2019-2020年高三語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)突破必備參考資料 詞語(yǔ)和成語(yǔ)運(yùn)用.doc

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2019-2020年高三語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)突破必備參考資料 詞語(yǔ)和成語(yǔ)運(yùn)用 2.Dxx江蘇卷在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) (1)讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊(yùn)藏的熱情，欣賞文字的樸實(shí)，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實(shí)際上近于________。 (2)中國(guó)古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們?cè)谌?、釋、道哪一條路上行走，________，最終都必然會(huì)在山頂上相逢。 (3)多年前，集團(tuán)首席執(zhí)行官就感覺自己________，在集團(tuán)迅猛發(fā)展、國(guó)際市場(chǎng)不斷拓展的今天，他的危機(jī)感絲毫未減。 A．南轅北轍　　異曲同工　　如臨深淵 B．買櫝還珠　　殊途同歸　　如履薄冰 C．南轅北轍　　殊途同歸　　如履薄冰 D．買櫝還珠　　異曲同工　　如臨深淵 2．B　[解析] 本題考查正確使用成語(yǔ)的能力?！澳限@北轍”比喻行動(dòng)和目的相反；“買櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)。(1)處應(yīng)選“買櫝還珠”?！爱惽ぁ敝覆煌{(diào)演得同樣美妙， 比喻不同人的辭章、言論同樣精彩，或不同的做法收到同樣好的效果；“殊途同歸”指通過(guò)不同的途徑，到達(dá)同一個(gè)目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。(2)處應(yīng)選“殊途同歸”?！叭缗R深淵”指如同處于深淵邊緣一般，比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎；“如履薄冰”指像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。(3)處兩個(gè)成語(yǔ)都可以選用。 3．Dxx湖北卷依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①宋人畫雪常不用鉛粉，________把背景用墨襯黑，一層層________，留出山頭的白，樹梢的白，甚至花蕾上的白，虛實(shí)映襯，意境悠遠(yuǎn)。 ②因?yàn)樗恢蜷_窗簾，遙望夜空，________滿天，斜月晶瑩，薄霧似輕紗漫卷，________。我思念那個(gè)小山村，那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方！ A．而是　　點(diǎn)染　　星漢　　如夢(mèng)如幻 B．總是 浸染 星云 如詩(shī)如畫 C．卻是 繪染 星光 詩(shī)意盎然 D．只是 渲染 星斗 詩(shī)意朦朧 3．D　[解析] 而是：轉(zhuǎn)折連詞，語(yǔ)意較重?？偸牵焊痹~，表示一直如此。卻是：轉(zhuǎn)折副詞。只是：副詞，僅僅是。點(diǎn)染：繪畫時(shí)點(diǎn)綴景物和著色，也比喻修飾文字。浸染：逐漸沾染或感染。繪染： 繪畫染色。渲染：中國(guó)畫技法的一種，以水墨或淡彩涂染畫面，以烘染物象，增強(qiáng)藝術(shù)效果。星漢：指銀河。星云：由氣體和塵埃組成的云霧狀的天體。星光：星的光輝。星斗：泛指天上的星星。如夢(mèng)如幻：像夢(mèng)中幻境。如詩(shī)如畫：像詩(shī)歌像畫那樣優(yōu)美。詩(shī)意盎然：像詩(shī)里表達(dá)的那樣給人以美感的意境非常濃厚。詩(shī)意朦朧：像詩(shī)里表達(dá)的那樣給人以美感的意境模糊不清。 17．Dxx福建卷依次填入下面文字中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)(　　) 威尼斯是一座搖曳多姿的城市。瀉湖里夢(mèng)幻般流動(dòng)的水波________著它，將它浸泡在________的光影里。清晨的霧氣，陽(yáng)光下的浮塵，任何一點(diǎn)點(diǎn)色調(diào)的變換都會(huì)讓美麗的景致增添另一番風(fēng)情，恰如一位絕美的佳人隨性更換著________的霓裳。 A．蕩漾　　　變幻莫測(cè)　　　出人意料 B．簇?fù)怼　　∽兓媚獪y(cè)　　　風(fēng)格迥異 C．簇?fù)怼　　∏ё內(nèi)f化　　　出人意料 D．蕩漾　　　千變?nèi)f化　　　風(fēng)格迥異 17．