2019-2020年高三上學(xué)期12月月考試題 語文 含解析.doc

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2019-2020年高三上學(xué)期12月月考試題 語文 含解析 一、語言文字運用（15分） 1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分） A．咀嚼/細(xì)嚼慢咽 乘機/乘風(fēng)破浪 淺陋/流水漸漸 露面/風(fēng)餐露宿 B．彈壓/彈無虛發(fā) 伺候/伺機而動 恫嚇/殺雞嚇猴 屬意/終成眷屬 C．狹隘/溢于言表 殲滅/阡陌交通 輟學(xué)/低聲啜泣 諂媚/陷害忠良 D．罷黜/相形見絀 捐獻(xiàn)/狷介之士 皈依/阪上走丸 棱角/綾羅綢緞 2．下列各句中，沒有語病的一句是（3分） A．搞清楚工人和企業(yè)主這些微觀個體在勞動力市場上搜尋和匹配的行為，對于了解失業(yè)率的決定因素，解釋工資的形成機制，制定降低失業(yè)率的政策都十分重要。 B．誰都知道，民主與法治是一個長期的過程，但在經(jīng)濟攻堅之后，現(xiàn)在確實已經(jīng)到向新目標(biāo)攻堅的時候了。 C．開征房產(chǎn)稅，提高房產(chǎn)持有的成本，現(xiàn)階段更是可以起到打擊投機、打擊囤積居奇作用，把市場上種種非真實需求的泡沫擠掉，從而對平抑房價起到立竿見影的效果。 D．在部分輿論看來，本屬于全民娛樂、全民福利的春晚，用廣告踐踏公眾眼球給公眾添堵，使春晚這臺公共節(jié)目喪失了“公共性”，挑戰(zhàn)的是國家電視臺的職業(yè)操守。 3．下面的文字是從哪四方面說明“4G”優(yōu)越性的？請簡要概括（每點不超過6個字，4分） 4G是第四代移動通信及其技術(shù)的簡稱，是集3G與WLAN于一體并能夠傳輸高質(zhì)量視頻圖像以及圖像傳輸質(zhì)量與高清晰度電視不相上下的技術(shù)產(chǎn)品。4G系統(tǒng)能夠以100Mbps的速度下載，比撥號上網(wǎng)快xx倍，上傳的速度也能達(dá)到20Mbps，并能夠滿足幾乎所有用戶對于無線服務(wù)的要求。而在用戶最為關(guān)注的價格方面，4G竟然與固定寬帶網(wǎng)絡(luò)價格相當(dāng)，而且計費方式更加靈活機動，用戶完全可以根據(jù)自身的需求確定所需的服務(wù)。此外，4G可以在沒有DSL和有線電視調(diào)制解調(diào)器覆蓋的地方部署，然后再擴展到整個地區(qū)。 很明顯，4G有著不可比擬的優(yōu)越性。 4、漢語的奇妙在于，相同的詞語，根據(jù)語境的變化，會出現(xiàn)完全不同的含義。下面是小王給喬局長送 “紅包”時，兩人的對話。 　　喬局長：“你這是什么意思？” 　　小王：“沒什么，意思意思。①” 　　喬局長：“你這就不夠意思了?！? 　　小王：“小意思，小意思。” 　　喬局長：“你這人真有意思。②” 　　小王：“其實也沒有別的意思?！? 　　喬局長：“那我就不好意思③了?！? 　　小王：“是我不好意思。” 請對這段對話中的“潛臺詞”進(jìn)行解讀，解釋指定的三個短語，解釋的語言中不得再出現(xiàn)“意思”一詞，對每個短語的解釋不超過8個字。 ①____________________ ②______________________ ③____________________ 二、文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成5～8題。 大力將軍 蒲松齡 查伊璜，浙人，清明飲野寺中，見殿前有古鐘，大于兩石甕；而上下土痕手跡，滑然如新。疑之。俯窺其下，有竹筐，不知所貯何物。使數(shù)人摳耳，力掀舉之，無少動。益駭。乃坐飲以伺其人；居無何，有乞兒入，攜所得糗糒，堆累鐘下。乃以一手起鐘，一手掬餌置筐內(nèi)，往返數(shù)回始盡。已復(fù)合之，乃去，移時復(fù)來，探取食之。一座盡駭。查問：“若個男兒胡行乞？”答以：“啖啖多，無傭者。”查以其健，勸投行伍，乞人愀然慮無階。查遂攜歸，餌之，計其食略倍五六人。為易衣履，又以五十金贈之行。后十余年，查猶子令于閩，有吳將軍六一者，忽來通謁?？钫勯g，問：“伊璜是君何人？”答言：“為諸父行。與將軍何處有素？”曰：“是我?guī)熞?。十年之別，頗復(fù)憶念。煩致先生一賜臨也?！睍凌?，因告之，伊璜茫不記憶。即命仆馬，投刺于門。將軍趨出，逆諸大門之外。視之，殊昧生平。竊疑將軍誤，而將軍傴僂益恭。少間登堂，則卷簾者、移座者，并皆少姬。既坐，方擬展問，將軍頤少動，一姬捧朝服至，將軍遽起更衣，查不知其何為。眾嫗捉袖整衿訖，先命數(shù)人捺查座上不使動，而后朝拜，如覲君父。查大愕，莫解所以。拜已，以便服侍坐。笑曰：“先生不憶舉鐘之乞人耶？”查乃悟。既而華筵高列，家樂作于下。見將軍日無別作，惟點姬婢養(yǎng)廝卒，及騾馬服用器具，督造記籍，戒無虧漏。一日，執(zhí)籍謂查曰：“不才得有今日，悉出高厚之賜。一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生?！辈殂等徊皇?，將軍不聽。按籍點照，古玩床幾，堂內(nèi)外羅列幾滿。查固止之，將軍不顧。稽婢仆姓名已，即令男為治裝，女為斂器，且囑敬事先生，百聲悚應(yīng)。又親視姬婢登輿，廄卒捉馬騾，乃返，別查。 5. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分） A．查遂攜歸，餌之：給……吃 　B．與將軍何處有素：舊交情 　C．逆諸大門之外：背對著 　D．眾嫗捉袖整衿訖：完畢 6．下列言行全都能表現(xiàn)吳將軍知恩圖報的一組是（3分） ①為易衣履，又以五十金贈之行 ②十年之別，頗復(fù)憶念 ③則卷簾者、移座者，并皆少姬　?、芏蟪荩缬P君父 ⑤一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生 ⑥又親視姬婢登輿，廄卒捉馬騾 A．①②④　　B．④⑤⑥　　C．②③⑥　　D．①③⑤ 7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分） 　A．査伊璜在野外的寺廟中發(fā)現(xiàn)巨大古鐘，好幾個人抓耳撓腮皆無法掀動；而當(dāng)時身為乞兒的吳六一卻能輕易掀開。 　B． 査伊璜見吳六一力大不凡，就鼓勵他投身軍隊；又見他貧苦無助，就把他帶回家，厚贈之后讓他上路。 　C．査伊璜聽說吳將軍與自己有舊，但已經(jīng)記不起來到底是誰；既便如此，他仍然帶仆人騎馬，上門投遞名片。 　D．吳六一十多年來一直不忘査伊璜賜金之恩；見面之后不僅禮節(jié)備至，而且把自己的家產(chǎn)和奴婢分了一半給他。 