三年級(jí)數(shù)學(xué)兩步連乘的應(yīng)用題

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教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體情境中理解用連乘解決的實(shí)際問(wèn)題的、在具體情境中理解用連乘解決的實(shí)際問(wèn)題的 數(shù)量關(guān)系，并且能用連乘方法解決實(shí)際問(wèn)題。數(shù)量關(guān)系，并且能用連乘方法解決實(shí)際問(wèn)題。 2、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法，體會(huì)、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法，體會(huì) 解決問(wèn)題策略的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思解決問(wèn)題策略的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思 考，提高有條理地解決問(wèn)題的能力?？?，提高有條理地解決問(wèn)題的能力。 3、在感受、體會(huì)、探索的過(guò)程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與、在感受、體會(huì)、探索的過(guò)程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與 生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)探索的意識(shí)，提高合生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)探索的意識(shí)，提高合 作交流的能力，獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)作交流的能力，獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí) 的信心。的信心。 教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)量關(guān)系，掌握思考方法。教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)量關(guān)系，掌握思考方法。 教學(xué)難點(diǎn)：用不同的方法解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：用不同的方法解決問(wèn)題。 引入新課引入新課 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 拓展延伸拓展延伸 教學(xué)后記 應(yīng)用題的教學(xué)一直是一個(gè)難點(diǎn)，此節(jié)課主要是連乘應(yīng)用題學(xué)習(xí)，從購(gòu)買乒乓球的實(shí)際情景出發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)生表現(xiàn)不錯(cuò)。關(guān)鍵是已知條件的組合選擇，少數(shù)同學(xué)存在問(wèn)題！同學(xué)們?cè)诮涣髦型貙捔怂悸?，體會(huì)了解決問(wèn)題的多樣性！