B　[解析] 本題主要考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))?？捎门懦??！笆幯辈荒軒зe語(yǔ)，故第一處橫線只能填“簇?fù)怼?；第三處橫線中不能說(shuō)“出人意料的霓裳”而可以說(shuō)“風(fēng)格迥異的霓裳”，因此答案為B。 2．Dxx大綱全國(guó)卷下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌埃M管照片有些褪色，但溫馨和美的親情依然歷歷在目。 B．為了完成在全國(guó)的市場(chǎng)布局，我們?nèi)昵熬托袆?dòng)了，特別是在營(yíng)銷的制訂上可謂處心積慮。 C．沉迷網(wǎng)絡(luò)使小明學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，幸虧父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并不斷求全責(zé)備，他才戒掉了網(wǎng)癮。 D．他在晚會(huì)上出神入化的近景魔術(shù)表演，不僅令無(wú)數(shù)觀眾驚嘆不已，還引發(fā)了魔術(shù)道具的熱銷。 2．D　[解析] A．歷歷在目：指一一清晰地展現(xiàn)在眼前。一般用于具體事物，不能用于“親情”之類的抽象事物。B.處心積慮：千方百計(jì)地盤算(多含貶義)。此項(xiàng)語(yǔ)境為褒義，用在這里錯(cuò)誤。C.求全責(zé)備：指苛責(zé)別人，要求完美無(wú)缺。求、責(zé)：要求；全、備：完備，完美，齊全。這里望文生義，不是“批評(píng)責(zé)備”的意思。D.出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。易誤用為形容聽得出神。 3．D[xx北京卷] 依次填入句中橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是(　　) ①文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)人物為________創(chuàng)作而成的。 ②一輛運(yùn)載鹽酸的貨車在高速公路上發(fā)生了側(cè)翻事故，交通、消防等部門的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場(chǎng)，并做出了緊急________。 ③保險(xiǎn)絲是電路安全的報(bào)警器。當(dāng)電路里的電流超過(guò)允許值時(shí)，保險(xiǎn)絲就會(huì)________，從而切斷電源，保障線路和電器的安全。 A．原形　處置　融化 B．原型　處治　融化 C．原型　處置　熔化 D．原形　處治　熔化 3．C　[解析] 本題考查詞語(yǔ)的辨析和運(yùn)用能力?！霸汀碧刂笖⑹滦晕膶W(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人?！霸巍敝冈瓉?lái)的形狀；本來(lái)面目。①句中用于文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作，用“原型”合適?！疤幹谩敝柑幚?；發(fā)落?！疤幹巍敝柑幏郑粦椭?。②句中交通、消防部門等部門的人員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)是處理這件事，應(yīng)用“處置”?！叭诨敝副┑仁軣嶙兂伤??！叭刍敝腹腆w加熱到一定溫度變?yōu)橐后w。所以③句用“熔化”。 16．D[xx安徽卷] 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)(　　) A．隨著全社會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。 B．《舌尖上的中國(guó)》是國(guó)內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類紀(jì)錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構(gòu)造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。 C．如今，視覺文化方興未艾，在這圖像和文本相互轉(zhuǎn)換、相互模仿、共同存在的現(xiàn)實(shí)狀況下，圖文關(guān)系正在成為中外學(xué)者共同關(guān)注的跨學(xué)科研究熱點(diǎn)。 D．完善各級(jí)各類學(xué)校的心理健康工作者隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施有針對(duì)性的心理健康教育，可以亡羊補(bǔ)牢，使學(xué)生的常見心理問(wèn)題在萌芽狀態(tài)及時(shí)得到解決。 16．C　[解析] 本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。