2019-2020年高考歷史一輪復習 專題23 近代以來世界科技教學案.doc

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2019-2020年高考歷史一輪復習 專題23 近代以來世界科技教學案 【必備考點指要】 【基礎考點整理】 考點一：經典力學 物體的運動和天體運動概括到同一個理論之中，形成了一個以實驗為基礎、以數學為表達形式的牛頓力學體系，即經典力學體系。這一體系對解釋和預見物理現象，具有決定的意義。后來，根據萬有引力定律，人們發(fā)現了海王星等。 B．人民版——近代以來科學技術的輝煌（一）近代物理學的奠基人和革命者（一）認識史上的飛躍 1．背景：近代科學的誕生以及自由落體定律的創(chuàng)立，沖擊了亞里士多德學說的統治地位。 2．牛頓力學三定律：（時間：17世紀末） （1）內容：牛頓在研究伽利略（“近代科學之父”，為經典力學的創(chuàng)立奠定了基礎）自由落體定律的基礎上，得出了慣性定律和加速度定律，又在笛卡爾等人對碰撞運動研究的基礎上總結出作用力與反作用力定律。（2）地位：牛頓的運動三定律構成了近代力學體系的基礎，成為整個近代物理學的重要支柱。 指導意義。 C．岳麓版——科學理性時代（一）近代科學技術革命（一） （一）從哥白尼到伽利略 （二）牛頓的經典力學 1643年圣誕節(jié)，牛頓誕生在英格蘭的一個農民家里。誰也沒有料到這個只有1．35千克重的早產兒會成為一名震古爍今的科學巨人。牛頓在數學和物理學方面都取得了卓越成就，其中最輝煌的成就是建立經典力學的基本體系，他還是微積分的創(chuàng)立者之一。 牛頓系統地總結了前人的成果，在大量實驗的基礎上發(fā)現了著名的萬有引力定律和牛頓力學定律。1687年，牛頓出版了力學經典著作《自然哲學的數學原理》，建立起一個完整的力學理論體系，實現了物理學史上的第一次大飛躍。牛頓力學定律以嚴格的數學方法和邏輯體系考點二：進化論 A．新人教版——近代以來世界的科學發(fā)展歷程（二）破解生命起源之謎 （一）教會的禁錮 人從哪里來?在知識貧乏的古代，人們相信神創(chuàng)造了人類和世界萬物。在歐洲封建社會，基督教會是封建統治的精神支柱。基督教宣揚，世界上的一切，包括光、日月星辰、天空、陸地、動植物，都是由上帝創(chuàng)造的。在創(chuàng)造完這一切后，上帝又按照自己的形象用泥土造出了人。當時，教會提出的這些神學教義被視為天經地義。教會還指責那些敢于挑戰(zhàn)神學說教的思想為“異端”，有些不同意教會說教的人被燒死在火刑柱上。生物學家只能在不觸犯教會禁令和神學教義的前提下，對動植物的形態(tài)、生理和分類進行具體的研究，致使生物學研究進展緩慢。 在此期間，有些生物學家逐漸認識到生物界中不同物種之間不僅存在聯系，而且物種是可變的。19世紀初，法國生物學家拉馬克通過對自然現象的觀察，提出了生物從低級向高級發(fā)展進化的觀點。他旨定了環(huán)境對物種變化的影響，提出兩個著名的原則——“用進廢退”和“獲得性遺傳”，即經常使用的器官就會發(fā)達，不用就會退化；后天獲得的新特性會可能遺傳下去。早期的生物進化思想開始形成。 （三）達爾文與進化論 1859年，英國科學家達爾文發(fā)表了《物種起源》一書，創(chuàng)立了生物進化論。達爾文認為，生物既不是上帝創(chuàng)造的，也不是一成不變的，而是進化而來的，它們經歷了由低級向高級， 生物進化論從根本上改變了當時絕大多數人對生物界和人類在生物界中地位的看法，有力挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說。在教會和保守勢力看來，這不僅是對神和宗教的極大褻瀆，更是對人類尊嚴的莫大傷害。支持達爾文的人稱他是“生物學領域的牛頓”。 