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1、
班級(jí) 姓名 考號(hào)
2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文
古詩(shī)文默寫
一、直接性默寫
1．樹木叢生， 。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
2．日月之行， ；星漢燦爛， 。
3．潮平兩岸闊， 。海日生殘夜， 。
4．枯藤老樹昏鴉， ，古道西風(fēng)瘦馬。
5．河流大野猶嫌束， 。
6．楊
2、花落盡子規(guī)啼， 。我寄愁心與明月， 。
7．峨眉山月半輪秋， 。夜發(fā)清溪向三峽， 。
8． ，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景， 。
9． ，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。
10．回樂(lè)烽前沙似雪， 。不知何處吹蘆管， 。
11．自古逢秋悲寂寥，
3、 。晴空一鶴排云上， 。
12．君問(wèn)歸期未有期， 。何當(dāng)共剪西窗燭， 。
13．僵臥孤村不自哀， 。 ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
二、理解性默寫
1．曹操在《觀滄海》里引吭高歌：“日月之行，若出其中； ?！笔惆l(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。
2．李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“
4、 ”使本來(lái)無(wú)知無(wú)情的明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味無(wú)窮。
3．王灣《次北固山下》中，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理的詩(shī)句是： 。
4．馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中表明游子漂泊在外的思鄉(xiāng)心情(點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是： 。
5．《〈論語(yǔ)〉十二章》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是： ；表示在生活中，我們要向有長(zhǎng)
5、處的人學(xué)習(xí)的句子是： 。
6．李白《峨眉山月歌》一詩(shī)中，點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線，抒發(fā)依依惜別之情的詩(shī)句是： ， 。表現(xiàn)月光柔柔、波光粼粼的詩(shī)句是： ， 。
7．杜甫的《江南逢李龜年》中通過(guò)寫現(xiàn)在之衰，來(lái)抒發(fā)時(shí)事之凋敝喪亂與人生之凄涼孤零的感慨的詩(shī)句是： 。
8．岑參在《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中寄托自己對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情，對(duì)早日平定安史之亂的渴望
6、的詩(shī)句是： 。
9．李益在《夜上受降城聞笛》一詩(shī)中道出征人望鄉(xiāng)之情的深重和急切之情的詩(shī)句是： 。
10．劉禹錫的《秋詞》一反過(guò)去文人悲秋的傳統(tǒng)，直接贊美秋景勝過(guò)春光的詩(shī)句是： 。
11．李商隱在《夜雨寄北》中以會(huì)晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚的希冀的名句是： 。
12．陸游的《十一月四日
7、風(fēng)雨大作》中“ ”書寫了詩(shī)人夢(mèng)境中仍想著報(bào)國(guó)殺敵的壯志。
13．《潼關(guān)》中譚嗣同以大氣浩然之筆抒發(fā)沖決一切人生羈絆的豪邁情懷的詩(shī)句是： 。
三、運(yùn)用性默寫
1．唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒，可以知得失?！庇纱丝陕?lián)想到《〈論語(yǔ)〉十二章》中的“ ”。
2．站在江邊，微風(fēng)輕拂，江水浩渺，波平浪靜，一葉白帆悠然地漂蕩在江面上，恰似王灣的《次北固山下》中
8、“ ”的美景。
3．羈旅之人每當(dāng)孤獨(dú)愁苦之時(shí)，往往會(huì)用馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》 中的“ ”來(lái)抒發(fā)自己的愁思。
4．九年級(jí)(1)班在年級(jí)籃球賽中輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽，隊(duì)員們垂頭喪氣，隊(duì)長(zhǎng)用《〈論語(yǔ)〉十二章》中的“ ”鼓勵(lì)隊(duì)友，要大家堅(jiān)定信心，迎接下一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
四、歸類性默寫
1．寫出古今詩(shī)文中表達(dá)雄心壯志的名句。
2．請(qǐng)你從古代詩(shī)詞中找出連續(xù)兩句寫春雨的句子。(含“雨”字)
3．請(qǐng)寫出連續(xù)兩句你所喜歡的描寫春天的古詩(shī)詞。
4．請(qǐng)寫出古代詩(shī)詞中與花有關(guān)的詩(shī)句。
5．寫出一個(gè)有關(guān)友情的古詩(shī)文名句。
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