做題方法是篩選法與排除法相結(jié)合。C項(xiàng)“方興未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。成語(yǔ)使用正確。A項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒(méi)有懷疑的余地?！拔阌埂保瑹o(wú)須。此處成語(yǔ)犯了用法不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。用法上，這個(gè)成語(yǔ)只作謂語(yǔ)(如“這點(diǎn)毋庸置疑！”)、定語(yǔ)分句(如“毋庸置疑的是，人們的幸福感受只是社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)方面?！?，形容十分肯定。B項(xiàng)“煥然一新”形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。煥然，形容有光彩。“煥然一新”應(yīng)修飾實(shí)際存在的客觀事物。此處成語(yǔ)用錯(cuò)對(duì)象，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該用“耳目一新”。D項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類似的損失。該成語(yǔ)使用不合語(yǔ)境，后一句語(yǔ)境中說(shuō)“使學(xué)生的常見心理問(wèn)題在萌芽狀態(tài)及時(shí)得到解決”，這與成語(yǔ)意思不吻合?？捎谩拔从昃I繆”。 2．Dxx重慶卷下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(　　) A．終于有充足時(shí)間做早就計(jì)劃做的事情了，卻東摸摸西觸觸，有意無(wú)意地延宕。如果在一個(gè)人的生活中反復(fù)出現(xiàn)這種情形，我們就有理由為他擔(dān)憂了。 B．就是這種敢為人先、喜歡挑戰(zhàn)的精神，一直支持著她堅(jiān)持不懈，不斷創(chuàng)新，才讓我們看到了她如此驚艷的技藝。 C．這種全方位的惡性競(jìng)爭(zhēng)，只可能產(chǎn)生徹底的贏家和輸家。而那些贏家也可能因?yàn)橹O熟各種潛規(guī)則而變成蠅營(yíng)狗茍的功利主義者。 D．他的創(chuàng)作風(fēng)格似乎很難言說(shuō)，清麗、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在當(dāng)今文壇上，他的創(chuàng)作可謂獨(dú)樹一幟。 2．B　[解析] 本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。能力層級(jí)為E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用)。A.延宕：拖延。B.驚艷：對(duì)女性的美艷感到驚異，也泛指對(duì)事物的美妙感到驚異。不能修飾“技藝”。C.蠅營(yíng)狗茍：像蒼蠅那樣飛來(lái)飛去，像狗那樣茍且偷生，形容人不顧廉恥，到處鉆營(yíng)。D.獨(dú)樹一幟：?jiǎn)为?dú)樹立起一面旗幟，指自成一家。 3．Dxx浙江卷下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(　　) A．倒金字塔形的“421”家庭結(jié)構(gòu)使得居家養(yǎng)老陷入困境，社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系又不夠完善，以至中國(guó)養(yǎng)老問(wèn)題日趨嚴(yán)重。 B．有人多次為蘆山災(zāi)區(qū)慷慨解囊，傾盡全部積蓄；也有人聲明自己將細(xì)大不捐，以抗議某些慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏透明度。 C．面對(duì)河水嚴(yán)重污染的現(xiàn)狀，大學(xué)生自愿組成暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，滿懷熱誠(chéng)地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，積極宣傳環(huán)保理念。 D．隨著出版業(yè)的市場(chǎng)化和多元化，類型多樣、題材豐富的作品大量涌現(xiàn)，其中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀。 3．A　[解析] 本題考查詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的識(shí)記、理解和正確使用的能力。B項(xiàng)中“細(xì)大不捐”的意思是小的大的都不拋棄。不合語(yǔ)境。C項(xiàng)中“熱誠(chéng)”的意思是熱心而誠(chéng)懇。