(diào)解；若解決不了，也可到人民法院起訴王某，通過合法的方式來維護(hù)自身利益，切不可采用非法手段。（言之有理即可） （3）在社區(qū)生活中，我們既有權(quán)利，也有義務(wù)；我們要正確認(rèn)識(shí)和行使自己的權(quán)利，尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)；要學(xué)會(huì)正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系；在社區(qū)生活中，人們既有共同的利益，也有不同的利益，有時(shí)甚至發(fā)生利益沖突；只有妥善處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，個(gè)人利益、局部利益與整體利益的關(guān)系，自身利益與他人利益的關(guān)系，才能化解矛盾、解決問題，營造祥和安寧的社區(qū)生活環(huán)境；我們要遵守社區(qū)規(guī)則，按規(guī)則做事；在社區(qū)里，鄰里之間不僅要和睦相處，而且要互相關(guān)心、互相幫助；等等。（言之有理即可） 解析：本題考查我們的權(quán)利義務(wù)觀念。解決居民之間的矛盾要從權(quán)利與義務(wù)的角度分析，第（1）問需要從尊重他人權(quán)利、履行自己的義務(wù)角度回答。第（2）問首先要請(qǐng)居委會(huì)調(diào)解，調(diào)解不成可上訴至法院。第（3）問需要進(jìn)行發(fā)散思維，從處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、處理個(gè)人利益與他人利益關(guān)系等角度回答。 24.（1）不對(duì)。 （2）因?yàn)椋孩賲⑴c社區(qū)事務(wù)、服務(wù)社區(qū)的方式是多種多樣的，更多的是在平凡的生活和工作中，為社區(qū)奉獻(xiàn)自己的力量。雖然社區(qū)設(shè)有管理和服務(wù)機(jī)構(gòu)，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^自己的實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。②參與服務(wù)社區(qū)活動(dòng)不會(huì)影響學(xué)習(xí)，相反通過活動(dòng)可以樹立責(zé)任意識(shí)，鍛煉工作能力，增長才干。③在平時(shí)生活中，我們獲得了他人的服務(wù)和幫助，也應(yīng)該以同樣的方式回報(bào)他人和社會(huì)，積極承擔(dān)起服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的責(zé)任。 解析：本題考查我們?yōu)槭裁匆獏⑴c社區(qū)服務(wù)和怎樣服務(wù)社區(qū)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)?；卮饡r(shí)不僅要針對(duì)題干中的說法進(jìn)行判斷，還要根據(jù)我們?yōu)槭裁捶?wù)社區(qū)和怎樣服務(wù)社區(qū)進(jìn)行說明。