8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） 　（1）居無何，有乞兒入，攜所得糗糒，堆累鐘下。(4分) ?。?）若個男兒胡行乞？（3分） ?。?）拜已，以便服侍坐。（3分） 三、古詩詞鑒賞（10分） 9．閱讀下面這首詞，然后回答問題。 南歌子游賞 蘇軾 山與歌眉斂，波同醉眼流。游人都上十三樓。不羨竹西歌吹古揚州。 菰黍連昌歜1，瓊彝倒玉舟2。誰家水調(diào)唱歌頭。聲繞碧山飛去，晚云留。 注：1、菰黍、昌歜，席間食品。2、瓊彝、玉舟，酒壺、酒杯。 （1） 這首詞上片首句，將游賞十三樓時所見湖光山色和席間歌女容貌巧妙地糅合在一起寫，請結(jié)合修辭手法說明。（3分） （2） 上片末句為什么提及“古揚州”？表達(dá)了作者什么樣的心情？（3分） （3） 下片末句（“聲繞……”）是怎樣寫出歌聲動聽、韻味悠長的？（4分） 四、名句名篇默寫（8分） 10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）_____________，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？（莊子《逍遙游》） （2）______________，紉秋蘭以為佩。____________，恐年歲之不吾與。（屈原《離騷》） （3）大弦嘈嘈如急雨，______________。（白居易《琵琶行》） （4）故國神游，______________，早生華發(fā)。（蘇軾《念奴嬌》） （5）望西都，意躊躇，______________，宮闕萬間都做了土。（張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》） （6）蓬生麻中，____________；_____________，與之俱黑。（《荀子》） 五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分） 閱讀下面的作品，完成11~14題。 窗 簾 楊 絳 人不怕擠。盡管摩肩接踵，大家也擠不到一處。像殼里的仁，各自各。像太陽光里飛舞的輕塵，各自各。憑你多熱鬧的地方，窗對著窗。各自人家，彼此不相干。只要掛上一個窗簾，只要拉過那薄薄一層，便把別人家隔離在千萬里以外了。 隔離，不是斷絕。窗簾并不堵沒窗戶，只在彼此間增加些距離——欺哄人招引人的距離。窗簾并不蓋沒窗戶，只隱約遮掩——多么引誘挑逗的遮掩！所以，赤裸裸的窗口不引人注意，而一角掀動的窗簾，惹人窺探猜測，生出無限興趣。 赤裸裸，可以表示天真樸素。不過，如把天真樸素做了窗簾的質(zhì)料，做了窗簾的顏色，一個潔白素凈的簾子，堆疊著透明的軟紗，在風(fēng)里飄曳。這種樸素，只怕比五顏六色更富有魅力。認(rèn)真要赤裸裸不加遮飾，除非有希臘神像那樣完美的身體，有天使般純潔的靈魂。倍根（Bacon）說過：“赤裸裸是不體面的；不論是赤露的身體，或赤露的心。”人從樂園里驅(qū)逐出來的時候，已經(jīng)體味到這句話了。 所以赤裸裸的真實總需要些掩飾。白晝的陽光，無情地照徹了人間萬物，不能留下些幽暗讓人迷惑，讓人夢想，讓人希望。①如果沒有輕云薄霧把日光篩漏出五色霞彩來，天空該多么單調(diào)枯燥！ 隱約模糊中，才容許你做夢和想象。距離增添了神秘。