與“滿懷”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)中“不忍卒讀”是不忍心讀完，多形容文章悲慘動(dòng)人。不合語(yǔ)境。 3．Dxx天津卷下面語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 長(zhǎng)期以來(lái)，人們把圖書館當(dāng)成“知識(shí)寶庫(kù)”，當(dāng)成“知識(shí)殿堂”，似乎對(duì)圖書館________有加。然而，“寶庫(kù)”和“殿堂”雖好，但它們離普通百姓很遠(yuǎn)，甚至很遙遠(yuǎn)。普通百姓往往________。一些人從不進(jìn)圖書館，恐怕同這種心態(tài)不無(wú)關(guān)系。圖書館________“寶庫(kù)”“殿堂”，________“知識(shí)公園”。 A．崇敬　　　望而生畏　　　不僅是　　　而且是 B．尊崇 望而生畏 不應(yīng)是 而應(yīng)是 C．崇敬 敬而遠(yuǎn)之 不應(yīng)是 而應(yīng)是 D．尊崇 敬而遠(yuǎn)之 不僅是 而且是 3．C　[解析] 本題考查正確理解和運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。“崇敬”，指推崇尊敬。一般指對(duì)人和事物的敬仰。“尊崇”，指尊敬推崇。對(duì)圖書館宜用“崇敬”?！巴贰保匆娏司秃ε?。“敬而遠(yuǎn)之”，表示尊敬，但不愿接近。普通百姓對(duì)圖書館的態(tài)度，應(yīng)用“敬而遠(yuǎn)之”?！安粦?yīng)是……而應(yīng)是……”表并列關(guān)系，“不僅是……而且是……”表遞進(jìn)關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“不應(yīng)是……而應(yīng)是……”。 3．Dxx四川卷依次在下列橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) (1)現(xiàn)代自然科學(xué)________是研究單個(gè)的事物，還要研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過(guò)程，研究事物之間的各種關(guān)系，這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合體系。 (2)在蘆山地震災(zāi)難面前，基層黨組織就是一個(gè)________________________________________________________________________ 的戰(zhàn)斗堡壘，他們行動(dòng)迅速，組織有力，幫助群眾有序疏散，及時(shí)救治傷員，成為災(zāi)區(qū)百姓的主心骨。 (3)從此以后，黑格爾將父親的話牢記在心，每當(dāng)要出現(xiàn)________、貶低別人、粗暴打斷別人說(shuō)話苗頭的時(shí)候，他都會(huì)想到父親的提醒：“馬車越空，噪音就越大?！? A．不止　無(wú)堅(jiān)不摧　自以為是 B．不只　堅(jiān)不可摧　自以為是 C．不止　堅(jiān)不可摧　自行其是 D．不只　無(wú)堅(jiān)不摧　自行其是 3．B　[解析] 本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。不止：表示超出某個(gè)數(shù)目或范圍。不只：不但；不僅。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“不只”。無(wú)堅(jiān)不摧：沒(méi)有任何堅(jiān)固的東西不能摧毀，形容力量強(qiáng)大。堅(jiān)不可摧：非常堅(jiān)固，摧毀不了。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“堅(jiān)不可摧”。自以為是：認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見。自行其是：按照自己認(rèn)為對(duì)的去做(不考慮別人的意見)。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“自以為是”。 3．Dxx山東卷下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一句是(　　) A．陽(yáng)春三月，一位老人在杭州西湖岸邊展示他高超的拳腳功夫，引來(lái)許多行人側(cè)目觀賞。 B．大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十年了，其間，他換過(guò)幾種不同性質(zhì)的工作，但始終沒(méi)有放棄專業(yè)學(xué)習(xí)。 C．老王一直熱衷于收藏，每當(dāng)?shù)玫叫膬x的藏品，喜悅的心情總讓他如坐春風(fēng)，夜不成寐。 D．此前中國(guó)航空西南分公司一直與四川航空公司鼎足而立，所占市場(chǎng)份額相差無(wú)幾。 