2019-2020年高三生物第一輪復習 第6章 實驗:觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂拓展創(chuàng)新題組 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高三生物第一輪復習 第6章 實驗:觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂拓展創(chuàng)新題組 新人教版必修1 1.下圖為某同學在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”實驗中看到的細胞圖像。有關(guān)敘述不正確的是( ) A.a細胞的染色體數(shù)目是b細胞的2倍 B.在顯微鏡視野中觀察到的細胞絕大多數(shù)與b細胞相同 C.c細胞所處時期的特點是著絲點分裂,染色體加倍 D.a、c細胞中DNA數(shù)相同而染色體數(shù)不同 【解析】選A。a為細胞分裂中期,此期的染色體數(shù)目與體細胞相同;b細胞處于細胞分裂間期,間期持續(xù)的時間長;c細胞處于分裂后期;a、c細胞中DNA數(shù)相同,而染色體數(shù)目不同。 2.(xx許昌模擬)若圖1、圖2、圖3是某同學做有絲分裂實驗時,在光學顯微鏡下觀察到的圖像,下列有關(guān)說法正確的是( ) A.圖1是植物根尖分生區(qū)細胞在低倍鏡下所觀察到的圖像 B.圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 C.圖3是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖像 D.持續(xù)觀察圖3中的一個處于間期的細胞,可見它從間期進入分裂期的全過程 【解析】選C。圖1細胞呈長方形,應為根尖伸長區(qū)的細胞;轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡后,不能再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋;圖3中能看到有絲分裂各時期,說明在制作的過程中已經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片;由于圖3中的細胞都是經(jīng)解離過的細胞,細胞已死亡,因此無法通過對一個細胞的連續(xù)觀察而獲得各時期的圖像。 3.(xx晉中模擬)在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示: 實驗人員 操 作 取材 解離 漂洗 染色 制片 甲 根尖1~3 mm處 - + + + 乙 根尖1~3 mm處 + - + + 丙 根尖5~7 mm處 + + + + 則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是( ) A.細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚 B.細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚 C.細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞著色清楚但看不到染色體 D.染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚 【解析】選C。解離的目的是使細胞分散開,甲未解離,細胞相互重疊;漂洗的目的是洗去解離液,便于染色,乙未漂洗,影響染色效果,染色體著色很淺不清楚;根尖5~7 mm處為伸長區(qū),伸長區(qū)細胞已失去分裂能力,染色體呈染色質(zhì)狀態(tài),故觀察不到染色體。 4.(xx荊門模擬)下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題: (1)觀察根尖有絲分裂時應選擇 區(qū)細胞,請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的準確順序: ,該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有 。 (2)細胞是獨立分裂的,但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程,原因是 。 (3)某同學在顯微鏡下觀察到了A圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請你評價他的觀察結(jié)果: 。 (4)觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇 區(qū)細胞,③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì) (選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變。 【解析】(1)a區(qū)是根冠,b區(qū)是分生區(qū),c區(qū)是伸長區(qū),d區(qū)是成熟區(qū),分生區(qū)的細胞具有旺盛的分裂能力。A是中期,B是前期,C是末期,D是后期。根尖無葉綠體,所以能產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體。(2)觀察有絲分裂裝片時細胞已經(jīng)解離死亡。(3)赤道板只是一個位置,不是真實結(jié)構(gòu)。(4)可以用于觀察細胞質(zhì)壁分離的細胞應是成熟區(qū)細胞。③和④細胞分化的過程中細胞核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。 答案:(1)b B→A→D→C 線粒體 (2)制作裝片時細胞已經(jīng)死亡 (3)赤道板只是一個位置,不是真實結(jié)構(gòu),因此赤道板是看不到的 (4)d 不發(fā)生- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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