看不見邊際，變?yōu)闆]邊沒際的遙遠(yuǎn)與遼闊。云霧中的山水，暗夜的星辰，希望中的未來，高超的理想，仰慕的名人，心許的“相知”，——隔著窗簾，惝怳迷離，可以產(chǎn)生無限美妙的想象。如果你嫌惡窗簾的間隔，冒冒失失闖進(jìn)門、闖到窗簾后面去看個究竟，赤裸裸的真實只怕并不經(jīng)看。像丁尼生（Tennyson）詩里的“夏洛特女郎”（TheLady of Shalott），看厭了鏡中反映的世界，三步跑到窗前，望一望真實世界。②她的鏡子立即破裂成兩半，她毀滅了以前快樂而無知的自己。 人家掛著窗簾呢，別去窺望。寧可自己也掛上一個，華麗的也好，樸素的也好。如果你不屑掛，或懶得掛，不妨就敞著個赤裸裸的窗口。不過，你總得尊重別人家的窗簾。 11. 文中描寫窗簾的功用，總是用“赤裸裸”來做對比參照。結(jié)合全文內(nèi)容，概括有哪幾層對比。（6分） 12. 結(jié)合語境，說出兩個劃線句子所包含的哲理。（4分） 13.請概括、分析文章末節(jié)的作者對窗簾的態(tài)度。（4分） 14.作為一篇哲理散文，本文行文中用了很多譬喻。請?zhí)骄科渥饔?。?分） 六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分） 閱讀下面的文章，完成15~17題。 零的故事 董 橋 李麗珊滑浪風(fēng)帆奪金牌，為香港在奧運會上創(chuàng)出“零的突破”。沒有“零”，一二三四五六七八九等所有數(shù)字都沒有意思了。“零”這個數(shù)目字據(jù)說真的是印度人發(fā)明的。劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)大師G.H.Hardy有一次到印度去領(lǐng)一個大獎，發(fā)表演說。他上臺第一句話說：“印度對人類的貢獻(xiàn)是零。”全場鴉雀無聲愣了三秒鐘，然后哄堂大笑。 創(chuàng)造“零的突破”固然艱難；人生從“有”而求“無”求“零”，似乎更不容易。二十年代有個美國作家Harry Crosby是富家子弟，去世的前一年帶著妻子到埃及去旅行，偶然碰到一位智者。智者對他說：“我以自己用不著的東西去衡量我的財富?！贝嗽捥N藏?zé)o窮哲理， Crosby覺得是晨鐘暮鼓。他于是決定重新衡量他的身外物，他要把他讀過的藏書處理掉：從上萬冊減為一千冊，再減為一百冊、十冊，最后只留一冊。他開始送書給人家。他碰到一個陌生人，一眼覺得好感，馬上把手頭所有波特萊爾的初版書都送給這個人了。他還挑了一批珍本善本書,標(biāo)上最低廉的價錢，偷偷一本一本摻進(jìn)塞因河畔舊書攤上的廉價舊書堆里。 李麗珊當(dāng)然經(jīng)歷過無數(shù)次的“零”的挫折。她告訴《明報》記者說，剛學(xué)滑浪風(fēng)帆的時候技術(shù)不好，有一次出海訓(xùn)練天氣轉(zhuǎn)壞，風(fēng)雨雷電交加，身邊沒有人，叫救命也沒有用。這時，她突然看到舅父的身影，不是來救她，而是要她自己搖回岸邊去。她于是一邊哭一邊搖，搖到筋疲力盡的時候才看到海岸。她今天回憶這一段往事，自然覺得格外有意義。她已經(jīng)乘長風(fēng)破開“零”的局限；她今后要記得的是當(dāng)年獨自搖回“零”的岸邊的情景。 15.本文開頭講數(shù)學(xué)大師的軼事有什么作用？（6分） 16.