幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案 重要的日子.doc
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幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案 重要的日子 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步了解年、月、日,感受其與自己成長(zhǎng)和生活的密切關(guān)系。 2、愿意與同伴分享自己對(duì)重要日子的經(jīng)驗(yàn)與感受。 3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂趣,激發(fā)幼兒喜愛幼兒園生活的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 相關(guān)PPT課件、十二個(gè)月的蛋糕圖片、小蘋果、數(shù)字卡、日歷。 活動(dòng)過(guò)程: (組織幼兒與客人老師打招呼)T:今天活動(dòng)室里來(lái)了這么多的客人老師,來(lái)!我們站好了,看著客人老師,微笑著和她們打個(gè)招呼吧!合:客人老師你們好! 一、活動(dòng)導(dǎo)入。 T:大家都說(shuō)我們中四班的小朋友聰明能干,那你們?cè)敢饨邮芪业奶魬?zhàn)嗎!請(qǐng)看大屏幕!我要提問了。 二、認(rèn)識(shí)年月日。 1、出示ppt"年",理解"年"的概念。 T:這是什么?(一個(gè)字)有人認(rèn)識(shí)它嗎?它讀什么?(年)今年是幾幾年?(20xx)那去年呢?(20xx)20xx過(guò)完了就是20xx年,那今年過(guò)完了呢?(20xx) T:我這里有位20xx年出生的寶寶,我們來(lái)看看從20xx年到 20xx年這幾年當(dāng)中她發(fā)生的變化。(組織幼兒觀看PPT,并且適當(dāng)?shù)闹v解) T:瞧!20xx年她出生時(shí)是什么樣的? T:(五年的圖片集中在一張的幻燈片)時(shí)間就一年年過(guò)去了,我們小朋友漸漸長(zhǎng)大了,也就變得更高、更懂事、更聰明了。 2、出示PPT"月",理解"月"的概念。 T:認(rèn)識(shí)了年,我們?cè)賮?lái)看看這個(gè)字,你認(rèn)識(shí)嗎?(月)現(xiàn)在是幾月份?(11月份)提示:剛剛過(guò)去的是十月,十月后面應(yīng)該是幾月? 一年中有幾個(gè)月?(12個(gè)月)(出示十二個(gè)月的蛋糕圖片)看!我這兒的生日蛋糕圖片就是代表著一年的12個(gè)月,它是從幾月份開始的?我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。(從1月說(shuō)到12月)教師小結(jié):一年從1月份開始,到12月份結(jié)束,然后再?gòu)?月份開始新的一年。 T:現(xiàn)在我想問問你的生日在幾月份呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答,并將準(zhǔn)備好的小蘋果貼到相應(yīng)的月份下面) T:你們都記得自己生日嗎?那請(qǐng)你把手上的紅蘋果貼到你生日的月份下面去吧。 小結(jié):你們真聰明不僅記得自己生日的月份,而且現(xiàn)在還知道了一年有12個(gè)月,知道了每年都是按1月份到12月份這個(gè)順序循環(huán)反復(fù)的,接下來(lái)再看看這個(gè)字吧! 3、出示出示PPT"日",理解"日"的概念。 T:這是什么字?(日)(出示11月份的月歷)今天是11月1日,雖然是個(gè)很平凡的日子,但對(duì)于我們?cè)谧男∨笥褋?lái)說(shuō)是不平凡的,因?yàn)榻裉煊羞@么多的客人老師在這里看我們上課,你們說(shuō)今天是不是一個(gè)重要的日子?(是)那我用筆圈出來(lái),好讓我記住今天。(教師拿筆把1圈出來(lái))我們?cè)賮?lái)看看有沒有小朋友在11月份過(guò)生日的,有我們也這樣圈出來(lái),到時(shí)候好提醒我們一起給他們過(guò)生日。(有就圈,沒有就過(guò)) 三、拓展幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。 T:那你們知道一年中有哪些重要的日子嗎?趕快先和你旁邊的小朋友討論一下吧?(鼓勵(lì)幼兒和同伴交流,如元宵節(jié)吃元宵、兒童節(jié)爸爸媽媽帶著出游買玩具、中秋節(jié)吃月餅賞月、國(guó)慶節(jié)祖國(guó)的生日放假出游、過(guò)年放假拜年拿紅包說(shuō)恭喜等等) T:對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的日子是哪一天呢?為什么? T:小朋友們說(shuō)了這么多,其實(shí)從你們上幼兒園開始,我們班級(jí)里也有許多重要的日子,值得我們回憶、留念的,我們一起來(lái)看看?。ㄓ^看PPT《班級(jí)重要的日子》 四、結(jié)束部分。 T:這些重要的日子帶給了我們?cè)S多非常美好的回憶,就讓我們一起記住他們,同樣也讓我們記住今天這個(gè)重要的日子吧。起立!跟后面的客人老師說(shuō)"再見" ! 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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