九年級(jí)物理上冊(cè)《第十三章電路初探》期中復(fù)習(xí)學(xué)案蘇科版.doc

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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)物理上冊(cè)《第十三章 電路初探》期中復(fù)習(xí)學(xué)案 蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 知識(shí)梳理 1．電路的組成 電路就是用導(dǎo)線把電源、用電器、開(kāi)關(guān)等元件連接起來(lái)組成的電流路徑． A．電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，電源的作用是持續(xù)提供電壓． 常見(jiàn)的電源有直流電源和交流電源，最常用的直流電源是電池，當(dāng)直流電源對(duì)用電器供電時(shí)，電源外部的電流從電源的正極通過(guò)用電器流向負(fù)極，電源內(nèi)部的電流從電源的負(fù)極流向正極，電源內(nèi)、外部的電流形成閉合回路． 干電池、蓄電池供電時(shí)——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 光電池供電時(shí)——光能轉(zhuǎn)化為電能 發(fā)電機(jī)供電時(shí)——機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 B．用電器的作用是利用電能進(jìn)行工作，工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能． 電飯煲、電水壺工作時(shí)——電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 白熾燈工作時(shí)——電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能 電動(dòng)機(jī)、電風(fēng)扇工作時(shí)——電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能 收音機(jī)工作時(shí)——電能轉(zhuǎn)化為聲能和內(nèi)能 電視機(jī)工作時(shí)——電能轉(zhuǎn)化為光能、聲能和內(nèi)能 C．導(dǎo)線的作用是輸送電能(傳輸電流)． D．開(kāi)關(guān)的作用是控制電流的通、斷． 2．電路圖 用電路元件符號(hào)表示電路元件實(shí)物連接的圖，叫做電路圖． 3．電路的狀態(tài) A．通路：處處相通的電路叫做通路． B．開(kāi)路(斷路)：在某處斷開(kāi)的電路叫做開(kāi)路(斷路)． C．短路（全短路、部分短路）： 導(dǎo)線不經(jīng)過(guò)用電器直接跟電源兩極連接的電路，叫做全短路．發(fā)生全短路時(shí)，電路中的元件會(huì)被燒壞，這是不允許的． 電路中有多個(gè)用電器時(shí)，把其中一個(gè)或部分用電器的兩端用一根導(dǎo)線直接接通，這時(shí)該用電器不工作，這種情況叫做部分短路．部分短路是允許的，有時(shí)還是必要的． 4．電路的連接方式 A．串聯(lián) 把用電器逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路，叫做串聯(lián)電路． 在串聯(lián)電路中，電流只有惟一的一條通路，開(kāi)關(guān)控制所有的用電器． B．并聯(lián) 把用電器并列地接在電路中某兩點(diǎn)之間的連接方式叫做并聯(lián)．該兩點(diǎn)叫做電路的分支點(diǎn)，從電源兩極到兩個(gè)分支點(diǎn)之間的那部分電路叫做干路，兩個(gè)分支點(diǎn)之間的各條電路叫做支路． 在并聯(lián)電路中，每條支路和干路都可構(gòu)成電流的通路，干路中的開(kāi)關(guān)控制所有的用電器，支路中的開(kāi)關(guān)只控制該支路中的用電器． C．混聯(lián) 既有串聯(lián)又有并聯(lián)的電路，叫做混聯(lián)電路． 不論多么復(fù)雜的電路，都是由簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路組成的． 5．電流和電流表的使用 A．電流 i．物理意義 電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量．電流用字母I表示． ii．定義 每秒通過(guò)導(dǎo)體任一橫截面的電荷量，叫做電流． 1ii．定義式和決定式： 說(shuō)明：該公式適用于任何通電導(dǎo)體，應(yīng)用時(shí)要注意式中的三個(gè)量必須對(duì)應(yīng)著同一段時(shí)間內(nèi)的同一段導(dǎo)體，若導(dǎo)體中有正、負(fù)自由電荷同時(shí)向相反方向作定向移動(dòng)，則Q=Q正+Q負(fù)． iv．單位 在國(guó)際單位制中，電流的基本單位是安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)為A．1 A=1 C／s． 此外，還有毫安(mA)、微安(μA)． 1 A=103 mA l mA=103 μA B．