3．B　[解析] 本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。A.側(cè)目：不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨。不合語(yǔ)境。C.如坐春風(fēng)：好像置身于和暖的春風(fēng)里，形容受到良師的教誨、熏陶。望文生義。D.鼎足而立：形容三方分立對(duì)峙。文中只涉及兩方。 13．Dxx新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．荊山之巔的大禹雕像頭戴櫛風(fēng)沐雨的斗笠，手握開山挖河的神鍤，腳踏興風(fēng)作浪的蛟龍，再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。 B．京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺(tái)上風(fēng)姿綽約，在日常生活中也氣度不凡，無(wú)論何時(shí)何地，他總能讓人為之傾倒。 C．最近幾年，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合，目前只剩下五六家分庭抗禮，占據(jù)了全省60%的市場(chǎng)份額。 D．家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛，養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個(gè)性，不管對(duì)誰(shuí)都側(cè)目而視，一副天不怕地不怕的小霸王樣子。 13．B　[解析] 本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。風(fēng)姿綽約：形容女子姿態(tài)柔美。京劇大師梅蘭芳先生在舞臺(tái)上是旦角，因此正確。A.櫛風(fēng)沐雨：風(fēng)梳頭，雨洗發(fā)，形容奔波勞碌，不避風(fēng)雨。不能用作定語(yǔ)。C.分庭抗禮：原指賓主相見，站在庭院的兩邊，相對(duì)行禮?，F(xiàn)在用來(lái)指雙方平起平坐，實(shí)力相當(dāng)，可以抗衡。使用對(duì)象不對(duì)。D.側(cè)目而視：形容畏懼、憎恨或鄙視的樣子。不合語(yǔ)境。 13．D[xx新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ] 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．他性格比較內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞，滔滔不絕，所以他的課很受學(xué)生歡迎。 B．泰山幾千年來(lái)都是文人墨客們向往的圣地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚(yáng)泰山的詩(shī)詞文章。 C．張經(jīng)理語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話，如電光石火，讓小余心頭郁積的陰霾頓時(shí)消散，再次燃起爭(zhēng)創(chuàng)銷售佳績(jī)的激情。 D．迅速崛起的快遞行業(yè)，經(jīng)過(guò)幾年的激烈競(jìng)爭(zhēng)，大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了，市場(chǎng)上只剩他們幾家平分秋色。 13．B　[解析] 本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。B.浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。A.振振有詞：形容理由似乎很充分，說(shuō)個(gè)不休。含貶義，并不表示理由充分。C.電光石火：閃電和燧石的火光。比喻事物瞬息即逝。也形容速度極快。用錯(cuò)對(duì)象。D.平分秋色：指雙方各占一半。不合語(yǔ)境。 13．Dxx遼寧卷下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．爸爸工資不高，媽媽沒(méi)有穩(wěn)定的工作，生活拮據(jù)，但他們兄弟二人都很懂事，讓棗推梨，關(guān)系融洽，很受鄰居們喜愛。 B．他潛心于文字學(xué)研究，身居書齋十多年，焚膏繼晷，頗下了一番“頭懸梁錐刺股”的功夫，終于取得了令人矚目的成就。 C．小李考慮問(wèn)題總是出于公心，勇?lián)?zé)任，從不患得患失，所以在這個(gè)有著十年奮斗歷程的團(tuán)隊(duì)中威望很高。 D．我攀過(guò)陡峭的崖壁，歷盡艱辛，登上絕頂，放眼望去，天無(wú)涯際，頓覺自己渺小，登高自卑之感油然而生。 13．D　[解析] 本題從望文生義的角度來(lái)設(shè)置成語(yǔ)使用的陷阱，運(yùn)用排除法，避生就熟，逐個(gè)排除就行。