結(jié)合上下文，說說文中劃線句子的意思。（6分） 17.概括本文中“零”的意義。（6分） 七、作文（70分） 18.閱讀下面的材料，按照要求作文。 玄難雙臂直上直下，猛攻而前。喬峰呼的一拳打出，一招“沖陣斬將”，正是“太祖長拳”中的招數(shù)。眾人盡皆識得，當(dāng)時那是武林中最為流行的武功，就算不會使的，看也看得熟了。這一招姿勢既瀟灑大方已極，勁力更是剛?cè)岵?，原來喬峰功力爐火純青，竟將這普通一招發(fā)揮出極大威力，武林高手畢生所盼望達(dá)到的拳術(shù)完美之境，在這一招中顯露無遺?！鹩埂短忑埌瞬俊返谑耪? 要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自擬標(biāo)題，除詩歌外文體自選；不要脫離材料含義的范圍作文。 命題、校對：王舒成 語文II（附加題） 高三（ ）班 考試號___________ 姓名_____________ 學(xué)號 ………………密……………封……………線……………內(nèi)……………不……………要……………答……………題……………… 一、閱讀材料，完成19~21題。（10分） 19．用斜線“/”給下面劃線的文言文斷句。（限6處）（6分） 王漁洋作詩善施人工之法，然一不矜持，任心放筆，則譬如飛蓬亂首，狼藉闊眉，妍姿本乏，風(fēng)流頓盡。漁 洋 天 賦 不 厚 才 力 頗 薄 乃 遁 而 言 神 韻　妙 悟 以 自 掩 飾 一 吞 半 吐 撮 摩 虛 空 往 往 并 未 悟 入，已作點頭微笑，閉目猛省，出口無從，會心不遠(yuǎn)之態(tài)。故余嘗謂漁洋詩病在誤解滄浪，而所以誤解滄浪，亦正為文飾才薄。（節(jié)選自錢鐘書《談藝錄》） 20．材料中“飛蓬亂首”一詞，出自中國古代哪一部典籍？（2分） 21．材料中“誤解滄浪”句，滄浪指的是宋代哪一位詩人？（2分） 二、名著閱讀題（15分） 22.下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是（5分） （ ） A.《三國演義》中，曹操想試試曹丕、曹植的才干，下令門吏阻止他們出城；結(jié)果曹丕退回，曹植斬門吏出。事后曹操反而不喜歡曹植，這是因為曹操性格多變、出爾反爾。 B.《社戲》開頭不厭其煩地詳寫“我”在北京的兩次看戲經(jīng)歷，說明“我”對中國戲多么不耐煩，都是為了襯托下文所要寫的童年時候看過的好戲。 C.《老人與海》中，圣地亞哥曾回憶起自己和大個子黑人用一整夜的時間比手勁，最后終于贏了的經(jīng)歷。老人這樣做，是為了增強信心和大馬林魚搏斗。 D. 《歐也妮葛朗臺》描繪了歐也妮生活在父親的陰影下，得不到家庭的幸福和愛情的歸宿，最終除了金錢一無所有的悲慘一生；它屬于《人間喜劇》這個作品系列的范疇。 E.“脆弱啊，你的名字是女人！”這句臺詞，是哈姆萊特在裝瘋時對他的情人奧菲利亞說的，目的是假意疏遠(yuǎn)奧菲利亞，并讓偷聽的波洛涅斯和國王認(rèn)為自己是真瘋了。 23.簡答題（10分） （1）初見儺送二老時，翠翠和他產(chǎn)生了一點誤會，她對他說“魚咬了我也不管你的事?！闭堈f明這句話里包含的情感和所表達(dá)的人物性格特征。（4分） （2）晏殊《破陣子》詞云“疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏”?！