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1、
14課 《假如我是汽車(chē)設(shè)計(jì)師》
【一】、教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)上冊(cè)14課《假如我是汽車(chē)設(shè)計(jì)師》
【二】、教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)對(duì)汽車(chē)的觀察分析，學(xué)習(xí)概括，了解汽車(chē)的有關(guān)知識(shí)（種類(lèi)、外形特點(diǎn)、用途等）。
2激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新精神，從功能上設(shè)計(jì)汽車(chē)造型。
3、培養(yǎng)學(xué)生的熱愛(ài)生活及環(huán)保意識(shí)。
【三】、教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)汽車(chē)結(jié)構(gòu)、功能地初步認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)汽車(chē)草圖。
教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)聯(lián)想和想象的過(guò)程，逐步豐富想象后的造型特征，設(shè)計(jì)出功能齊全、安全性高、新穎獨(dú)特的作品。
【四】、教學(xué)準(zhǔn)備：課前欣賞汽車(chē)、有關(guān)范例、課件、繪畫(huà)工具等。
【五】、教學(xué)過(guò)程：
2、一﹑視頻、談話導(dǎo)入：
播放視頻《變形金剛—大黃蜂》短片。
課前我和同學(xué)們一起去欣賞了校園里的車(chē)，這是你們欣賞時(shí)老師拍攝的照片，看著你們忙碌的身影，一定會(huì)有不少收獲吧！誰(shuí)起來(lái)和大家分享一下你的收獲？（課件展示停車(chē)場(chǎng)圖片）
二、講授新知：
1、汽車(chē)的組成及外部構(gòu)造：
汽車(chē)是由車(chē)身、發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、電氣設(shè)備四部分組成。（課件展示汽車(chē)的組成圖片）（車(chē)身上面有：車(chē)燈、車(chē)門(mén)、車(chē)廂、車(chē)窗、反光鏡、散熱孔、方向盤(pán)、駕駛室、座椅等）剛才我們說(shuō)的這些都屬于汽車(chē)的外部構(gòu)造。
2、課件展示汽車(chē)的種類(lèi)和用途：
汽車(chē)是我們非常熟悉的交通工具，你都知道哪些汽車(chē)的種類(lèi)和用途？能說(shuō)一說(shuō)嗎？（生交流匯報(bào)）
3、汽車(chē)
3、的種類(lèi)和用途：
汽車(chē)的種類(lèi)大致分為：公共汽車(chē)、小轎車(chē)、卡車(chē)等。（課件展示各類(lèi)汽車(chē)）
按它的使用情況來(lái)分為：清潔車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、工程車(chē)、警車(chē)、賽車(chē)等。（課件展示不同功能的車(chē)）
3、導(dǎo)入課題：
隨著科技的進(jìn)步，汽車(chē)工業(yè)的飛速發(fā)展，只有不斷的完善和更新才能夠滿(mǎn)足人們的需求，如何設(shè)計(jì)出速度快、功能全、樣式新穎的汽車(chē)，這就需要我們的設(shè)計(jì)師大膽的創(chuàng)造，今天老師要請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)一名小小的汽車(chē)設(shè)計(jì)師，同學(xué)們你們有信心嗎？（出示課題：假如我是汽車(chē)設(shè)計(jì)師）
4、課件展示汽車(chē)的發(fā)展史：
作為一名汽車(chē)設(shè)計(jì)師，我們不僅要了解汽車(chē)的現(xiàn)在，還需要了解一些汽車(chē)的歷史，下面我們一起來(lái)看一看很早以前的汽車(chē)是什么樣子的