A.“讓棗推梨”出自兄弟友愛的典故。B.“焚膏繼晷”指點(diǎn)燃燈燭來(lái)接替日光照明，形容夜以繼日地用功讀書或努力工作。C.“患得患失”指對(duì)于個(gè)人的利害得失斤斤計(jì)較。D.“登高自卑”登高山從底下開始。比喻事情循序漸進(jìn)，由淺入深。此處誤用為看見高山覺得自己很渺小。 3．D[xx江西卷] 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) (1)家庭的________使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。 (2)那個(gè)時(shí)候的中國(guó)，社會(huì)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)秩序極為混亂，物價(jià)________，人民苦不堪言。 (3)沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司全體職工都________總經(jīng)理羅陽(yáng)獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)的崇高精神________打動(dòng)。 A．熏陶　　青云直上　　為……而 B．熏染 青云直上 為……而 C．熏陶 扶搖直上 為……所 D．熏染 扶搖直上 為……所 3．C　[解析] 本題考查辨析實(shí)詞與虛詞用法的能力，此題融合了實(shí)詞、成語(yǔ)、虛詞三個(gè)考點(diǎn)。“熏陶”指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣、思想行為、品行學(xué)問(wèn)等逐漸產(chǎn)生影響(多指好的)?！把尽敝搁L(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影響(多指壞的)。根據(jù)句意，(1)句子橫線處應(yīng)填“熏陶”?！胺鰮u直上”形容地位、名聲、價(jià)值等迅速往上升。“青云直上”形容官職升得很快很高。(2)句子橫線處應(yīng)填“扶搖直上”?！盀椤敝笧椤觥硎緞?dòng)作行為的對(duì)象與目的；“為……所……”表被動(dòng)。(3)句子橫線處應(yīng)填“為……所……”。 1．xx重慶市名校聯(lián)盟下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．如何在地震中逃生，老師在課堂上已經(jīng)做了具體而微的講解，而今天的演練更讓我有了切身的體驗(yàn)。 B. 雷鋒在其短暫的生命里，始終快樂(lè)奉獻(xiàn)，從善如流，他以極大的熱情和純潔的心靈給民族留下了一筆豐厚而又寶貴的精神財(cái)富。 C. “簡(jiǎn)練為文”更能夠適應(yīng)快節(jié)奏運(yùn)行的時(shí)代要求，所以寫作時(shí)應(yīng)刪除繁文縟節(jié)，追求“句無(wú)可削”“字不得減”的高水準(zhǔn)。 D. 國(guó)人在海外奢侈品店一擲千金的派頭，近年來(lái)并不少見。難怪一些國(guó)外媒體發(fā)出了“中國(guó)正在購(gòu)買世界”的驚呼。 1．D　【解析】 A項(xiàng)，“具體而微”指內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小。B項(xiàng)，“從善如流”形容聽取正確的意見及接受善意的規(guī)勸像流水那樣快而自然。C項(xiàng)，“繁文縟節(jié)”指繁瑣的、不必要的儀式或禮節(jié)。D項(xiàng)，“一擲千金”形容任意揮霍錢財(cái)。 2．xx重慶市考前模擬卷下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．在王維的詩(shī)歌創(chuàng)作中，有相當(dāng)一部分是山水詩(shī)，這些詩(shī)多因悠遠(yuǎn)的意境而迷人，《鳥鳴澗》就是其中的代表作。 B．一想到自己別無(wú)長(zhǎng)物，應(yīng)聘時(shí)總處于下風(fēng)，章勇就心煩意亂；思來(lái)想去，他決定參加特長(zhǎng)培訓(xùn)班，以增加應(yīng)聘的籌碼。 C．審計(jì)部門在揭露擠占挪用財(cái)政資金問(wèn)題、制止國(guó)有資產(chǎn)流失的過(guò)程中，必然要觸及一些部門和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益、政治利益，難免有人飛短流長(zhǎng)。 D．王寒激動(dòng)地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我的努力，問(wèn)題終于解決了！”大家都很高興，紛紛夸獎(jiǎng)他的辦事能力，李悅卻不贊一詞：“哼，是他一個(gè)人的功勞嗎？” 2．C　【解析】 A．悠遠(yuǎn)：①離現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)；②距離遠(yuǎn)。