岸凡荨笔俏覈糯耖g習(xí)俗，《紅樓夢》對此也有專門的描寫。誰參加了大觀園里的斗草（最少寫出一個）？斗草后來又引出了哪兩個情節(jié)？（6分） 三、材料概括分析題（15分） 蘇軾一方面是忠君愛國、學(xué)優(yōu)則仕、抱負(fù)滿懷、謹(jǐn)守儒家思想的人物。但要注意的是，蘇東坡留給后人的主要形象并不是這一面，而恰好是他的另一面。這后一面才是蘇之所以為蘇的關(guān)鍵所在。蘇一生并未退隱，也從未真正“歸田”，但他通過詩文所表達(dá)出來的那種人生空漠之感，卻比前人任何口頭上或事實上的“退隱”、“歸田”、“遁世”要更深刻更沉重。因為，蘇軾詩文中所表達(dá)出來的“退隱”心緒，已不只是對政治的退避，而且是一種對社會的退避；他不是對政治殺戮的恐懼哀傷，而是對整個人生、世上的紛紛擾擾究竟有何目的和意義這個根本問題的懷疑、厭倦和企求解脫與舍棄。正是這種對整體人生的空幻、悔悟、淡漠感，求超脫而未能，欲排遣反戲謔，使蘇軾奉儒家而出入佛老，談世事而頗作玄思。蘇軾在美學(xué)上追求的是一種樸質(zhì)無華、平淡自然的情趣韻味，一種退避社會、厭棄世間的人生理想和生活態(tài)度，反對矯揉造作和裝飾雕琢，并把這一切提到了某種透徹了悟的哲理高度。無怪乎在古今詩人中，就只有陶潛才是最合蘇軾的標(biāo)準(zhǔn)，才是蘇軾所愿頂禮膜拜的對象。 “人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥；泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計東西。”蘇軾傳達(dá)的就是這種攜帶某種禪意玄思的人生偶然的感喟。盡管蘇軾不斷地進(jìn)行自我安慰，時時現(xiàn)出一副隨遇而安的“樂觀”情緒，但其中總深深地埋藏著某種要求徹底解脫的出世意念。無怪乎同樣具有敏銳眼光的朱熹最不滿意蘇軾了，他寧肯贊揚王安石，也決不喜歡蘇東坡。他感受到蘇軾這一套對當(dāng)時社會秩序具有潛在的破壞性。蘇東坡生得太早，他沒法做封建社會的否定者，但他的這種美學(xué)理想和審美趣味，卻對從元畫、元曲到明中葉以來的浪漫主義思潮，起了重要的先驅(qū)作用。直到《紅樓夢》中的“悲涼之霧，遍被華林”，更是這一因素在新時代條件下的成果。蘇軾在后期傳統(tǒng)美學(xué)上的深遠(yuǎn)的典型意義，其實就在這里。 24. 概述本文中蘇軾美學(xué)思想的源頭、表現(xiàn)及影響。（6分） 25.本文中“玄思”一詞出現(xiàn)了兩次，請結(jié)合語境，概括其含義。（4分） 26.結(jié)合本文內(nèi)容，分析蘇軾《卜算子缺月掛疏桐》中所體現(xiàn)的“要求徹底解脫的出世意念”。（5分） 高三語文月考試卷參考答案 xx.12 1.B（A. 咀嚼/細(xì)嚼慢咽 ju/jio， 乘機/乘風(fēng)破浪chng，淺陋/流水漸漸qiǎn/jiān，露面/風(fēng)餐露宿lu/l；B.彈壓/彈無虛發(fā)tn/dn， 伺候/伺機而動c/s， 恫嚇/殺雞嚇猴h/xi，屬意/終成眷屬zhǔ/shǔ；C．狹隘/溢于言表i/y 殲滅/阡陌交通jiān/qiān 輟學(xué)/低聲啜泣chu 諂媚/陷害忠良chǎn/xin D．