電流表 在實(shí)驗(yàn)室里，常用電流表來(lái)測(cè)量電流，電流表的電路元件符號(hào)是 在使用時(shí)應(yīng)先用大量程進(jìn)行試觸，如電流表示數(shù)在小量程范圍內(nèi)，再改用小量程，這樣讀數(shù)更為準(zhǔn)確；在使用時(shí)必須把電流表串聯(lián)在電路中，使電流從“+”接線柱流進(jìn)，從“一”接線柱流出；絕不允許把電流表直接連接到電源的兩極． C串、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn) i．在串聯(lián)電路中，電流處處相等． ii．在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和． 6．電壓和電壓表的使用 A．電壓 i．作用 電源的作用是維持正、負(fù)極間有一定的電壓，電壓是使導(dǎo)體中的自由電荷定向移動(dòng)形成電流的原因．電壓用字母U表示． 電路中要獲得持續(xù)電流的充要條件是：①要有電源；②電路為通路． ii．單位 在國(guó)際單位制中，電壓的基本單位是伏特，簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)為V． 此外，還有兆伏(Mv)、千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)． 1 MV=103 kV 1 kV=103 V 1 V=103 mV 1 mV=103μV B．電壓表 在實(shí)驗(yàn)室里，常用電壓表來(lái)測(cè)量電壓，電壓表的電路元件符號(hào)是 在使用時(shí)應(yīng)先用大量程進(jìn)行試觸，如電壓表的示數(shù)在小量程范圍內(nèi)，再改用小量程，這樣讀數(shù)更為準(zhǔn)確，在使用時(shí)必須把電壓表并聯(lián)在電路中，使電流從“+”接線柱流進(jìn)，從“一"接線柱流出． C．電流表與電壓表之比較 i．相同點(diǎn) 在無(wú)法估計(jì)待測(cè)量的情況下，都要先用大量程進(jìn)行試觸；在選定電表后使用時(shí)都要選擇適當(dāng)?shù)牧砍?，都是讓電流從表的?”接線柱流進(jìn)，從表的“一”接線柱流出． Ii．不同點(diǎn) 在使用時(shí)，電流表應(yīng)與待測(cè)電路串聯(lián)，電壓表應(yīng)與待測(cè)電路并聯(lián)；電流表不能直接接到電源兩極上，電壓表可以直接接到電源兩極上．在簡(jiǎn)化電路時(shí)，由于電流表的內(nèi)阻很小可將它看作短路，由于電壓表的內(nèi)阻很大可將它看作斷路． D．串聯(lián)電池組的電壓等于各個(gè)電池的電壓之和． E串、并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn) i．串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和． ii．并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等． 典例剖析 1. (錦州中考)關(guān)于生活的一些電路連接，下列判斷正確的是 ( ) A.節(jié)日的夜晚，裝扮天安門(mén)城樓的彩燈是串聯(lián)的 B.道路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的 C.一般家庭的衛(wèi)生聞都要安裝照明燈和換氣扇，使用時(shí)互不影響，它們是并聯(lián)的 D.樓道中的電燈是由聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)共同控制的，只有在天暗并且有聲音時(shí)才能亮，所以聲控開(kāi)關(guān)、光控開(kāi)關(guān)及燈是串聯(lián)的 2. (蘭州中考)如圖所示電路中，電壓表Vl、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表Al、A2的示數(shù)分別為I1、I2，那么下列關(guān)系式正確的是( ) 3. (鳥(niǎo)魯木齊中考)如圖所示電路，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電壓表Vl的讀數(shù)是4 V，電壓表V2的讀數(shù)是6 V，電流表A的讀數(shù)是0.2A.如果把電壓表Vl換成電流表Al，電壓表V2換成電流表A2，電流表A換成電壓表V，則電壓表的讀數(shù)是 ( ) A. 2 V B. 4 V C. 6 V D．10 V 4. (上海初賽)在如圖所示的電路中，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)．為了找出發(fā)生故障的原因，現(xiàn)用電壓表進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)b、c之間的電壓為零，a、b間的電壓和a、c間的電壓都為3伏，則電路故障可能是 ( ) A. Ll斷路 B. L1短路 C. L2斷路 D．L2短路 5. 在圖中，S為雙刀雙擲開(kāi)關(guān)，A、B為兩個(gè)相同的小燈泡，則下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A. S接于l、2時(shí)，A、B兩燈串聯(lián) B. S接于l、2時(shí)，A、B兩燈并聯(lián) C. S接于3、4時(shí)，A、B兩燈串聯(lián) D．