B．人民版——近代以來科學技術的輝煌（二）追尋生命的起源 （一）千年話題——誰創(chuàng)造了萬物 1．古代神話：（1）生物起源：西方神學認為生物是按上帝的旨意和計劃創(chuàng)造出來的，是永恒不變的。（2）人的起源：古代中國有女媧摶土造人的傳說，古代埃及有用黑泥塑人的臆想；古芬蘭有怪鳥蛋孵化成人的故事；古希臘哲學家認為人是由魚變成的。 2．個體研究路線：（1）代表：（英）哈維、（德）施萊登、（德）施旺。（2）方法：解剖和實驗。（3）成果：哈維建立血液循環(huán)理論；施萊登提出細胞是一切植物結構中最基本的單位；施旺指出生命的共性是細胞。（4）意義：施萊登和施旺共同創(chuàng)立了細胞學說，細胞學首次科學地觸及了生命運動的過程，使比較解剖學、生理學和胚胎學獲得堅實基礎。 3．微生物學：（1）代表：（法）巴斯德。（2）方法：實驗。（3）成果：證明微生物不能自然產生，為微生物學奠定了基礎；（2）發(fā)明的巴氏消毒法（高溫消毒）解決了一些食物的變質問題。（4）意義：消毒成為醫(yī)學界廣泛采用的一種醫(yī)療手段；促進了細菌學和免疫學的發(fā)展。 （三）達爾文和進化論 4．影響：（1）達爾文的進化論給上帝創(chuàng)造萬物說以致命一擊。（2）證明了整個有機界（有生命物質）都是長期進化過程的產物。 （四）造物主的落寞 1．赫胥黎與威爾伯福斯主教的大辯論：（1）時間：1860年。（2）焦點：《物種起源》一書。（3）結果：以進化論者的勝利告終。（4）影響：在同各種反對意見的論戰(zhàn)中，進化論在社會上得到廣泛的關注和了解并被接受。 2．1863年，赫胥黎發(fā)表《人類在自然界中的位置》，使人猿同祖論進一步得到確立，促進了進化論的傳播。 19世紀以前，神創(chuàng)論占統治地位，世界各地的人們普遍把生物的起源歸結于某種神力的作用?；浇躺駥W宣揚上帝創(chuàng)造了世界萬物，并按自己的形象用泥土創(chuàng)造了男人亞當，又用亞當的一根肋骨造成女人夏娃。上帝造人說成為教會禁錮人們思想的天經地義的教條。 19世紀中葉，生物學領域掀起了一場革命，神創(chuàng)論受到進化論的有力挑戰(zhàn)?！斑M化”這個新概念與英國博物學家達爾文的名字緊密相連。1859年達爾文發(fā)表了劃時代的巨著《物種起源》，建立起以自然選擇為基礎的嚴密的生物進化理論，說明一切動植物，包括人類都是自然界長期發(fā)展的產物。生物進化理論簡單說來，就是生物在自然條件下會因周遭環(huán)境的影響而不斷變異，變異有利于適應自然環(huán)境的個體存活下來．不適應的個體被自然淘汰。自然條件若比較穩(wěn)定，有利的變異就會得到積累，世代相傳，與原物種越離越遠，從而形成新物種。一言以蔽之，就是“物競天擇，適者生存”。1871年，達爾文發(fā)表《人類的起源和性選擇》，17世紀末，英國取得了資產階級革命的勝利，為經濟發(fā)展掃清廠障礙。18世紀，隨著工場手工業(yè)的發(fā)展，應用機器進行生產成為可能。這一時期，科學技術為生產的發(fā)展提供了許多發(fā)現和發(fā)明。 18世紀60年代，英國人瓦特制成了裝有冷凝器的單動式蒸汽機，大大提高了蒸汽機的功率。80年代，他又制造了聯動式蒸汽機，采用曲柄機構，使往復的直線運動轉變?yōu)樾D運動。瓦特還在蒸汽機上增加了可自動調節(jié)蒸汽機速率的裝置。他研制的蒸汽機除了用作提水外，還可以帶動車床、織布機等，能夠適應不同工廠的需要。此后，紡織業(yè)、采礦業(yè)、冶金業(yè)、造紙業(yè)等工業(yè)部門，都先后采用蒸汽機作為動力。 了電磁感應現象，為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎。隨著發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，便利的電力開始帶動機器，成為影響人們生產和生活的一種新能源。 發(fā)電機不斷完善的同時，長距離的輸變電技術也日趨成熟，不同地方的人們通過輸電可以很方便地使用發(fā)電廠傳輸來的電。這樣，工業(yè)獲得了比蒸汽機更強大、更方便的動力而且使機器的使用更加普遍，更多的工業(yè)部門涌現出來，生產技術也更加先進。工業(yè)生產力的迅猛發(fā)展改變著社會結構和世界形勢，資產階級掌握了先進的生產力，實力日益壯大，開始確立對世界的統治。企業(yè)的規(guī)模也越來越大，生產和資本的集中促成了壟斷組織的形成。 電氣技術的廣泛應用，使城市的面貌和人們的社會生活發(fā)生了巨大的變化。電燈使城市的夜晚亮如白晝。電車使城市居民出行更加方便，電梯使摩天大樓越建越高。電話使相隔千里如同近在咫尺，電冰箱、洗衣機、電熨斗等的使用大大減輕廠人們繁重的家務勞動，電影和電視豐富了人們的業(yè)余生活。 B．人民版——近代以來科學技術的輝煌（三）人類文明的引擎、向“距離”挑戰(zhàn)（一） 2．影響：英國的棉紡織業(yè)在在技術上完成了由手工業(yè)向機器大工業(yè)的過渡。 （二）“萬能的原動機”（蒸汽機的發(fā)明、改進及應用）（世界跨入蒸汽時代） 1．近代蒸汽動力技術產生的原因：社會生產的直接推動和實驗科學的長期孕育。 2．蒸汽機發(fā)展、改進的歷程：（1）法國工程師巴本發(fā)明帶有活塞的實驗型汽缸，可以把熱能轉化為機械能。（2）1705年，紐卡門等人合作制造出大氣活塞式蒸汽機，被稱為紐可門蒸汽機。（3）1769年，瓦特改進了蒸汽機，提高了蒸汽機的熱效率。（4）1782年，瓦特又設計出雙向汽缸的蒸汽機，并使其動力運動形式從直線往復運動變?yōu)樾D運動（活塞、連桿、曲軸）。 （三）“科”“技”結合的典范（世界跨入電氣時代） 1．電力的發(fā)明和應用 （1）成就：1831年，英國的法拉第發(fā)現電磁感應現象，提出發(fā)電機的理論基礎。1838年，俄國的雅可比制成了第一臺實用的電動機。1866年，德國工程師西門子制成發(fā)電機。1870年，比利時人格拉姆制成了直流電動機。電燈、電話、電車、電報等不斷涌現。1882年，美國人愛迪生在紐約創(chuàng)建第一個發(fā)電廠，把輸電線連成網絡。 （2）意義：電動機和發(fā)電機的發(fā)明，為電力工業(yè)開辟了廣闊的前景，世界跨入電氣時代。 3．化學工業(yè)建立：1867年，瑞典人諾貝爾發(fā)明了炸藥。諾貝爾開辦生產炸藥的工廠。諾貝爾用一部分遺產作為基金，設立了諾貝爾獎。 （四）立體交通的誕生 1．背景：（1）第二次工業(yè)革命使人類社會從蒸汽時代跨入電氣時代。（2）內燃機進入推廣使用階段，推動了汽車工業(yè)、航空工業(yè)的產生和發(fā)展。 2．表現：（1）1885年，德國工程師卡爾?本茨和戴姆勒以汽油機為動力機，分別獨立制成了最早的汽車。（2）1887年，人們把內燃機裝配到輪船上。（3）1903年，美國萊特兄弟設計制成一架飛機，試飛成功，開創(chuàng)了人類交通事業(yè)的新紀元。 3．有線電話：（1）發(fā)明：美國人貝爾利用電磁感應原理發(fā)明電話機。（2）影響：電話在通信領域將世界連成一個整體。 4．無線電報：（1）意大利人馬可尼將電磁波理論首先運用到無線電通信上，被后人稱為“無線電之父”。（2）1916年，他完成的短波試驗，奠定了幾乎所有現代遠距離無線電通信的技術基礎。 C．岳麓版——科學理性時代（三）近代科學技術革命（三） （一）瓦特與蒸汽機 （二）愛迪生與電的應用 19世紀后期，科學新發(fā)現催生了發(fā)電機。蒸汽動力方興未艾，電力作為一種新能源又登上了歷史舞臺。