罷黜/相形見絀ch 捐獻(xiàn)/狷介之士juān/jun 皈依/阪上走丸guī/bǎn 棱角/綾羅綢緞lng/ling) 2. A（B成分殘缺，“民主與法治”前面少動詞；C對……起到效果搭配不當(dāng)；D“春晚……用……使春晚”句式雜糅。） 3. 速度極快 價格合理 計費靈活 易于覆蓋（覆蓋面廣）（1點1分共4分） 4. 一點心意（2分） 真不錯（真識相、真會辦事）（1分） 笑納了（接受了）（2分） 5．C。迎接。 6．B。（①是査伊璜的行為，③描述一個客觀事實） 7．A?！白ザ鷵先辈粚?，是摳住古鐘的雙耳往上抬。 8．（1）過了沒多久，有個乞丐進(jìn)來，帶著（乞討）獲得的干糧，把它們堆積在古鐘底下。（4分，居無何2分，堆累鐘下2分） （2）那個男兒，你為什么要做乞丐呢？（3分，“那個”1分，行乞1分，語氣（胡）1分） （3）行禮完畢，（將軍）穿著便服在査旁邊陪坐。（3分，“拜”1分，“以便服”1分，“侍”1分） 9．⑴運用了比喻手法（1分）：歌女的眉黛如山（1分），酒后的醉眼流波。（1分） ⑵用意：和十三樓的游玩之樂進(jìn)行對比，表現(xiàn)十三樓的觀覽之勝。（1分）心情：游興之濃、游賞之樂。（2分） ⑶賦聲以形，寫出聲音的余音裊裊和動態(tài)美感（繞、飛）（2分，能結(jié)合“繞”、“飛”進(jìn)行分析即可）；側(cè)面烘托，用晚云的滯留表達(dá)歌聲的美妙（2分）。 10.(1)若夫乘天地之正（2）扈江離與辟芷兮；汩余若將不及兮（3）小弦切切如私語（4）多情應(yīng)笑我（5）傷心秦漢經(jīng)行處（6）不扶而直；白沙在涅 11.赤裸裸的窗口不引人注意，一角掀動的窗簾惹人猜測；（2分）赤裸裸的真實不夠體面，窗簾正好起適當(dāng)?shù)难陲椬饔?；?分）赤裸裸的真實不經(jīng)看，窗簾增添神秘、帶來想像。（2分） 12.①輕云薄霧起了遮掩的作用，讓天空變得美麗，因此讓人有夢想和希望（2分） ②鏡中的世界是有距離、可想像的；探尋真相的人往往會失去因無知而帶來的快樂。（2分） 13.尊重別人掛窗簾的權(quán)利；與其窺望，不如自己也掛上窗簾，因為它畢竟有用；不屑或懶得掛，敞著窗口也行。（1點1分，2點2分，3點4分。） 14.引起話題（開頭“殼里的仁”、“飛舞的輕塵”）；讓說理更富于形象性、易懂（“輕云薄霧”說明遮掩的作用）；通篇取譬，貫穿全文，作為說理的線索（窗簾）；比中有比，層層疊套，文思精巧（“夏洛特女郎”本為一比，用來說明“嫌惡窗簾的隔離”的結(jié)果；而“窗簾的隔離”本身也是一個譬喻）（每點2分） 15.交待了數(shù)字“零”的由來（1分）；說明了“零”的意義（2分），驗證李麗珊“零的突破”之艱難（2分）；增添了文章的趣味（1分）。 16.世俗眼光中的財富大部分是自己用不著的身外物（2分），真正的財富是內(nèi)心和精神世界的東西（2分），占有的身外物越多，精神財富越匱乏（2分）。 17.“零”是其他意義依榜的基礎(chǔ)（2分）；“零的突破”意義重大且艱難（2分）；人生從“有”而求“無”求“零”，是更高的境界（2分）。 參考譯文： 査伊璜，浙江人，清明時節(jié)在野外的寺廟里喝酒，看到大殿前面有一座古鐘，比兩個石甕還大；上面留有泥土的痕跡和手印，都是新近才有的。査伊璜感到疑惑，俯身往鐘里看，有一個竹筐，不知存儲著什么。讓好幾個人扣住鐘的雙耳，用力往上掀，一點都不能抬動，就更加吃驚了。于是就坐著喝酒來等（在鐘下放東西的）那個人。