4、？請(qǐng)看大屏幕。（課件蒸汽汽車(chē)） 同學(xué)們你們知道嗎？這是1905年的蒸汽汽車(chē)。
5、各類(lèi)新式汽車(chē)：
欣賞現(xiàn)代汽車(chē)。（課件展示跑車(chē)、加長(zhǎng)汽車(chē)、仿生汽車(chē)等）
6、汽車(chē)的功能：
我們欣賞和了解了這么多汽車(chē)，下面我來(lái)考考你：汽車(chē)的主要功能是什么？（生匯報(bào)）
師小結(jié)：（坐人、代步）
7、汽車(chē)的給人們帶來(lái)的利與弊：
師：隨著人們生活水平的提高，汽車(chē)已走進(jìn)我們的千家萬(wàn)戶(hù)，在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了一定的弊端。（課件展示堵車(chē)、交通事故、廢氣污染等圖片）
如果是你做在被堵的車(chē)?yán)铮藭r(shí)你會(huì)怎么想？（特異功能）
發(fā)生車(chē)禍時(shí)的悲慘場(chǎng)面。（安全性能）
石油資源的減少，汽車(chē)尾氣排出的廢氣污
5、染，給人們帶來(lái)的危害。（節(jié)能環(huán)保）
教師給予肯定和鼓勵(lì)。
三、教師小結(jié)，并提出創(chuàng)作要求：
剛才同學(xué)們都發(fā)揮了自己的聰明才智，我們?cè)谠O(shè)計(jì)汽車(chē)時(shí)要抓住以下幾點(diǎn)：（大屏幕出示）
1、發(fā)揮想象力，可以從色彩、造型、功能上進(jìn)行改造，結(jié)合節(jié)能環(huán)保功能齊全等特點(diǎn)。就像我們看的太陽(yáng)能汽車(chē)、風(fēng)力汽車(chē)（屏幕再次展現(xiàn)）。
2、可以用你喜愛(ài)的動(dòng)物、植物和其它事物的外形進(jìn)行設(shè)計(jì)。（如甲殼蟲(chóng)、吉利熊貓等）
3、要在汽車(chē)旁邊寫(xiě)上功能或象征性文字。（今天我們要設(shè)計(jì)的汽車(chē)和平時(shí)畫(huà)的汽車(chē)不太一樣，旁邊要注明一些文字，這就是設(shè)計(jì)圖和咱們平時(shí)畫(huà)汽車(chē)的區(qū)別。要讓人們明白你設(shè)計(jì)的意圖是什么，你設(shè)計(jì)的是否合理。
6、）
四、學(xué)生設(shè)計(jì)，教師指導(dǎo)：
下面就讓我們選擇自己喜歡的方式，大膽設(shè)計(jì)吧。
五、作品展評(píng)：
小組內(nèi)自評(píng)、組評(píng)，每組推薦一幅最佳作品拍照上傳。
師小結(jié)：剛才同學(xué)們都發(fā)揮了自己的想象，設(shè)計(jì)出了一張張?jiān)煨托路f、別致的汽車(chē)汽車(chē)設(shè)計(jì)圖，下面我們一起來(lái)看看。（相機(jī)拍攝并用屏幕展示代表作，教師給予點(diǎn)評(píng)。）
評(píng)價(jià)：你想的可真周到，我想你長(zhǎng)大了一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的汽車(chē)設(shè)計(jì)師。
我想對(duì)于剛開(kāi)車(chē)的人，看了你設(shè)計(jì)的車(chē)一定會(huì)非常高興。
你的想法可真奇特，人們一定會(huì)特別喜歡你設(shè)計(jì)的汽車(chē)。
你的安全意識(shí)很濃，你設(shè)計(jì)的汽車(chē)圖也很棒。
真的，如果真有這樣的汽車(chē)該多好?。?
六、小結(jié)：
同學(xué)們今天都發(fā)揮了自己的聰明才智，展開(kāi)了想象。當(dāng)一名小小的汽車(chē)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過(guò)程中一定感到非?？鞓?lè)吧！回家以后，同學(xué)們可以利用身邊的一些廢舊材料，把你的理想變成現(xiàn)實(shí)，和這些同學(xué)一樣，（屏幕展示用廢舊材料制作的汽車(chē)）做成一輛真的汽車(chē)。
人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《假如我是汽車(chē)設(shè)計(jì)師》教學(xué)設(shè)計(jì)1