人類從此進入了電力時代。 電力的廣泛應用與美國“發(fā)明大王”愛迪生（Edison．1847—1931）的努力是分不開的。愛迪生一生的創(chuàng)造發(fā)明達1000多項。他發(fā)明和改進了我們在工作與日常生活中最為熟悉的電燈、電話、電報、電影。 以發(fā)電機為標志的電氣技術，提供了更為強大便捷而又廉價的動力，極大地推動了工業(yè)生產的發(fā)展，掀起了第二次工業(yè)革命?？茖W技術轉化為生產力，又有力地推動了社會變革和文明進步。資本主義從此確立全球優(yōu)勢，世界各地聯系更加緊密?？萍几锩€改變了人們的生活方式，把人類帶進了萬家燈火、通訊便捷的新世界，人們的生活從此更加方便舒適、豐富多彩。 考點四：相對論和量子論 為，空間和時間的性質僅取決于物質的運動情況，也取決于物質本身的分布狀態(tài)。 相對論的提出是物理學領域的一次重大革命。它否定了經典力學的絕對時空觀，深刻地揭示了時間和空間的本質屬性。它也發(fā)展了牛頓力學，將其概括在相對論力學之中，推動物理學發(fā)展到一個新的高度。 （二）量子論的誕生與發(fā)展 量子論使人類對微觀世界的基本認識取得革命性的進步，成為20世紀最深刻、最有成效的科學理論之一。它與相對論一起，構成了現代物理學的基礎。相對論和量子論彌補了經典力學在認識宏觀世界和微觀世界方面的不足。它們的提出，不僅推動丁物理學自身的進步而且開闊了人們的視野，改變了人們認識世界的角度和方式。 B．人民版——近代以來科學技術的輝煌（四）近代物理學的奠基人和革命者（二） （一）驅走烏云的太陽 3．發(fā)展：（1）1905年，愛因斯坦運用量子理論成功地解釋了光電效應，得出了光具有波粒二象性的結論。（2）1923年，法國物理學家德布羅意提出物質波理論，將量子論發(fā)展到一個新的高度。（3）在量子理論基礎上，奧地利、德國的物理學家建立了量子力學。 4．意義：（1）量子力學成為反映自然界基本規(guī)律的理論體系，指導著人們向物質運動的各個層面進行深入探討。（2）從根本上改變了近代物理學中的傳統觀念，使物理學乃至整個自然科學的觀念都發(fā)生了重大變革。（開始從宏觀世界深入到了微觀世界） （二）愛因斯坦的“時空” 都產生了深遠影響。（3）相對論同量子理論一起，構成了現代物理學的基本理論框架。 C．岳麓版——現代世界的科技（一）現代科學革命 （一）經典物理學的危機 19世紀，科學的進步愈發(fā)顯示出轉化為生產力的巨大威力，日益受到歐美各國的重視，科學研究突飛猛進，孕育著新的突破。17世紀牛頓創(chuàng)立的經典力學，經后人不斷補充發(fā)展，日臻完善。在此基礎上，光學、熱力學、電磁學、天體物理學等新興學科取得了長足的進步，把人類對自然界的認識推進到前所未有的深度和廣度。當時，人們把以牛頓力學為代表的經典物理學看做絕對權威的理論，認為一切自然現象都可以用經典物理學加以說明，而且物理學已經發(fā)展到了完整、系統和成熱的階段，以后的工作只不過是在細節(jié)上做些修正和補充，在計算上更細致一點，使理論更加完善。然而，正是在這個時候，物理學上出現了一系列新的發(fā)現，無法用經典物理學來解釋，這使得經典物理學陷入了危機，面臨著挑戰(zhàn)。 實際上，物理學面臨的不僅僅是危機，也是一場偉大的革命。一系列的新發(fā)現與經典物理學的理論體系產生了尖銳的矛盾，暴露了經典物理學理論中的隱患，揭示了經典物理學的局限性。物理學只有進行一番徹底的變革，才能適應科學研究的新形勢。 相對論的提出是物理學領域最偉大的革命。它在很大程度上解決了19世紀末出現的經典物理學的危機，可以廣泛地解釋不同運動狀態(tài)的物質，創(chuàng)立了一個全新的物理學世界，極大地擴展了物理學應用的領域。同時，相對論也打破了經典物理學絕對化的思維模式，為人們提供了辯證地看待世界的途徑。 （三）量子理論中的微觀世界 量子理論是20世紀最深刻、最有成就的科學理論之一，使人類對微觀世界的基本認識有了革命性的進步。量子力學對化學、生物學、醫(yī)學、考古學、古生物學和地質學等科學領域都產生了重大影響，帶來了許多劃時代的技術創(chuàng)新，如半導體和激光器的發(fā)明等。這直接推動了社會生產力的發(fā)展，從根本上改變了人類的物質生活。量子理論和相對論一起，構成了現代物理學的基礎，彌補了經典物理學的不足，描繪了一個嶄新的宏觀宇宙世界和微觀粒子世界，大大開闊了人們的視野，改變了人們看世界的角度和方式。它們不僅對物理科學本身，對自然科學，而且對整個人類的思維都產生了不可磨滅的影響。 考點五：現代信息技術 互聯網可以提供文件傳輸、電子郵箱、聊天等服務，在社會各個領域發(fā)揮了巨大的作用，信息化社會開始出現。信息經濟在世界各地全面發(fā)展，加快了經濟全球化的步伐。傳統產業(yè)也借助互聯網提高管理水平，并通過全球營銷和采購擴大市場。在互聯網時代，人們可以在家里完成很多工作，提高了工作效率，增加了樂趣。，人們的社會交往方式也發(fā)生著改變，網絡聊天、網上購物使人們足不出戶也能夠與其他人溝通并享受服務。但是，網絡也給人們特別是青少年帶來一定的負面影響。 B．人民版——近代以來科學技術的輝煌（五）向“距離”挑戰(zhàn)（二）改變世界的網絡 C．岳麓版——現代世界的科技（二）改變世界的高新科技 （一）電腦與網絡 20世紀人類最偉大的發(fā)明之一就是以電子計算機為代表的數字化技術的產生。1946年，第一臺電子計算機在美國正式誕生。電子計算機具有人腦的部分功能，能夠存儲信息和進行計算，可以代替人腦進行高水平的腦力勞動，被人們譽為“電腦”。電子計算機自誕生以來，向著兩個方向發(fā)展：一個是存儲量更大，運行速度更快；一個是體積更小，更輕便實用。 計算機被廣泛地應用于生產、辦公等各個領域，也走進了家庭。在電子計算機發(fā)展的基礎上，網絡技術誕生。國際互聯網利用通信技術把獨立的計算機聯系在一起，形成一個巨大的全球性信息網絡。互聯網作為嶄新的信息技術，信息量龐大，信息傳播與交流迅速快捷，從而打破了常規(guī)的空間與時間的界限，將世界聯系在一起?；ヂ摼W又具有開放性的特點，人人都可以自由參與，資源共享。 探索生命的奧秘一直是人類自我了解和自我完善的一個重要方面。20世紀70年代，由于得到化學、計算機等領域技術進步的支持，綜合運用各學科知識來研究生命原理的生物工程技術正式形成。生物工程技術被應用于實際，在農業(yè)、醫(yī)藥等行業(yè)中生產出生物制品，展現出廣闊的發(fā)展前景。 遺傳工程（或稱基因工程）是生物工程的核心技術，近年來在基礎研究和實際應用方面均取得重大突破。1990年，被譽為生命科學“登月計劃”的國際人類基因組計劃正式啟動，我國于xx年加入這項計劃。進入21世紀，該計劃取得重大成果，完成了人類基因組的框架圖和對人類基因組圖譜的初步分析。人類又將打開一扇破解生命奧秘的大門。1997年，人類第一次用哺乳動物已分化的體細胞進行克隆成功。 【高考方向預測】 1．世界科技史一直是高考的熱點。近年來全國各地試卷都有涉及，題型則選擇題和材料解析題兼有。 2．與舊考綱相比，新課標考綱增加的量子論、相對論和網絡技術，在高考命題中有所側重。 3．注意把本專題內容和西方人文精神的發(fā)展、兩次工業(yè)革命的有關知識聯系起來理解，也可以與中國古代科技相關知識進行比較。 【規(guī)律方法總結】 1．復習本專題時應明確“三點” 進化論適用的范圍是易錯點。經典力學與量子論、相對論的關系是難點。蒸汽機的發(fā)明、電氣技術的應用、信息技術等三次科技革命標志性的發(fā)明是重點。 2．