S接于3、4時(shí)，A、B兩燈并聯(lián) 6. (北京東區(qū)中考、河南預(yù)賽)某同學(xué)連成如圖所示電路，電池組的電壓為6 V，兩個(gè)小燈泡的額定電壓都是6 V，開(kāi)關(guān)S閉合，燈Ll亮，L2不亮，電壓表和電流表都有示數(shù)．由此可以做出判斷；燈L2處可能是＿＿＿＿＿(填“斷路”或“短路”)．在原電路的基礎(chǔ)上，只改動(dòng)一處，就可以判斷燈L2是否真的損壞．請(qǐng)簡(jiǎn)述你采用的方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并做出判斷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 7. (南京中考)請(qǐng)根據(jù)如圖甲所示的電路，用筆畫(huà)線作導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物連接起來(lái)使之完整． 8. (蘭州中考)某控制電路的一個(gè)封閉部件上，有三個(gè)接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一只，如圖甲所示．①用導(dǎo)線連接A、C時(shí)，燈亮鈴不響；②連接A、B時(shí)，鈴響燈不亮；③連接B、C時(shí)，燈不亮鈴也不響．請(qǐng)你根據(jù)上述情況畫(huà)出這個(gè)部件的電路圖． 9. (北京區(qū)中考)小劉有一個(gè)電路盒面板[如圖(1)所示]．上面有紅、綠燈各一只，兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)電壓表． 在不打開(kāi)盒子的情況下，他與其他同學(xué)一起探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，他們做了如下實(shí)驗(yàn)： 開(kāi)關(guān)情況 閉合sl，斷開(kāi)S2 閉合S2，斷開(kāi)Sl 閉合sl和S2 燈的發(fā)光情況 紅燈Ll 亮 不亮 亮 綠燈L2 亮 不亮 不亮 電壓表示數(shù) 有一定示數(shù)Ul 沒(méi)有示數(shù) 有一定示數(shù)U2 (U2>U1) 請(qǐng)你依據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)情況，畫(huà)出盒內(nèi)電路的電路圖． 10. 如圖甲所示，甲圖盒內(nèi)有導(dǎo)線和三個(gè)電池組成的電池組，A、B、C、D是四個(gè)接線柱，用電壓表測(cè)任意兩點(diǎn)間的電壓，測(cè)得結(jié)果如下：UAC=0，UBD=UAB=1.5 V，UAD=UCD=3 V，試判斷，盒內(nèi)電池的連接方法． 11. 如圖甲所示，當(dāng)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)擲于CD時(shí)，電燈Ll與L2串聯(lián)，擲于EF時(shí)，Ll與L2并聯(lián)，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連線完成滿足上述要求的電路圖． 12. (雞西中考)市某初中的同學(xué)在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系"時(shí)，某同學(xué)選了兩個(gè)“2.5 V 0.3 A”的小燈泡，按如圖所示的電路做了兩次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表一所示． 表一 A點(diǎn)的電流 lA/A B點(diǎn)的電流 IB／A C點(diǎn)的電流 IC／A 第一次測(cè)量 0.28 0.28 0.56 第二次測(cè)量 0.26 0.26 0.52 他們?cè)谶M(jìn)行分析和論證時(shí)，小麗認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論：①并聯(lián)電路中各支路電流相等；②并聯(lián)電路中干路與支路電流的關(guān)系為I干=nI支；小紅看了小麗的結(jié)論后，換用不同的小燈泡又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表二所示． 表二 A點(diǎn)的電流 lA/A B點(diǎn)的電流 lB／A C點(diǎn)的電流 lC/A 第一次測(cè)量 0.22 0.26 0.48 第二次測(cè)量 0.18 0.22 0.40 (1)分析表二數(shù)據(jù)，如果你是組內(nèi)成員，你將如何評(píng)價(jià)小麗的觀點(diǎn)? (2)回憶你在初中階段實(shí)驗(yàn)探究的經(jīng)歷，并結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)對(duì)你的啟發(fā)，談?wù)勗谖锢韺?shí)驗(yàn)探究中應(yīng)該注意什么? 13.如圖甲所示，四個(gè)用電器Rl、R2、R3和R4串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路中有一個(gè)或幾個(gè)用電器發(fā)生斷路后，其他用電器均不能正常工作，試分兩種情況討論如何用一只電壓表找到發(fā)生斷路的那個(gè)用電器． (1)電路中只有一處斷路． (2)電路中有兩處或兩處以上發(fā)生斷路． 10 / 10