這里應(yīng)該用“幽遠(yuǎn)”。B.別無(wú)長(zhǎng)物：沒(méi)有多余的東西，形容貧困或儉樸。不能理解成“自己沒(méi)有什么長(zhǎng)處”。C.飛短流長(zhǎng)：造謠生事，搬弄是非。D.不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話?，F(xiàn)也指一言不發(fā)。不能理解為“不說(shuō)一句贊成的話”。 3.xx浙江六校聯(lián)考下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(　　) A．莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)以后，多地出現(xiàn)其作品脫銷的現(xiàn)象，許多讀者紛紛致電出版社，希望征訂《紅高粱》《蛙》《豐乳肥臀》等書籍。 B．浙江出口經(jīng)理人信心指數(shù)連跌兩月后首現(xiàn)反彈，外貿(mào)復(fù)蘇一旦確立，浙江經(jīng)濟(jì)將持續(xù)回升。 C．回顧前兩年，杭州僅有屈指可數(shù)的兩三家餐廳在用湖蟹做文章，但今年，似乎挨家挨戶都開始忙乎起蟹菜來(lái)，大有百家爭(zhēng)鳴之勢(shì)。 D．郭晶晶在“光棍節(jié)”與霍啟剛結(jié)婚，連無(wú)所不為的微博上都沒(méi)有任何消息，保密工作做得太好了。 3．B　【解析】 A．征訂：征求訂購(gòu)，指的是出版社的行為。不能說(shuō)讀者征訂。C.百家爭(zhēng)鳴：指學(xué)術(shù)上的繁榮景象和論爭(zhēng)風(fēng)氣。使用對(duì)象不當(dāng)。D.無(wú)所不為：沒(méi)有什么不干的，指什么壞事都干得出來(lái)。含有貶義，用在此處屬于感情色彩不當(dāng)。 4．xx嘉興診斷下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)(熟語(yǔ))運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(　　) A．蘇東坡成全了黃州，宣告著黃州進(jìn)入了一個(gè)新的美學(xué)等級(jí)；黃州也成全了蘇東坡，宣告著蘇東坡進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段：這實(shí)在是一種休戚與共的有趣關(guān)系。 B．李安導(dǎo)演的大作《少年派的奇幻漂流》在內(nèi)地取得了不錯(cuò)的票房成績(jī)，業(yè)內(nèi)人士關(guān)于影片中濃重的“東方美學(xué)”展開了熱烈的討論。 C．民主生活會(huì)應(yīng)真正地開展批評(píng)與自我批評(píng)，千萬(wàn)不要流于形式，一些虛浮之徒借此大夸政績(jī)得以上位，而敢說(shuō)真話的有才能的人卻被冷落，真可謂“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”。 D．閑著無(wú)聊時(shí)，我喜歡細(xì)細(xì)欣賞老同學(xué)從遠(yuǎn)方寄來(lái)的照片，想想那些年那些事，頓時(shí)感慨萬(wàn)千，也許好好惠存這些照片是對(duì)過(guò)往生活的最好的紀(jì)念。 4．C　【解析】 A．休戚與共：彼此共同承受幸福與災(zāi)禍。不合語(yǔ)境。B.在指出明確的對(duì)象時(shí)，用“對(duì)于”，不用“關(guān)于”；此處指出了明確的對(duì)象“影片中濃重的‘東方美學(xué)’”，所以應(yīng)改為“對(duì)于”。D.惠存：請(qǐng)保存。多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款。敬辭，用在此處不恰當(dāng)。 5．xx安徽江南十校一模下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．一旦將形式作為考慮問(wèn)題、處理事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對(duì)形式的追求超過(guò)對(duì)本質(zhì)的堅(jiān)守，就變成了舍本逐末。 B．生態(tài)主題公園中景物繁多，讓人目不暇接，連接各景觀的廊道鱗次櫛比。 C．前一陣炒得洋洋灑灑的“中國(guó)式過(guò)馬路”就是一個(gè)凸顯現(xiàn)代化背景下中國(guó)人心態(tài)焦慮的典型的例子。 D．彭名燕的《傾斜至深處》，其書寫的內(nèi)容大都是讀者耳濡目染的東西——家長(zhǎng)里短、雞零狗碎的日常生活，即大眾的生活。 5．A　【解析】 A項(xiàng)，舍本逐末：做事不從根本上著手，而在枝節(jié)上下功夫。B項(xiàng)，鱗次櫛比：像魚鱗和梳齒那樣整齊地排列著。C項(xiàng)，洋洋灑灑：形容說(shuō)話、寫作等長(zhǎng)篇大論，連續(xù)不斷。D項(xiàng)，耳濡目染：因經(jīng)常耳聞與眼見而逐漸受到感染。