注意歸納和概括牛頓、愛因斯坦等科學家取得成功的共同原因 從事科學研究要有堅忍不拔的探究精神，要有追求真理的勇氣，要善于汲取前人的經驗，要有深厚的知識積累和靈活的思維。 3．列表掌握三次科技革命的時間、代表性成果、影響（對生產力、生產結構、國際格局等） 項目 時間 代表 對生產力的影響 對社會結構的影響 對世界格局的影響 第一次 18世紀60年代---19世紀中 瓦特改良蒸汽機的投入使用 極大的提高了生產力，進入蒸汽時代，資本主義由工場手工業(yè)過渡到機器大生產 社會分裂為兩大對立階級：工業(yè)資產階級和無產階級 密切了世界的聯系，初步建立了資本主義世界殖民體系和資本主義世界體系。 第二次 19世紀70年代----20世紀初 電力 內燃機 新通訊 化學工業(yè) 極大的提高了生產力進入電氣時代 資本主義 過渡到帝國主義階段 資本主義世界殖民體系和資本主義世界體系最終形成 第三次 20世紀40、50年代以來 原子能 航天技術 電子計算機 生產力迅猛發(fā)展，進入信息化時代 社會經濟結構和生活結構的變化 經濟全球化， 政治格局多極化 （3）愛因斯坦不僅否定了牛頓絕對的時空觀，而且提出了質能轉化原理，奠定了利用原子能的理論基礎，加深了人們對物質和運動的認識，在科學、哲學上都具有重大意義。但并不是說，牛頓力學的光輝由此被抹掉，相反，牛頓力學的理論、牛頓的科學思想和方法仍然在廣闊的領域發(fā)揮著指導作用。 總之，愛因斯坦的相對論否定了牛頓的絕對時空論，從本質上修正了由狹隘經驗建立起來的時空觀，深刻地揭示了時間和空間的本質屬性；同時也發(fā)展了牛頓力學，把牛頓力學概括在相對論力學之中，牛頓力學只是相對論力學在低速運動狀態(tài)時的一個特例。 2．西方自然科學與中國古代傳統科技的差異 （1）中國古代科技內容上應用性強，對事物的發(fā)展規(guī)律探索不夠，而西方主要是理論科學。 （2）中國古代科技研究方法主要采用傳統的典籍整理與經驗總結，缺少科學實驗，而實驗僅局限于觀測數據及觀測到的現象，對現象后的原因缺乏進一步的研究，而西歐近代科學則重在觀測基礎上的科學規(guī)律的總結。 （3）西方自然科學以資本主義商品經濟發(fā)達為基礎，中國傳統科技以封建自然經濟為依托。 （1）相同點：①都源于社會生產需要，也就是說兩種動力的產生都是時代呼喚的結果。②都經歷了較長時間的反復實踐，通過科學實驗得以產生，并投入生產生活領域。 （2）不同點：①蒸汽動力的產生主要源于對早期蒸汽機的改良，不是科學與技術的真正結合；而發(fā)電機和電動機的發(fā)明是建立在電磁學理論基礎上的，即電力是科學理論發(fā)展的產物，科學與技術真正結合起來。②蒸汽動力主要在英國完成，而電力是由多國的科學家共同創(chuàng)制出來的。③蒸汽動力主要由瓦特改良產生，主要是生產實踐的總結，是技工的創(chuàng)造；電力是科學家創(chuàng)制出來的，更多的是依據科學理論的指導，是科學家的創(chuàng)造。 5．現代信息技術對國際競爭手段、國際經濟格局及國際政治關系的影響。 （1）國際競爭手段：以政治軍事為主的競爭逐漸讓位于科技競爭。世界各國都把發(fā)展科技作為提高民族競爭力和增強綜合國力的戰(zhàn)略決策。 （2）國際經濟格局：當代世界，發(fā)達國家主要發(fā)展知識密集型產業(yè)，發(fā)展中國家主要發(fā)展勞動密集型產業(yè)。發(fā)達國家同發(fā)展中國家的經濟差距不斷拉大。 （3）國際政治形勢：全球各國之間圍繞著互聯網的競爭日益加劇，這種競爭不僅表現在經濟和政治方面，也表現在軍事和文化領域，造成世界更加動蕩不安。 【單元要點分析】 1．近代自然科學興起的原因 （1）資本主義生產的發(fā)展需要科技知識，又為科技發(fā)展奠定了物質基礎，這是近代自然科學創(chuàng)立發(fā)展的社會前提。 2．