過了沒多久，有個乞丐進(jìn)來，帶著（乞討）獲得的干糧，把它們堆積在古鐘底下。他竟然用一只手抬起鐘，另一只手拿著食物放在筐里，往返好些回才放完。把鐘合上以后才離開，過了一會又來，手伸進(jìn)去拿東西吃，滿座的人都很吃驚。査伊璜問：“那個男兒，你為什么要做乞丐呢？”回答說：“吃得多，沒有人雇傭我做事?！睎艘凌驗樗?，鼓勵他去參軍，乞丐發(fā)愁，覺得沒有憑借這樣做。査伊璜帶著他回家，給他吃，算起來食量是常人的五六倍。為他換了新的衣鞋，又給他五十兩銀子作為路費。過了十多年，査伊璜的侄子在閩地做官，有個將軍叫吳六一，忽然來拜見。說話之間，問道：“伊璜是您的什么人？”回答說：“是叔父。和將軍您有舊交嗎？”說：“他是我老師。作別十余年，很是想念。麻煩您轉(zhuǎn)告先生，請他光臨。”適逢査伊璜來到，于是就告訴他，伊璜全不記得這個人。立刻命令仆人備馬，在吳將軍門前投遞名片。將軍快步跑出，在大門外迎接伊璜。伊璜看他，覺得一點也不認(rèn)識。私下里懷疑將軍弄錯了，但是將軍彎著腰，越發(fā)恭敬。過了一會來到大堂，那些卷簾、搬座的人，都是年少姬妾。坐定，正想問清楚，將軍動了動臉色，一個姬妾捧著官服到來，將軍就起身換衣，査不知道他要干什么。眾位姬妾為將軍整理衣袖完畢，將軍先讓幾個人把伊璜按在座位上，不讓他動，然后行朝廷上的禮節(jié)，如同拜見君王。査大吃一驚，不理解為什么這樣。朝拜完畢后，將軍就穿著便服在他身旁陪坐。笑著說：“先生記不起那個舉鐘的乞丐了嗎？”査這才明白。過了一會，高舉盛宴，家里的歌妓在底下奏樂。伊璜見將軍每天不做別的，只是清點姬妾奴婢的人數(shù)和騾馬器用的數(shù)量，督促下人登記，告誡他們不要漏了什么。一天，拿著登記的文書對査說：“我之所以有今天，都是出于您的厚賜。奴婢器物，我都不敢自己占著，請允許我分一半給您。”査大驚不接受，將軍不順從。按照文書點數(shù)，古玩和家具，幾乎放滿了廳堂內(nèi)外。査堅持阻止，將軍不理?？疾榕酒腿诵彰戤呏?，就讓男的備辦行裝，女的收拾器物，并囑咐他們恭敬地服侍先生，底下都惶恐地答應(yīng)。又親自看著奴婢登上馬車，馬夫整治好騾馬，這才回去，與査作別。 高三語文附加題參考答案 xx.12 19．　漁 洋 天 賦 不 厚/才 力 頗 薄/乃 遁 而 言 神 韻妙 悟/以 自 掩 飾 /一 吞 半 吐/ 撮 摩 虛 空/往 往 并 未 悟 入 20．《詩經(jīng)》（衛(wèi)風(fēng)伯兮：自伯之東，首如飛蓬，豈無膏沐，誰適為容） 21．嚴(yán)羽 22. A（因為楊修教曹植這么做而曹操猜忌楊修，見第七十二回）；E（是聽說母親嫁給叔父之后責(zé)備母親的話，見第一幕第二場） 23.（1）情感：怨怒和賭氣；性格：純真、質(zhì)樸。 （2）香菱（芳官、藕官、蕊官、荳官、小螺）；寶玉幫香菱換弄臟的石榴裙，寶玉把剩下的花草埋好。 24.源頭：哲學(xué)上是佛老（或佛道），文學(xué)上是陶淵明。表現(xiàn)：不只是對政治的退避，而是對社會的退避；質(zhì)樸平淡，反對矯揉造作。影響：對元明以來的浪漫主義思潮，對《紅樓夢》的悲劇性都有影響。 25.與具體世事相對的人生的哲理，由佛老等源頭而生的哲學(xué)要義。 26.得分要點：1、《卜算子》中“幽人”和“孤鴻”（說一個即可）的孤高傲世、無所立足的形象；2、本文中提到的超越了政治層面的對人生和社會的懷疑、反思和孤立。3、兩者之間的契合。