牛頓力學體系的特征有哪些？其局限性是什么？ （1）特征；①注重實驗。實驗可以進一步揭示客觀現象和過程之間的邏輯關系，并由此得出重要的結論。②力學體系的數學化。主要運用他創(chuàng)立的微積分做計算工具，這種數學化源于自然界內在的數學關系。 （2）局限性：牛頓經典力學體系建立在日常生活中常見的低速運動的物質之上。在牛頓力學中，存在著絕對的靜止和絕對的時間。這種絕對的時空觀符合人們的日常經驗，但無法解釋高速運動的物體運動的規(guī)律和微觀世界中的粒子，這說明牛頓力學體系面臨著危機和挑戰(zhàn)。 4．達爾文生物進化論的意義 （正如17世紀牛頓把“造物主”從無生命現象的研究領域驅逐出去一樣，19世紀的達爾文又把“造物主”從有生命現象的研究領域驅逐出去了。） （1）挑戰(zhàn)了封建神學，否定了神創(chuàng)說，促進了人類認識的飛躍；（2）把發(fā)展變化思想引入生物界，開創(chuàng)了生物科學發(fā)展的新時代；（3）為資產階級反封建提供思想武器；（4）為馬克思主義理論提供了自然史基礎。（5）影響了被壓迫民族的解放斗爭：對處于國家危亡時期的中國思想界也產生巨大震動，救亡圖存的變法運動和革命運動蓬勃興起。 形成和壯大起來，導致工人運動和社會主義運動的興起和發(fā)展。 6．電氣技術的應用對社會發(fā)展的作用 （1）電氣技術的廣泛應用使機器的使用更加普遍，更多的工業(yè)部門涌現出來，工業(yè)生產出現了新的技術革命浪潮，導致生產力的迅猛發(fā)展，促進了工業(yè)的迅速發(fā)展。人類社會進入“電氣時代”。 （2）生產力的迅猛發(fā)展改變著社會結構和世界形勢，資產階級掌握了先進的生產力，實力日益壯大，確立了對世界統治。 （3）企業(yè)的規(guī)模越來越大，生產和資本的集中促成了壟斷組織的形成，資本主義過渡到壟斷資本主義階段。 （4）使城市的面貌和人們的社會生活發(fā)生了巨大的變化。電燈使城市的夜晚亮如白晝。電車使城市居民出行更加方便，電梯使摩天大樓越建越高。電話使相隔千里如同近在咫尺，電冰箱、洗衣機、電熨斗等的使用大大減輕了人們繁重的家務勞動，電影和電視豐富了人們的業(yè)余生活。 7．你如何正確理解第二次工業(yè)革命縮短了世界的“距離”，發(fā)起了向“距離”的挑戰(zhàn)？ （1）從交通方面來看，第二次工業(yè)革命的一項重大成果是內燃機的創(chuàng)制和使用。內燃機的發(fā)明解決了交通運輸工具的發(fā)動機問題。內燃機的發(fā)明又推動了石油開采業(yè)和石油化學工業(yè)，全世界石油開采量大幅上升，燃料問題相應解決。這樣，以內燃機驅動的汽車、遠洋輪船、飛機等得到迅速發(fā)展，有力地推動了人類交通運輸業(yè)的發(fā)展，人類進入立體交通時代。 （2）從通訊方面來看，電流的磁效應和電磁感應現象是19世紀電磁學的重大成就。電報、電話、無線電通信等的發(fā)明都是依據電磁理論。第二次工業(yè)革命中電動機、發(fā)電機的發(fā)明又為之提供條件。除有線電報外，電話、無線電通信都是第二次工業(yè)革命中的重大成果。這些發(fā)明為迅速傳遞信息提供了方便，世界各地的經濟、政治、文化聯系進一步加強。 總之，第二次工業(yè)革命中，人類的交通運輸業(yè)和電訊事業(yè)獲得突破性進展，各大洲、各國、各民族之間的聯系空前密切，世界各地之間的距離由此而“縮短”。 使人們對生產、生活、社會交往的形式等多方面的認識發(fā)生變化，從而改變著人們的思維方式。 （2）消極影響：①信息泛濫、垃圾信息、網絡安全和網絡犯罪等，都對社會經濟的發(fā)展產生了越來越大的影響。②全球各國之間圍繞互聯網的競爭日益加劇，造成世界更加動蕩不安。③還有一些人沉迷于虛擬世界不能自拔，影響正常的生活和學習，特別是腐朽落后的文化和信息易于腐蝕未成年人的心靈。 （5）沒有學術的民主和思想的自由，科學就不會繁榮。 2．科學與宗教在生命起源問題上的斗爭是什么？斗爭的根源是什么？結果如何？ （2）斗爭：①基督教神學認為上帝創(chuàng)造了世間萬物，包括人類。②達爾文的進化論認為人類和世間萬物一樣是自然界演化的產物，經過自然選擇適者生存，優(yōu)勝劣汰。③宗教與科學的分歧反映了唯心主義與唯物主義的對立。 （2）斗爭的根源：①從世界觀方面說，宗教是建立在唯心主義世界觀基礎上的，而科學是從唯物主義立場出發(fā)的。②從方法論方面說，宗教學說沒有經過實踐檢驗，科學是建立在實驗和觀察研究基礎上的。③從政治方面說，宗教實際上是統治階級維護特權的工具，科學是追求民主和平等的。 （3）結果：達爾文的進化論推翻了中世紀神學關于人類起源、生命起源的觀點，解放了人們的思想，推動了生物科學的發(fā)展。 ②科學和技術的關系。前者，科學和技術尚未真正結合，發(fā)明來源于工匠的實踐經驗；后者，科學和技術結合，發(fā)明是在“19世紀是科學的世紀”的技術創(chuàng)新前提下創(chuàng)造的。③應用的領域。前者主要應用于動力機械；后者不僅用于生產領域，而且用于生活領域。④帶來影響。前者推動新能源煤的開發(fā)，后又推動了工業(yè)、交通運輸業(yè)的發(fā)展，使人們進入蒸汽時代；后者發(fā)明和改進了日常生活中的電燈、電話等。使人們的生活發(fā)生變化，進入電力時代 4．現代高新技術的發(fā)展趨向及認識。 （1）趨向：①電腦與網絡正不斷縮小著世界的距離，人類獲取信息和交流的途徑變得越來越快捷。②生命科學與生物工程技術的發(fā)展使人類在認識自身、完善自我的探索中邁出一大步，對于微觀世界的認識有了質的飛躍。③航天技術的發(fā)展使人們將視野投向更為宏觀的浩淼宇宙。 （2）認識：①科技的發(fā)展是符合事物發(fā)展客觀規(guī)律的，是不以任何人的意志為轉移的。這此成果的取得都是對此前成果的進一步深化與發(fā)展。任何人都應以積極的心態(tài)去歡迎它、接受它。②科技是一把雙刃劍。網絡黑客的侵擾、不良信息甚至是有毒信息的侵害、克隆技術帶來的倫理道德之爭、航天技術的巨大投入并未帶來足夠的回報甚至在不斷制造太空垃圾，都使人們對高新科技產生懷疑甚至敵視。 【高考真題選編】（xx年高考歷史真題精選精析） 1．（xx高考文綜浙江卷20）在古代，通才式的大師頻出，而進入近代后此類大師越來越少。一般認為，達?芬奇是“最后一個百科全書式的人物”。其重要原因是 A．在人類歷史上，杰出人物的出現具有偶然性 B．古人的成就達到相當高度后，后人很難超越 C．古代學者少，評價目標集中；近代以來學者多，大師難以被公認 D．近代以來的科學把研究對象分為不同領域分門別類加以研究 2．（xx高考文綜重慶卷23）第三次科技革命的浪潮洶涌澎湃，蔚為壯觀。它與前兩次技術革命相比，既有不同的特點，又呈現出新的發(fā)展趨勢。這具體表現為 A．新的技術和發(fā)明超出一國范圍 B．科學和技術之間開始走向結合 C．學科越來越少且分工越來越細 D．科學研究朝著綜合性方向發(fā)展 【答案】：D 【解析】：A、B兩項是第二次工業(yè)革命的特點；C項“學科越來越少”不符合實際；D項正確。 3．（xx高考歷史上海卷18）在1900年的巴黎世博會上，璀璨耀眼的展覽場館和高聳入云的建筑物成為新亮點。為此提供物質基礎的是 A．電力與蒸汽 B．電力與鋼鐵 C．蒸汽與煤炭 D．煤炭與鋼鐵 4．（xx高考文綜福建卷23）1912年4月，“泰坦尼克”號客輪在從英國到美國的首航中不幸沉沒。某歷史興趣小組搜集了該客輪的背景材料，其中符合史實的是 ①使用電燈照明 ②豪華客艙配備電視 ③航線經過地中海 ④用無線電報與外界聯絡 A．①② B．①④ C．②③ D．③④